【正文】 “質(zhì)”的精當(dāng)。 期中考試質(zhì)量分析。 本學(xué)期建立隆山小學(xué)數(shù)學(xué)組教研博客， 把教研組活動(dòng)的所有材料在活動(dòng)結(jié)束的一周內(nèi)全部上傳博客。 提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時(shí)的課堂教學(xué)，本學(xué)期我校將繼續(xù)堅(jiān)持每 周四 的教研活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)以聽課 +交流 +反思的過程進(jìn)行，通過上公開課 —— 組織聽課 —— 討論評議，課后寫好課后反思，以此改進(jìn)教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，共同提高教育教學(xué)水平。 本學(xué)期我們將繼續(xù)嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量 關(guān)，對于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布 置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯(cuò)必糾”。切忌用單純的計(jì)算練習(xí)代替實(shí)踐作業(yè)。 按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。 口頭表達(dá)習(xí)慣：回答問題聲音響亮，語言規(guī)范，能夠比較完整的敘述自己的算理、算 法、 解題思路。 六年級舉行第三次月考 一月 檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本。 四、具體安排： 周次教研內(nèi)容 2 制定教研組計(jì)劃 3 教研計(jì)劃通過，隨堂課開始 4 集體備課，隨堂課 5 公開課 6 十一放假 7 公開課 8 公開課 9 集 體備課 ,隨堂課 10 隨堂課 11 公開課 12 學(xué)區(qū)教研活動(dòng) 13 公開課 14 公開課 15 集體備課，隨堂課 16 隨堂課 17 隨堂課 羊場小學(xué) 2021—— 2021 學(xué)第一學(xué)期 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 —— 王鑫 一、基本情況： 數(shù)學(xué)教研組 6 個(gè)年級有 6 個(gè)教學(xué)班，由 4 位數(shù)學(xué)教師組成。同時(shí)，提倡教師間的同伴互助，相互聽課，共同提高。微笑教學(xué)，可以使數(shù)學(xué)課堂充滿活力，可以把干巴巴的 課堂變得溫暖。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)管理辦法》和學(xué)校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細(xì)則”，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。備課要做到備教材、備學(xué)生、備教法。 切實(shí)抓好本校數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師、骨干教師的帶頭作用，提高本校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)技能。教研組要切實(shí)落實(shí)好對青年教師的領(lǐng)路工作。（家庭作業(yè)的量一定要和其他老師協(xié)商布置） 數(shù)學(xué)周記：本學(xué)期我校開始嘗試進(jìn)行數(shù)學(xué)周記的訓(xùn)練。 XXXX年第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作安排 九月份： 制定教學(xué)計(jì)劃； 制定培優(yōu)輔差計(jì)劃； 教學(xué)常規(guī)檢查； 規(guī)范備課和作業(yè)批改； 新教師匯報(bào)課。強(qiáng)調(diào)分層要求，提高正確率。 教研組將組織人員，對教師備課情況和教案使用情況進(jìn)行調(diào)研，切實(shí)改進(jìn)只用教學(xué)策略的形，不落實(shí)策略的精神的現(xiàn)象。 一月份 教學(xué)工作總結(jié)。 每月檢查一次作業(yè)批改。通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學(xué)行為。筆耕可以將教育教學(xué)的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)、思考、建議以 及教訓(xùn)等記錄成文字，寫成文章，促成從經(jīng)驗(yàn)到理論的上升。 開展組內(nèi)聽課，互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中落實(shí)新的教學(xué)理念。 進(jìn)行期中考試。 書寫習(xí)慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范，保持簿本整潔。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。 數(shù)學(xué)周記：本學(xué)期我校開始嘗試進(jìn)行數(shù)學(xué)周記的訓(xùn)練。教研組要切實(shí)落實(shí)好對青年教師的領(lǐng)路工作。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃如下： 一、開展課堂教學(xué)研究。我校教師有著多年的尖子生輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn) ，參加比賽成績顯著，特別是我校的吳麗娜老師成績尤為突出。 十月份 請優(yōu)秀老師介紹備課經(jīng)驗(yàn)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)管理辦法》和學(xué)校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細(xì)則”，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。微笑教學(xué)，可以使數(shù)學(xué)課堂充滿活力，可以把干巴巴的課堂變得溫暖。 2. 區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)論文評比； 十二月份 。 5 教本評比活動(dòng)和聽課筆記展示活動(dòng)。去年我們六年級數(shù)學(xué)得成績不是很理想，合理的總結(jié)分析對今年的大方向有很多幫助，也希望這次質(zhì)量分析對各個(gè)年級起到引領(lǐng)作用對去年的畢業(yè)試卷進(jìn)行合理有效的分析，對每個(gè)年級出現(xiàn)的題目進(jìn)行有質(zhì)有量的加強(qiáng)。另外新教師在上課之前最好都與組里的老教師分享下自己在備課中遇到的問題以及自己的想法。精心組織教學(xué)沙龍活動(dòng)。小學(xué)～第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 [大全五篇 ] 第一篇：小學(xué)～第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué) 2021～ 2020 學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃一、工作思路本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將在學(xué)校教導(dǎo)處、教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)落實(shí)區(qū)校教科研的工作意見，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師專業(yè)成長，努力提升數(shù)學(xué)課程實(shí)施水平，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。針對學(xué)校辦學(xué)理念、熱點(diǎn)問題、教育教學(xué)等方面，以教研組為單位，期內(nèi)開展 23 次沙龍活動(dòng)，做到有計(jì)劃，有準(zhǔn)備，有主 題，有思考，有提升。（人數(shù)比較少，每周教研組一次集體會(huì)議）期末階段我們將舉行教本評比活動(dòng)和聽課筆記展示活動(dòng)。 6 數(shù)學(xué)單項(xiàng)調(diào)研。在學(xué)期末，我們將舉行此活動(dòng)，目的旨在于鞏固備課環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的備課方式方法，讓教師們互相促進(jìn)，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的思考方式，轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)的內(nèi)容和概念，更深入的加深教學(xué)研究。 ，課題研討課。本學(xué)期，我們將嘗試將微笑呈現(xiàn)于日常工作中，將微笑帶入課堂，以此來提升教師親和力，提高教學(xué)效率。 學(xué)期初每位教師都必須加強(qiáng)對小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn)，對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，提出具體可行的教 學(xué)方法，制定各自的教學(xué)計(jì)劃和本年級的教材分析。 選定年輕教師，開展“一課多輪”的教學(xué)活動(dòng)。 17 周吳老師主講尖子生培養(yǎng)專家講座。 切實(shí)抓好本校數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師、骨干教師的帶頭作用，提高本校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)技能。組織青年教師研究活動(dòng)有：骨干教師引領(lǐng)作用、教科研工作培訓(xùn)等。每學(xué)期10 次，低年級不設(shè)置數(shù)學(xué)周記，中高年級可以適當(dāng)開放些。 二、目標(biāo)任務(wù) 發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。低年級學(xué)生執(zhí)筆姿勢要正確，不隨便使用橡皮。 各年級小結(jié)期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo) 六年級舉行第二次數(shù)學(xué)月考。 有計(jì)劃地補(bǔ)充一些課本上的拓展內(nèi)容，針對學(xué)生差異分層次布置作業(yè)。 b、從常規(guī)入手抓出教學(xué)實(shí)效引領(lǐng) 全組教師重視優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高教 學(xué)質(zhì)量。 建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重 點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，做到有筆記，有心得， 并在組內(nèi)進(jìn)行交流。 本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，讓青年教師主動(dòng)向骨干教師和老教師請教，要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)及師德品質(zhì)，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長。結(jié)合學(xué)校制定的“作業(yè)要求”，教研組學(xué)習(xí)討論，統(tǒng)一思想落到實(shí)處。 安排好假期工作 第五篇：小學(xué)第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃范文 新的學(xué)期，新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的希望，新的舉措、新的成效。本學(xué)期將對優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案進(jìn)行評選。即：有些題目有些學(xué)生可以不做；凡要求做的題目必須書寫認(rèn)真、解題正確，還要保護(hù)好作業(yè) 本。 十月份： 作業(yè)批改檢查； 教研課與青年教師隨堂聽課繼續(xù) 數(shù)學(xué)周記執(zhí)行情況檢查； 十一月份： 開展校內(nèi)公開課（聯(lián)?；顒?dòng)）； 進(jìn)行期中考試與質(zhì)量分析； 教學(xué)常規(guī)檢查； 十二月份： 教學(xué)進(jìn)度、備課、作業(yè)檢查； 數(shù)學(xué)周記落實(shí)檢查和質(zhì)量分析； 數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)安排。家庭作業(yè)的批改可以采用多種形式完成。 切實(shí)組織好青年教師的“青藍(lán)工程”，讓新教師在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一般規(guī)律，讓青年教師盡快的成長為學(xué)校的優(yōu)秀教師。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃如下： 一、開展課堂教學(xué)研究。 每周備課簽閱要細(xì)致，找出問題及時(shí)督促改正。 常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利保障。教師的微笑可以使學(xué)生感到親切、溫暖、安慰和愉悅。在新的教育形勢下，要在認(rèn)真研究教材，研究教