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新教師試用期工作總結(jié)精選多篇(留存版)

2025-06-15 13:44上一頁面

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【正文】 教學工作,我積極參加各種培訓,認真做好筆記,并在會后結(jié)合自己的實際反思、寫出心得體會。 第二篇:新教師試用期工作總結(jié) 新教師試用期工作總結(jié) 莫麗莉 懷著對教育事業(yè)的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。在備課的過程中,我除了準備課本上要求的內(nèi)容外,還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充,提高學生的聽課的興趣。在工作之余,我自學新課程標準,通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,明確了今后教學努力的方向。更多閱讀請查看本站工作總結(jié)頻道。教學效果也比較顯著。對學校值周、科組宣傳欄的工作,我都熱心付出,毫不計較。一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生,對于后進生,我總是給予特殊的照顧。下面我對這一年的工作做一下總結(jié),以便為新學期的工作確立新的目標。在講課過程中,我尤其注重給學生充分的時間進行自主、合作、探究學習,給學生機會讓學生自己提出問題,自己想辦法解決問題,營造對話的課堂,激發(fā)學生創(chuàng)造的潛能,提高學生學習自覺性。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。我將以最充分的準備、最大的努力更加嚴格要求自己,認真學習、刻苦鉆研,不斷提高自己的教學水平,在教學實踐中逐步完善自己,去迎接新的挑戰(zhàn)。 欲給學生一滴水,老師先要有一桶水。于是,每天我都花費大量的時間在備課上,認真鉆研教材和教法,對照章節(jié)學習要求,找出重難點,并把各個知識點列出來按重要程度排列,進而組織、安排上課的思路。 第五篇:新教師試用期工作總結(jié) 新教師試用期工作總結(jié) 莫麗莉 懷著對教育事業(yè)的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。 積極進行教學研究,不斷對教育教學進行總結(jié)提高。連一些比較調(diào)皮的學生,在我的開導下,劣性行為也有所收斂,對其他同學的影響力也大大的減弱了。在具體操作中,大膽放手,主動放權(quán),鼓勵他們動口動手動腦,重視培養(yǎng)主動獲取知 識的能力。 繼續(xù)更新觀念 ,加強業(yè)務(wù)學習,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這一年來,各種公開課、匯報課,只要有時間,我都會抽空去觀摩,做好筆記,并及時反思,認真實踐。 ( 1)備好課再上講臺。 加強遵規(guī)守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。身教勝于言教,教師們從實踐中總結(jié)出來的教學方法和技巧,值得我認真用心學習和領(lǐng)會。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學水平,一方面,我利用業(yè)余時間自覺學習新課程的教育理念,并將所學新理念結(jié)合學生具體情況創(chuàng)造性開展教學工作;另一方面,我還認真學習他人的教學方法和經(jīng)驗,盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平,努力 做好教學常規(guī)工作,提高教學質(zhì)量。下面我對這一年的工作做一下總結(jié),以便為新學期的工作確立新的目標。提高課堂教學效率?!蔽颐靼?,惟有不斷的學習,才能不斷充實自己、豐富自己的知識和見識,才能更好地為教學實踐服務(wù)。 一、加強政治思想學習,提高師德修養(yǎng)。另外,我注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習慣。今天的學習是為了 明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。與同事關(guān)系 ***,并發(fā)揚團隊協(xié)作精神,無私奉獻,工作效率高。論文《試比較小學生中英文寫作的不同》并在東區(qū)英語教學論文評比中獲二等獎。其次,在處理教學中有些事情有時還過于急躁,還需要有更多的耐心和處理的技巧。通過這幾個月的工作,我深知即使是在農(nóng)村小學里 也是人才濟濟,要想在這里干出一點點成績,也需要自身不斷的努力和奮進,所以我在日常生活中不斷督促自己要多看書,多學習。 教學質(zhì)量是學校的生命線,作為一名新教師,我深感肩負責任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負家長和學生。我經(jīng)常利用課余時間對學困生進行輔導,不明白的耐心講解,及時查缺補漏。 四、存在的不足及今后的努力方向。 教學成績?nèi)匀磺吠怀?,還需提高。有時在課堂上,我會提問他們一些簡單的問題,增強他們的自信心,提高他們的學習積極性。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學水平,一方面,我利用業(yè)余時間自覺學習新課程的教育理念,并將所學新理念結(jié)合學生具體情況創(chuàng)造性開展教學工作;另一方面,我還認真學習他人的教學方法和經(jīng)驗
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