【正文】 主任工作。 二 、加強幼兒保教工作： 做好觀察分析。 培養(yǎng)良好的學習習慣。 利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革新動向。 做好各班的 、微信群，加強家園間的聯(lián)系。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。通過一年的學習培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。以關懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，尊重個體差異，用適當?shù)姆绞浇o與指導和幫助，使每一個幼兒在這學期的常規(guī)方面得到更大的進步。本學期在班務工作上，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主，充分利用晨檢及全日觀察，做好幼兒的保育工作。盡量給孩子創(chuàng)設在陌生環(huán)境中的說話機會，如：到平行班聯(lián)誼，講故事，交換小老師等。 (3)出好每一期家長園地，讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用，平等地對待每一位家長與幼兒。 (2)組織家長來園觀摩幼兒在園的情況。 ，樂于表現(xiàn)。 ，幼兒對于歌曲的創(chuàng)編和動作的創(chuàng)編能力比較差。 ，擺放多種樂器，培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望。 需要教師給予重視。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差，社會交往技能差。 10 月份： (1)示范園檢查。 (6)教師運用多種教育手段，多讓幼兒接觸社會接觸自然，避免空洞的說教，教師做有心人，多觀察幼兒，從幼兒感興趣的事物入手，生成幼兒喜歡的，有價值的活動。 科學活動中：引導幼兒對身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望，為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，提供豐富的可操作的材料，通過參加小組討論、探索方式，培養(yǎng)幼兒合作學習的 意識和能力。 第四篇：幼兒園中班班主任工作計劃 2020_幼兒園個人工作計劃 制定計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應合理安排。以關懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，尊重個體差異，用適當?shù)姆绞浇o與指導和幫助，使每一個幼兒都能在原有基礎上得到提高。 通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。 做好家長接待工作，是溝通家園聯(lián)系的橋梁。 再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大的進步。根據(jù)上學期幼兒體檢情 況的反饋，針對王嘉營養(yǎng)不良的狀況，進一步教育孩子不挑食，不偏食，不剩飯。以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。坦誠認真的面對每一位家長。 家長選擇文博是對幼兒園的認可，我也希望通過我們?nèi)焕蠋煹呐Φ玫郊议L的認可，真正做到老師盡心，孩子開心，家長放心 ! 幼兒班主任工作計劃范文 (四 ) 一、班級情況分析： 本學期我班有 42 個小孩，其中男孩 23 人，女孩 19 人， 其中 3 個是本學期剛剛?cè)雸@的新生。 能根據(jù)物體的 12 個特征分類、排序，區(qū)別厚薄、寬窄等空間方位，知道今天、明天。二是幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，通過各種形式的活動激發(fā)幼兒的求知欲望，在幼兒自主、主動的基 礎上引導幼兒有序的學習，鼓勵幼兒大膽、敢說敢做，促進幼兒全面發(fā)展。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。 ：我的祖國、豐收的季節(jié)等。本學期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用”為子課題進行研究，促進幼兒身心健康地發(fā)展。 ，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學習簡單的應用。喜歡看電視、聽廣播，并樂于將熟悉的內(nèi)容與同伴進行交流。有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反 。能分辨進行曲和睡眠曲。 再次，繼續(xù)以預成課程與生成課程相結 合的方式進行教學活動，嘗試方案教學，充分挖掘利用自然資源，豐富幼兒知識，充實幼兒的感性經(jīng)驗，從而提高幼兒的積極性，促進每個幼兒的個性發(fā)展。 四、家長工作 我們班孩子一部分坐通勤車，一部分家長接送。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設良好的課堂氣氛。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。 2020幼兒園班主任工作計劃 (二 ) 一年之計在于春，在這春意盎然的季節(jié)，我們又迎來了新的一學期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機遇，面對 新課程的改革，如何將新的教育理念逐步轉(zhuǎn)化為教育行為，又如何付諸于教育實踐中 ?面對一批接近五周歲的孩子，培養(yǎng)他們的學習、行為、衛(wèi)生習慣顯得至關重要的，現(xiàn)根據(jù)本班幼兒的年齡特點及所任學科的特點，特制定本學期教學計劃如下： 一、總體思路 今年我將以“三個代表”重要思想為指導，以《幼兒園教育指導綱要 (試行 )》為指南，堅持科學的發(fā)展觀，堅持以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對科學領域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點，提高幼兒多方面的素質(zhì)。 五、家長工作具體措施： 做好晨檢、及晚上接孩子時的各項服務工作，有問題及時向家長進行溝通，達成共識。 (2)讓幼兒參與創(chuàng)設，體現(xiàn)師幼互動。 (3)利用一些孩 子喜歡的形式陪幼兒游戲，同時轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學習，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應幼兒園的生活，愉快入園。 二、幼兒基本情況 本班幼兒共 25人，女孩 9 名，男孩 16 名， 身體發(fā)展情況： 大部分的孩子動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，手的精細動作差，控制能力弱。 (3)特殊幼兒重點關注。 (2)組織豐富多彩的戶外活動內(nèi)容，包括集體游戲和分散活動兩個方面。 做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。 喜歡在生活和游戲中學習運用簡單的數(shù)、形、時空等數(shù)學知識，能在成人的指導下學習使用比較、分類、排序等方法。 2020幼兒園班主任工作計劃 (三 ) 作為一名幼兒教師及班主任。 加強晨檢工作，如實填寫 消毒記錄 、 出勤率記錄 、 交接班記錄 等各項表格 。本學期我和周老師將會繼續(xù)合作將中二班帶好，并為他們升入大班打下堅實的基礎。相信通過我和周老師的努力，咱們中二班的各項工作都將會順利的完成的。在語言詩歌創(chuàng)編，即一些藝術活動上，如歌唱、舞蹈、繪畫都有一定的創(chuàng)造性。增強合作競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點。 、好聽的聲音較完整的表現(xiàn)歌曲。并能及時收拾和整理區(qū)域。 ，有條理地完成各項任務。在生活方面，幼兒已基本適應了集體生活，建立了比較有序的生活作息，而且生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成 。 (二 )體育活動 在老師的鼓勵下，喜歡并較積極地參加各類體育游戲活動，并能克服一定的困難，增強自信心。 二、扎實做好家長工作 幼兒園的教育離不開家長的支持，幼兒的進步更離不開家長的配合教育，只有家園合作，才能夠共同促進孩子的發(fā)展。 活動區(qū)的設置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學 需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。 踏實努力地做好本職工作，力爭本學期工作能圓滿結束。為了讓幼兒從小養(yǎng)成會 觀察的習慣，開展“花兒朵朵開”評比活動，通過讓幼兒自評、互相評、老師評，提高孩子的自我約束能力。培養(yǎng)幼兒良好的坐（站）姿，掌握正確的握筆姿勢，提醒幼兒注意傾聽他人說話的習慣，專注每一件事，盡自己的能力努力做好每一件事。我們教師會本著“熱情對家長，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。 繼續(xù)開通“幼兒園網(wǎng)站”，使家園溝通速度更快、效率更高。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感，繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。積極邀請家長參與我們的活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。 在組織一日活動中保證幼兒每天一小時的戶外活動的時間。與家長主動配合，利用“接送準備”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。 (4)本班老師與家長緊密聯(lián)系配合、口徑一致、同一要求、辦好家園聯(lián)系欄，開展好家訪及家園其它教育活動，真正做到家園同步教育。 (3)努力創(chuàng)設大膽表現(xiàn)，思維活躍，全面發(fā)展的班級特色，通過一日活動的各個環(huán)節(jié)與內(nèi)容，記錄孩子的點滴進步，形成鮮明的班級特色。 七、具體活動安排 9 月份： (1)安定幼兒情緒，重新調(diào)整座位，用談話、激勵的方法，使幼兒不斷進步，鞏固好一日常規(guī)。 元月份： (1)設計并進行慶元旦活動，并作適當?shù)墓?jié)日環(huán)境布置。 。通過表揚、鼓勵的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶 。 ，提供多種體裁的圖書，繼續(xù)激發(fā)幼兒對圖書的興趣，并能將有趣的情節(jié)簡單講述出來。 (二 )弱勢因素分析 ，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育。 幼兒園個人工作計劃【篇二】 新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。 (3)學習自編啞鈴操。許多實踐發(fā)現(xiàn)：具有閱讀能力的幼兒求知欲旺盛，能用語言大膽與人交往，有良好的學習習慣，對自己充滿信心。 四、教育教學工作 在教育教學工作中，要做到認真?zhèn)湔n、精心選擇恰當?shù)慕虒W內(nèi)容、設計合理的活動教學方案 ，充分準備好活動所需的材料，扎實認真地對待每節(jié)活動，把對幼兒的思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學中，滲透在一日活動中，全面推進素質(zhì)教育。認真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在園的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在上學期進步的基礎上都有更大的進步。注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。 管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。 本學期我們還將開“秋季家園運動會”。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。 保育工作 督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置 ，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。 召開小型家長座談會，發(fā)放家長問卷調(diào)查表。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況。 三、家長工作方面： 隨機家訪、電話聯(lián)系家長、走進孩子家庭、家長走進教室等多種形式保持家園聯(lián)系，使家 長了解幼兒在園情況，真心實意的幫助家長解決教育孩子中存在的問題，認真、及時填寫家園聯(lián)系手冊，做到按（及）時與家長進行溝通。 培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，重點開展以下活動促進班級常規(guī)良好風氣的形成。 五、家長工作方面： 充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。 (四 )，保育工作方面： 1，注意室內(nèi)通風以及室內(nèi)物品的消毒，防止流行性疾病及傳染病的發(fā)生和蔓延 . 2，重視幼兒生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成 .組織幼兒給自己的毛巾，杯子選擇標記，鞏固幼兒正確的入廁，洗手，吃飯，漱口，午睡等方法 .對個別生活衛(wèi)生習慣較差的幼兒，我們會與他個別談話，并經(jīng)常提醒他們 . 3，注意觀察，了解幼兒的身體情況，對個 別生病的幼兒進行全天觀察并記錄，適當讓他們多休息，注意飲水 . (五 )，家長工作方面： 1，通過 家園共育 ，向家長介紹一些保教常識以及