【正文】 下學(xué)期要捐款給四川，我想借著這次暑假攢夠了錢，用自己的零花錢去捐款才有意義。 他把我扔的瓶撿了起來，并且丟到了垃圾箱可回收的格子里，然后向我說：姐姐，你可不能把這個瓶子到處亂扔啊，我們要愛護(hù)環(huán)境。下午放學(xué)后我拿著書包走進(jìn)老師辦公室的時候，老師正在看書，老師指了指對面的桌子說：“坐在那里寫作業(yè)吧，什么時候?qū)懲炅耸裁磿r候走，老師陪著你”。大家站在操場上照畢業(yè)照，本想把自己最燦爛的笑容留在這永恒的記憶上，可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。理順?biāo)季w，梳理如下： 一、成長的基礎(chǔ) 事情的發(fā)生發(fā)展都有其外部原因和內(nèi)部因素，我成長過程也離不開這兩個因素。就我 自己一個。因此，我更注重自身的修養(yǎng)，注重從品格、情感、學(xué)識、形象等方面，不斷完善自己的人格魅力。這些年來，我讀了《教育統(tǒng)計學(xué)》、《教學(xué)科研方法和原理》、《認(rèn)知心理學(xué)》、《備課的藝術(shù)和設(shè)計》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等專業(yè)書籍；為了讓教學(xué)充滿靈性，我讀了李鎮(zhèn)西的《風(fēng)中蘆葦在思索》，肖川的《教育的理想與信念》，于永正的《教海漫記》；為了 打通文理，我又開始讀《數(shù)學(xué)與文史》、《數(shù)與詩的交融》、《數(shù)學(xué)與頭腦相遇的地方》，幾年來，從《九章算術(shù)》到《嘗試教學(xué)法》，從《兒童心理學(xué)》到《給教師的建議》，我閱讀了幾十部理論書籍和幾百本教育期刊。怎么辦？學(xué)習(xí)！那時可學(xué)習(xí)的書籍和雜志也不像現(xiàn)在鋪天蓋地、應(yīng)有盡有，也沒有網(wǎng)絡(luò)，只有向老教師多請教多聽課，與同教材的老師多討論，有機會就多上課。 如歌的歲月，我難忘的回憶和永久的記念。漫長的歲月讓我們的友誼天長地久。 記得在四年級的時候，我經(jīng)常不完成作業(yè)，有一次王老師把我叫進(jìn)了辦公室，對我說：“你每天都不完成作業(yè)，是不是怕老師批的作業(yè)太多累著??！完成老師布置的作業(yè)是一個學(xué)生最起碼該做到的，也是對你自己的負(fù)責(zé)和對老師的尊重，你難道連這一點也做不到嗎？”。 第五篇：難忘的回憶 (300 字 )作文 精選作文 :難忘的回憶 (300 字 )作文 這件事，讓我至今難忘。原來是一個小男孩正吃力的推著一個又沉又重的冰箱，他差不多 9 歲，長長的睫毛，一雙珍珠似的眼睛。已是 垂暮之年的人，卻還無所依的樣子。我舉起相機“咔嚓、咔嚓”拍攝著一幅幅雄壯、漂亮的畫面。 草。這時，我又仿佛看到了父母出門打工，我和爺爺相依為命，爺爺在烈日下干活，那蒼老的面頰上淌滿了汗水。那是一個下午，媽媽讓我彈奏那些毫無意思的‘豆芽菜，我并不樂意，和媽媽大吵了一架，氣沖沖地跑回了房間，連晚飯都沒吃，晚上，媽媽端著飯才到我的房間，把手搭在我的肩上，我當(dāng)時還在氣頭上，把媽媽搭在我肩上的手推開，走出了房間?！蔽颐靼琢耍凑绽蠋煹姆椒ㄓ滞诹艘粋€小洞。 難忘的小學(xué)作文 300 字篇 1 五月六日星期三晴 今天是端午節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。我問老師為什么沒有螃蟹，老師說：“螃蟹住在小 洞里，而且是歪洞。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是為大家整理的難忘的小學(xué)作文 300字 4 篇，希望對大家有所幫助。 今天張老師帶我們進(jìn)行的是捉螃蟹比賽。 難忘的事就恍如昨天， 我小小的心中卻又充滿了期盼！ 期盼夏令營的豐富活動， 期盼自己在 T 臺秀中的成績， 期盼水中尋寶所找到的“寶貝”， 期盼智勇大沖關(guān)雙手緊握桿子的酸痛。來到大海邊 ,老師發(fā)給我們每人一把小鏟子和一個小塑料桶。 在難忘與期盼中， 我快樂著，我收獲的！ 宏達(dá)夏令營，我愛你??！ 第三篇：難忘的一瞬間 (300 字 )作文 精選作文 :難忘 的一瞬間 (300 字 )作文 人生中有許多個難忘的瞬間，不知你發(fā)現(xiàn)了沒有？一個人努努嘴的可愛，一個人眼神中的奇光，一個人說話時悠然出身的模樣。就在大家的情緒都被調(diào)動起來時，專家開始了他的“催眠之旅”。”裁判員舉著槍，大喊一聲，“砰”槍響了，運動員們的心也開始沸騰了。只是，你沒有發(fā)現(xiàn)。 應(yīng)該是回到家休息的時間了?！舴窒砗梦摹粑曳浅８兄x他，這位我不知道姓名的叔叔，雖然這是一件小事 ，但一想到這件事，心里就熱乎乎的，讓我終生難忘，我要向這位叔叔學(xué)習(xí)，也要做一善良，助人為樂的人。各我換完藥后，他在那陪我說了會話，還告訴了我一些注意事項，還給我講了笑話，逗我哈哈大笑，而我不能笑，所以她又閉上嘴，悄悄地走開了。真怪我這個笨腦筋??！我不耐煩地說了：“明天去問老師吧”。 謝謝您，老師！ 篇三：小學(xué)作文：難忘的回憶 難忘的回憶 春去秋來，經(jīng)歷了六個 輪回，六年的學(xué)習(xí)生活，有太多的難忘，太多的舍不得。 走在寬闊的馬路上，回想著過往的歲月，回想著離別的一幕，我知道，人總要學(xué)著長大，人總要學(xué)著面對 。三年也不知磨了多少課也不知有沒有什么進(jìn)步， 1988 年參加市教學(xué)能手的評選，能手名單公布出來，竟然有我的名字，這次我是真高興。至此，也更讓我傾心于教學(xué)了。 回顧自己的奮斗歷程，這其中既有一言難盡的辛酸苦痛，又有述說不完的幸福喜悅；既有令人不解的各種困惑，也有催人奮進(jìn)的萬分欣慰。 由糊里糊涂的背別人給備好的課，到清清楚楚按課本講課，再到根據(jù)現(xiàn)代教育理念用教材教會學(xué)生學(xué)習(xí)，是由山是山水是水，到山不是山水不是水，再到山還是那山水還是那水的變化過程。一連幾天，天天如此?！鞍?！”不知是誰的一聲嘆息竟讓時間在瞬間凝固。由于外面的風(fēng)很大，老師的那把小花傘被吹得變了形，雨水打濕了我和老師的衣服。初三 :章絲縈篇一：難忘的記憶 難忘的記憶 巖子崗?fù)晷∥迥昙夑愌? 遇到困難后，人們需要去克服它，而克服困難的關(guān)鍵是必須些困難要有自信心。媽媽說：現(xiàn)在知道饅頭有多香了吧？嗯我稍微點了點頭說。就在轉(zhuǎn)彎的時間，車子突然登不動了，我趕緊下來一看，??！鏈子掉下來了！怎么辦呀！這時，媽媽也趕過來了，說：叫你別騎這么快，你看，鏈子掉了吧！我們左右看了看四周沒一個修車的店，連行 人都沒有幾個。“喀嚓”這一大一小，一中一外又在這瞬間的時空里定格了。一個母親，看著親生骨肉離去，卻無能為力，這確是世間最大的痛苦。 河南南陽內(nèi)鄉(xiāng)縣灌漲鎮(zhèn)楊營小學(xué)六年級 :楊倩 篇二：最難忘的一瞬間 最難忘的一瞬間 人生是由無數(shù)的一瞬間組成的，有令人興奮的一瞬間，有令人激動的一瞬間，有令人傷心的一瞬間。三年級 :柔骨魅舞篇一：難忘的瞬間 難忘的瞬間 生活中有許多難忘的瞬間，或許輝煌的耀眼，或許幽暗的驚心，或許美妙如仙境，或許可怕似陷阱，或許是眾人矚目的成功，或許是不能彌補的缺憾 ??而前幾天我和爺爺擁抱的瞬間讓我刻骨銘心。 兩天的旅游結(jié)束了，我們真想再玩一玩呀！臨上車前，