【正文】 家庭教育是一對(duì)一的有利時(shí)機(jī)有針對(duì)性的對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)與強(qiáng)化。 健全學(xué)校德育體系。 一是開(kāi)展以“讀書(shū)節(jié)”、班級(jí)和宿舍文化建設(shè)為載體，以班級(jí)、學(xué)生社團(tuán)為依托的形式多樣的各種校園文化活動(dòng)，突出學(xué)生主體性地位，為學(xué)生提供展示自我、培養(yǎng)個(gè)性發(fā)展的空間，形成獨(dú)具特色的校園文化。（見(jiàn)附表 1） 實(shí)行同課異構(gòu)，組內(nèi)公開(kāi)課用四步教學(xué)法。 遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和教師外出培訓(xùn)工作。 （ 3）嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度，班主任每學(xué)期至少進(jìn)行五人次的家訪并有記錄，與每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)至少電話聯(lián)系或家長(zhǎng)來(lái)校面談一次。學(xué)校組織各類競(jìng)賽，培養(yǎng)和鼓勵(lì)學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。食堂負(fù)責(zé)人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求，每天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)食堂進(jìn)行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。 xx 年我們將不斷探索當(dāng)前共青團(tuán)工作的新格局，堅(jiān)持以黨建帶團(tuán)建，堅(jiān)持以高質(zhì)量的工作水平來(lái)保證團(tuán)的組織建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，順應(yīng)發(fā)展要求。 一要深化“青年文明號(hào)”活動(dòng)。 六要加強(qiáng)以共青團(tuán)為核心的青少年組織建設(shè)，不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，顧名思義就是集體運(yùn)動(dòng)會(huì)與娛樂(lè)于一身的運(yùn)動(dòng)會(huì)。 在班級(jí)紀(jì)律上，嚴(yán)字當(dāng)頭，妥善處理好第一個(gè)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，抓好每個(gè)違紀(jì)事件的處理，公平公正的對(duì)待每個(gè)學(xué)生。 讓我班學(xué)生從點(diǎn)滴做起，努力做好每件事。 因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。 ：演講“新學(xué)期寄語(yǔ)” 。新學(xué)期班主任工作計(jì)劃 第三：每月必做的事情 統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。 二、班級(jí)工作總目標(biāo) 在課改精神的引領(lǐng)下，以《綱要》為準(zhǔn)則，以《 03 歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》為 依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn)，采取多種形式，合理安排托班孩子的一日活動(dòng)，注重個(gè)別差異，培養(yǎng)孩子參加各類活動(dòng)的興趣 。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 休息室布置孩子自己穿衣服的圖片，鼓勵(lì)孩子自己穿衣。 家園共同培養(yǎng)，形成家園教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。每學(xué)期舉行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 。建立班級(jí)安全管理責(zé)任制，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。 學(xué)期工作計(jì)劃篇 5 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校對(duì)教研室工作的要求，教研室在本學(xué)期將繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，把 “四步教學(xué)法”在教學(xué)中的應(yīng)用作為組內(nèi)公開(kāi)課的硬性條件。 教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促本組教師“一課一名師”課堂實(shí)錄活動(dòng)（每人 1 節(jié)，手機(jī)也可錄制），負(fù)責(zé)督促教師上傳。要求青年教師備詳案，提倡其他教師備詳案。 ，新教師每周聽(tīng)課不少于 2 節(jié)，老教 師每周聽(tīng)課不少于 1 節(jié)，興“聽(tīng)課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。能根據(jù)具體問(wèn)題，估計(jì)運(yùn)算的結(jié)果 。 3．通過(guò)教科書(shū)里了解更多的有關(guān)數(shù)學(xué)的知識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)是人類在長(zhǎng)期生活和勞動(dòng)中逐漸形成的方法、理論，是人類文明的結(jié)晶，體會(huì)數(shù)學(xué)與人類歷史的發(fā)展是息息相關(guān)。 3．認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人體驗(yàn)。 (二 )教學(xué)難點(diǎn) 1． 20 以內(nèi)退位減法。 2．第三單元“生活中的數(shù)”。 (二 )、常規(guī)教學(xué)方面： ：興教研之風(fēng)，樹(shù)教研氛圍。 ① .以新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。 積極鼓勵(lì)教師完成“一師一優(yōu)課，一課一名師”的網(wǎng)上視屏、課件、論文等的上傳工作，教研組長(zhǎng)要落實(shí)人員、落實(shí)時(shí)間。要注重社區(qū)教育資源的開(kāi)發(fā)，制定翔實(shí)可行的社區(qū)教育計(jì)劃，使社區(qū)教育真正制度化。充分發(fā)揮班主任在學(xué)校工作中的中堅(jiān)作用，要求班主任加強(qiáng)跟班管理力度，營(yíng)造和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境 。在班級(jí)管理上積極倡導(dǎo)“全面育人、向德育管理要質(zhì)量”。 創(chuàng)設(shè)適合托班孩子年齡的閱讀環(huán)境 (包括看圖講述圖片，供孩子邊看邊說(shuō) )，閱讀區(qū)放置適合孩子的畫(huà)報(bào)、圖片等，會(huì)指認(rèn)書(shū)本上的物體。 在老師的引導(dǎo)下，不爭(zhēng)搶玩具，不影響同伴的活動(dòng)。 在經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習(xí)、游戲、生活，孩子們都在原有的基礎(chǔ)上向前跨了一大步，具體表現(xiàn)在：每天能高高興興的來(lái)園參加活動(dòng)和游戲 。 。 ，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。唱保持音時(shí)，聲音要飽滿 。在對(duì)學(xué)生的 教育中，要作到有的放矢，要讓學(xué)生心服口服。 四．本學(xué)期工作的具體措施： 培養(yǎng)一批得力的班干部，形成班級(jí)常規(guī)管理的良性運(yùn)行。此外，還將積極配合校體育活動(dòng)。積極爭(zhēng)取社會(huì)各界支持 ，做好以進(jìn)城務(wù)工青年、貧困學(xué)生、殘疾青年、農(nóng)村貧困青年和農(nóng)村留守兒童等為重點(diǎn)的弱勢(shì)群體幫扶工作。明年，我們將進(jìn)一步發(fā)揮青年團(tuán)員的工作特點(diǎn)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定工作機(jī)制，規(guī)范工作程序，形成規(guī)章制度，激勵(lì)青年團(tuán)員在各項(xiàng)工作中發(fā)揮聰明才智 ，努力在創(chuàng)新創(chuàng)效工作中做出成績(jī)。 (3)、對(duì)學(xué)生的作業(yè)全批全改，及時(shí)把學(xué)生作業(yè)情況反饋出來(lái)，并有針對(duì)性地補(bǔ)缺補(bǔ)漏。 （ 2）積極開(kāi)展體育、科技、藝術(shù)活動(dòng)，舉行首屆藝術(shù)節(jié)。 （ 3）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，通過(guò)調(diào)研了解教學(xué)環(huán)節(jié)中的問(wèn)題，及時(shí)提出改進(jìn)措施。 （ 4）少先大隊(duì)要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。 安排部署第八屆教學(xué)能手大賽暨省市教學(xué)能手推薦工作。定期開(kāi)展安全教育、安全防范、安全疏散演習(xí)活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，積極創(chuàng)建“平安校園”，爭(zhēng)取全年無(wú)一起違法犯罪案件，無(wú)一起安全責(zé)任事故發(fā)生。以校園環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣 。每月召開(kāi)一次班主任 例會(huì) 。 為孩子創(chuàng)設(shè)輕松自由的語(yǔ)言交流環(huán)境，如：談話活動(dòng)，或讓孩子講述簡(jiǎn)單的圖書(shū)情節(jié)等，鼓勵(lì)孩子大膽的在同伴面前進(jìn)行交流。 嘗試用繪畫(huà)表達(dá)自己的愿望。但是孩子們的身上還存在著許多不足，如：有的孩子自制能力較弱，時(shí)常與同伴爭(zhēng)搶玩具，有的孩子依賴性還是很強(qiáng)，活動(dòng)能力較弱，在活動(dòng)中缺乏自我保護(hù)的意識(shí)等，針對(duì)以上的情況，我們將制定相應(yīng)的計(jì)劃，對(duì)孩子在能力、情 感、習(xí)慣方面進(jìn)行培養(yǎng)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。 “相親相愛(ài)”。讓學(xué)生知道我們到學(xué)校的意義。 三 、提高教學(xué)質(zhì)量措施： 認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。 學(xué)期工作計(jì)劃篇 1 伴隨著秋天的到來(lái)，我們又喜迎新的一學(xué)期，為了在本學(xué)期使九年級(jí)音樂(lè)教學(xué)搞的更好，特制定計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 貫徹落實(shí)新課標(biāo)新課改精神，培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂(lè)技能，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，提高認(rèn)譜、識(shí)譜的能力。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。按學(xué)號(hào)寫(xiě)。 ，給班主任提意見(jiàn)。 措施： 第一階段： (2—— 4 月 ) 知道自己長(zhǎng)大了，初步能?chē)L試做一些力所能及的事。 活動(dòng)內(nèi)容： 做做貼貼：花兒朵朵柳樹(shù)飄飄夏天到了 過(guò)家家：給娃娃穿新衣開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān) 動(dòng)動(dòng)小手：拼圖壘高找朋友 看看說(shuō)說(shuō)：我們一起玩小丫丫發(fā)脾氣等 四、班級(jí)特色工作 —— 閱讀活動(dòng) 在以往的活動(dòng)中，我們觀察到有的孩子在看書(shū)時(shí)，東翻一下，西翻一下，有 的孩子把書(shū)打開(kāi)，忽的一下翻到中間，又忽的翻到前面，個(gè)別孩子還有拿到的現(xiàn)象，這些阻礙了孩子閱讀的開(kāi)展，因此本學(xué)期主要目標(biāo)是培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣和激發(fā)孩子對(duì)閱讀的興趣。 五、個(gè)別化教育工作 新孩子的穩(wěn)定期工作，幫助他們逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活。 一是制定符合學(xué)校實(shí)際的學(xué)?！兜掠?jì)劃》，規(guī)范學(xué)校的德育內(nèi)容、班主任工作流程、學(xué)生的自我教育、自我管理進(jìn)行規(guī)范。拓展校園文化內(nèi)涵，建立學(xué)生活動(dòng)基地，廣泛開(kāi)展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。教研組要組織教師認(rèn)真觀摩聽(tīng)課，督促教師認(rèn)真完成教師聽(tīng)課任務(wù)。 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作和 xx 實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分認(rèn)定工作。教師要通過(guò)家訪，與家長(zhǎng)聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，也有針對(duì)性的指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地進(jìn)行家庭教育，與家長(zhǎng)一起做好學(xué)生的思想工作。 加強(qiáng)教研組建設(shè) 加強(qiáng)教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。 加強(qiáng)收費(fèi)工作，做到先備案再收費(fèi)，備多少收多少，按實(shí)結(jié)算，多退少不補(bǔ)。 一要建立健全團(tuán)的組織建設(shè)，理順團(tuán)組織的工作流程。加強(qiáng)“青年文明號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)的動(dòng)態(tài)管理，加強(qiáng)考核，不斷提高管理水平，結(jié)合實(shí)際，豐富活動(dòng)載體，并根據(jù)實(shí)際情況對(duì)公司“青年文明號(hào)創(chuàng)建”工作進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。以爭(zhēng)創(chuàng)“群眾滿意單位”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)干部的服務(wù)意識(shí)，以服務(wù)促建設(shè)，夯實(shí)團(tuán)的工作基礎(chǔ)，推動(dòng)團(tuán)的基層活躍。讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中享受快樂(lè)。讓事實(shí)說(shuō)話，為班級(jí)管理樹(shù)立明確的標(biāo)準(zhǔn)，作 到令行禁止。 希望通過(guò)本學(xué)期的工作， 衷心希望讓每一位 4 班的學(xué)生都快樂(lè)地度過(guò)在學(xué)校的每一天，在待人接物及文化修養(yǎng)方面得到真正提高。 設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？绰?tīng)鄒越的演講“讓生活充滿愛(ài)”，之后寫(xiě)一篇文章，以班會(huì)為話題。 。通過(guò)區(qū)域活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的生活能力，幫助孩子掌握新的技能 。 利用空間，懸掛綠色的樹(shù)葉、藍(lán)藍(lán)的白云等，引導(dǎo)孩子感受春天的 .氣息。 (1)、為家長(zhǎng)提供活動(dòng)資料。每學(xué)期進(jìn)行一次“文明班級(jí)”和優(yōu)秀班主任的評(píng)選。常規(guī)管理情況做到“一天一反饋，一周一小 結(jié)，一月一通報(bào)”。以學(xué)生為主體，借助同課異構(gòu)，追趕超越，把調(diào)整教法，提高學(xué)生成績(jī)作為教研主方向，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研工作，使我校教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階。 xx 市實(shí)驗(yàn)中學(xué)首屆微課制作大賽。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。 (三 )、教研組專題活動(dòng)。初步學(xué)會(huì)應(yīng)用加減法解決生活中簡(jiǎn)單問(wèn)題，感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系。 4．在教師的具體指導(dǎo)和組織下，能夠?qū)嵤虑笫碌嘏u(píng)自己、評(píng)價(jià)他人。開(kāi)展一幫一活動(dòng)，與后進(jìn)生家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況，促使其提高成績(jī)，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心與決心。充分利用學(xué)生熟悉、感興趣的和富有現(xiàn)實(shí)意義的素材吸引學(xué)生，讓學(xué)生主動(dòng)參與到各種數(shù)學(xué)活動(dòng)中來(lái)，提高學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。初步學(xué)會(huì)應(yīng)用加減法解決生活中簡(jiǎn)單問(wèn)題，感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系。所以在介紹的：數(shù)小棒、倒著數(shù)數(shù)、湊十法、看減法想加法、借助計(jì)數(shù)器??這些方法中，孩子們喜歡用什么方法不統(tǒng)一要求，自己怎么快怎么算，但是要介紹這些方法。 ，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做 好新教師帶教工作。 二、主要工作 (一 )、教研組建設(shè)方面： ，積極實(shí)施課改實(shí)踐。學(xué)校將根據(jù)教師在 xx 實(shí)驗(yàn)中學(xué)繼續(xù)教育證書(shū)和 市繼續(xù)教育證書(shū)學(xué)時(shí)認(rèn)定總分?jǐn)?shù)的高低評(píng)選 12 名“ xxxx 學(xué)年教科研優(yōu)秀教師”。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)， 切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。 狠抓常規(guī)管理 要形成年級(jí)內(nèi)部之間的常規(guī)管理競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。 尋求兩個(gè)突破：管理的實(shí)效和德育的課程化 三、主要工作措施 適應(yīng)課程改革的新形勢(shì)，樹(shù)立新的德育理念 加強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，堅(jiān)持把德育管理擺在素質(zhì)教育的首要位置，倡導(dǎo)成人比成功重要，成長(zhǎng)比成績(jī)重要的理念。 培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，每天至少翻看圖書(shū)一次，知道書(shū)是怎么拿的，一頁(yè)一頁(yè)飯看。 活動(dòng)內(nèi)容： 撕撕貼貼：送給媽媽的禮物我的小臉小小手我長(zhǎng)大了 過(guò)家家：我來(lái)當(dāng)媽媽爸爸今天過(guò)生日 動(dòng)動(dòng)小手：種花顏色寶寶回家了奇妙的管子 看看講講：小滴答圖書(shū)《小鳥(niǎo)找媽媽》等 第二階段 (5—— 6 月 ) 學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲。 ，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，爭(zhēng)取中考取得成功，永爭(zhēng)第一 ! 學(xué)期工作計(jì)劃篇 3 一、 5 位孩子沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家庭和親人，所以在擺脫依戀，適應(yīng)集體生活各方面還存在著很大的問(wèn)題，如：來(lái)園時(shí)哭鬧、不愿與同伴交流游戲、不樂(lè)意參加活動(dòng)、自己不會(huì)進(jìn)餐等。 。新學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下： 一、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作 ，在黑板上寫(xiě)出“放飛理想”四個(gè)大字。運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn) 。通過(guò)家?；?dòng)平臺(tái)，及時(shí)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的配合，準(zhǔn)確了解每位學(xué)生的情況。 三．本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是： 培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣；掌握良好的學(xué)習(xí)方法；建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)?；顒?dòng)結(jié)束要有工作總結(jié)。加大對(duì)特殊青少年群體的服務(wù)力度。 二要在節(jié)約創(chuàng)效上出成績(jī)。講練結(jié)合，啟發(fā)學(xué)生思考多做多練，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)分析能力，提高學(xué)生的邏輯思維能力。 開(kāi)展好學(xué)?？萍?、藝術(shù)、體育教育 （ 1）上好自然、唱游、音樂(lè)、美術(shù)、