【正文】 為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。 萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。我相信我會以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。經(jīng)常開展戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，按時喂藥，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作，積極參加園里各項活動。 結(jié)合一日生活進行隨機教育，并要做到持之以恒。 幼兒掌握正確的英語發(fā)音。 具備初步的安全保健知識，學(xué)習(xí)對自己的身體進行適當(dāng)?shù)谋Ｗo。 七、安全工作： 提高安全意識，及時檢查班內(nèi)的不安全隱患。 對待個別問題家長，要有耐心，不厭其煩地為他們服務(wù)。 按時完成備課內(nèi)容， 認(rèn)真開展教育活動。 (3)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并培養(yǎng)幼兒常規(guī)。老師的要求要一致，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。 (4)每天核對后及時填寫檢查表，保持活動室干凈、整潔。孩子的注意力分散不易集中，對新鮮事物、 新奇活動有較強的好奇心。20XX幼兒園班主任個人工作計劃（精選合集） 第一篇： 2020 幼兒園班主任個人工作計劃 作為一名幼兒教師及班主任。 社會性發(fā)展情況： 在活動中常要爭搶玩具，隨意性強，不謙讓，容易產(chǎn)生侵犯性行為。 (5)教育幼兒節(jié)約用水，不浪費。 積極參與教學(xué)研討活動，并將理論與實踐相結(jié)解決工作中的困難。 (4)組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目。 具體措施： (1)按時、按要求完成備課內(nèi)容。 六、衛(wèi)生保健工作： 做好各種傳染病的防控工作。 加強責(zé)任心，時刻把幼兒的生命放在第一位。 積極參加體育活動，要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào)。 (四 )保育目標(biāo) 配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品 。 根據(jù)幼兒的興趣特點，因材施教，多鼓勵表揚，激發(fā)幼兒上進心。 一、教育教學(xué)工作 在教學(xué)中，為了實現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學(xué)習(xí) ，更好的因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。 三、安全工作 教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自我保護能力。 在新的一年里，我會繼續(xù)努力，把工作做到最好。 鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依賴別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地進行活動。 措施： 通過“家園聯(lián)系欄”，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排、教學(xué)活動內(nèi)容等等，鼓勵家長多多提好的建議，充分發(fā)揮家園的互動作用。在這學(xué)期五個月左右的時間里，我作為大班班主任將繼續(xù)抓好幼兒的德育工作、安全工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高幼兒的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期升入一年級 鋪墊下良好的基礎(chǔ)。 (2)大多幼兒能積極、集中注意力參加各種活動，但缺少主動性，比如不喜歡動腦舉手，或有問題不會去主動探究等。有一定的辨別是非能力，能簡單的評價自己和別人的行為。 ，會對自己的身體進行適當(dāng)?shù)谋Ｗo。 ，樂意表達(dá)自己的感受，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。 。 ，樂于動手動腦。能大膽的用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。 ， 喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的快樂。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。為幼兒提供自我服務(wù)的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。 、專心地進行數(shù)學(xué)操作活動 。 (三 )家長工作 實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。 ，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達(dá)成共識，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。但有幾個幼兒年 齡較小，發(fā)展較同齡伙伴要弱一些，本學(xué)期將鼓勵他們在集體活動中大膽表現(xiàn)自我，融入集體之中，和好朋友一起玩，學(xué)會交朋友，學(xué)會讓自己愉快 。 喜歡與老師交談，與小朋友游戲，在集體生活中情緒穩(wěn)定 、愉快，并形成安全感、信賴感。 (三 )學(xué)習(xí) 知道自己及家人的姓名、職業(yè)特征，知道自己的家庭住址，知道父母工作的辛苦，愛父母、尊敬父母，不亂發(fā)脾氣。 (四 )游戲 初步學(xué)習(xí)謙讓，知道幼兒園的玩具是大家的，不爭搶和獨占玩具，學(xué)著輪流玩。 請家長積極配合，完成家長作業(yè)。有個別幼兒注意力集中的時間不夠長，有幾個小年齡的孩子注意力容易 分散，行為自由散漫 。我在平時的工作中通過實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗，嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自已，用愛心去愛他們，用細(xì)心照料他們，用真心擁有他們，用誠心感動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶！在新學(xué)期中，我會用心關(guān)注每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)，積極開展我園特色的教育教 學(xué)活動。 積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān) 書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境??多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。 電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒 的健康成長！ 熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。 在工作中我以觀察在先介入指導(dǎo)，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題，制定出符合本班幼兒實際的教育教學(xué)工作計劃，這樣才能夠使每個幼兒在原有的水平上都有所提高，有所發(fā)展。在活動中，有針對性的對個別幼兒進行教育做到“三輕”，就是說話輕、做事輕，玩玩具輕。 幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲為主，寓教于樂。例如：在進行主題活動時安排家長為幼兒帶各種玩具，家長十分配合，都從家里帶來了，讓幼兒在幼兒園一起玩耍學(xué)習(xí)。不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。 本學(xué)期會有一次家長半日活動和親子活動，結(jié)合本班家長的實際，豐富活動內(nèi)容與參與方式，找準(zhǔn)切入點，發(fā)動家長資源，讓家 長和老師共同制作一些活動器材，提高家長對幼兒活動的參與度。 成立家長委員會。 十二月份： 開展“迎新年活動”。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。 積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。 四、班級管理 每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難 ，找出解決的辦法。 根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。 總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成 績！ 幼兒園班主任個人工作計劃 5 愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開始了，孩子們通過上半個學(xué)期的接觸我們都基本了解，大部分孩子都建立了良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，說話口齒清晰，大部分幼兒能清楚地表達(dá)自己的愿望，并有了良好的飲食習(xí)慣，幼兒對幼兒園的環(huán)境再也不感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較少，本學(xué)期又加入了幾位新成員，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣、個性特點，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活。有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地 面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。 三、安全工作方面。認(rèn)真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解 ，爭取做到每位家長都滿意。 二、指導(dǎo)思想 繼續(xù)深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，更新教育思想，確立現(xiàn)代育人觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，營造快樂、健康的環(huán)境，啟迪幼兒多元智能，培養(yǎng)多元才能，促進幼兒、全面的個性化的發(fā)展。 語言教學(xué)中：創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)摹⒍Y貌的語言交往，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自 己的想法和感受，引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話。用情感手段，保持良好的師生關(guān)系，家長關(guān)系，使幼兒在溫暖的大集體 中茁壯成長。學(xué)習(xí)正確評價別人，學(xué)會看別人的長處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點 。每天有計劃地與個別家長交流，做到全面照顧。 (5)開展園本科研活動，做好表演游戲的幼兒觀察記錄。 12 月份： (1)更換自然角內(nèi)容。學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。 ，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。 二、班級工作目標(biāo)及措施 ，促使幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣，為增加幼兒食欲，進行愉快進餐，對于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表揚鼓勵等方法 。 ，利用游戲、操作等活動，讓幼兒學(xué)會比較物體的顏色、大小、形狀和數(shù)量進行分類和排序并學(xué)習(xí)簡單的測量。對個別數(shù)字概念較差的幼兒，多單獨引導(dǎo)，激發(fā)興趣。 ，通過兒 歌、故事、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險物，不能離開集體，不能跟陌生人走 。同時，圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成， 認(rèn)識能力有所發(fā)展。 (3)觀察幼兒的活動，捕捉幼兒興趣，適時適宜的生成主題活動。 (6)自然角的建立及豐富。 (2)多反思，多寫筆記。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，學(xué)習(xí)與別人合作，培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的能力。 (2)預(yù)設(shè)主題《特別的我》、《奇妙的球》、《信息知多少》、《生肖真有趣》、四個主題，拓寬幼兒的知識面，墻飾布置將緊緊圍繞主題，與幼兒互動，充分利用空間進行布置，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境互動，在潛移默化的影響中，提高幼兒的審美情趣，培養(yǎng)幼兒關(guān)注身邊的事物。教育幼兒愛護玩具和其他物品、愛護公物和公共環(huán)境。 (2)切實為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，按照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作，整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學(xué)習(xí)生活用品。 總之，我相信在我們?nèi)焕蠋熀图议L們的共同努力下，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們小二班會越來越好。 四、家長工作方面。 在社會性方面能認(rèn)識幼兒園的人物，有禮貌地與人交往， 學(xué)習(xí)打招呼的方法；能夠分享食物和經(jīng)驗，喜歡集體游戲；可以與人分工合作，喜歡集體游戲和創(chuàng)作，對同伴表示友好；樂于參與節(jié)日慶祝活動，學(xué)習(xí)禮讓，樂于助人；愿意把玩具轉(zhuǎn)送其他人，能欣賞和贊美同伴的表演。本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練、生活、衛(wèi)生習(xí)慣、家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。 利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。 認(rèn)真制訂好月、周、日計劃。加強日?；顒又械陌踩芾?。 結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。 重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。充分發(fā)揮幼兒的主動性。 細(xì)心呵護幼兒成長。進一 步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。 幼兒園班主任個人工作計劃 4 悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。 十月份： 組織召開家長委員座談會。 三、繼續(xù)做好家長接待日工作。 幼兒園班主任個人工作計劃 3 一、指導(dǎo)思想： 以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，實施家園合作。 四、個人努力方面： 我深刻認(rèn)識到時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新變革，我將不斷進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，分析自己，解剖自己，正視自己。本學(xué)期，我們創(chuàng)設(shè)“娃娃家”、“四季圖”、“我有一雙小巧手”、“書吧”等區(qū)角，其目的