【正文】 著進展上： 第一，適應市場經(jīng)濟體制的高校畢業(yè)生就業(yè)制度基本建立。中央、地方、高校出臺的大量政策匯聚起來，形成了國家適應市場經(jīng)濟條件需要的一套完整的政策體系框架。在教育部和各地主管部門的推動下，高校普遍實施了就業(yè)工作 “ 一把手 ” 工程，校長、黨委書記親自抓、負總責，實行層層分解目標責任制；在 3年左右的時間里，全 12 國高?；緦崿F(xiàn)了就業(yè)指導機構、人員、經(jīng)費 “ 三到位 ” ，指導服務的 “ 四化 ”( 全程化、全員化、專業(yè)化、信息化 )水平也有較大提升。但是仍有一些地方不顧就業(yè)情況的變化，有的還在不斷新建高校，有的仍連年較大幅度超招，甚至有的省連續(xù)三年突破計劃 10%甚至 20%以上，其中不乏就業(yè)率大幅下降者。 的關鍵。 （ 摘自國研網(wǎng) ） 14 優(yōu)秀生棄北大清華奔港 內地高校價值流失 ? 2020 年北京高考 “狀元 ”陳秀野拒絕清華遠投香港科技大學引發(fā) “北大清華頂尖生源流失 ”的討論。 “去了幾家媒體，他們都認為我們缺少新聞經(jīng)驗而拒絕了。清華大學就業(yè)中心主任許慶紅說，目前有 70%的本科生還沒有實現(xiàn)就業(yè)簽約。 中國社科院金融研究所金融發(fā)展室主任易憲容更是坦率地說： “無論是經(jīng)濟學論文發(fā)表數(shù)量，還是師資力量，香港大學、香港中文大學、香港科技大學等香港名校，都要好于北大、清華。我們已經(jīng)蓋了理科大樓，我希望學校下一步還會蓋文科大樓、藝術大樓。要有經(jīng)常性的、高水平的國際國內學術交流活動。我們中國的一些著作很難翻譯成外文。 第五，學生整體素質和創(chuàng)新能力，應該處于全國的前列，并且就可比部分來講，要進入世界的先進行列。這也是世界一流大學的標志。 m 18 美國大學學術誠信問題 什么是學術不誠信？這一概念在美國沒有標準的定義。 表 1. 學術誠信問題的表現(xiàn)形式變化 1963 1993 剽竊 28% 26% 考試抄襲 29% 52% 未經(jīng)允許的合作 11% 49% 不難想象，學術誠信問題必定嚴重地損害高校的聲譽，侵蝕高等教育質量，危害社會環(huán)境；另外，在進入工作崗位之后，有過考試作弊行為的學生更有可能出現(xiàn)誠信問題，因此，能否有效地防范學術誠信問題不僅對高校而且對社會都有著意義深遠的影響。 現(xiàn)在我們爭論的焦點是，究竟優(yōu)惠到怎樣的程度才是合理的？在我看來，只要中國大學水平跟海 外大學水平有差距而又想縮短這個差距，中國就必須有一些優(yōu)惠措施，但優(yōu)惠并不等于沒有規(guī)矩，外資也要在交稅、勞工權益、環(huán)境保護、產品品質等方面有基本規(guī)矩。 優(yōu)惠也要有規(guī)矩 記者：在你看來，為什么會出現(xiàn)美國的全職教授在中國同時擔任全職教授，一人身兼兩份全職？ 丁學良：從某種意義上來講是因為中國有特殊的需要，一方面中國在高教系統(tǒng)里想讓一些優(yōu)秀 人才來縮短與海外的差距，另一方面國內提供的條件又不能使一些海外教授在國內擔任全職工作。 學生過度關注經(jīng)濟利益，較少關注具有意義的生活哲學。而且這還有個很大的好處。這一條也是世界一流大學的標志。坐上船從中間穿過，兩岸都是“童話世界”，把世界各國的童話都做成很精美的小人，我于是注意看中國的在哪兒，終于找到了，就站了三個小人。因為西方的學術界、文化界對中國文化的了解太差了。再有，要在教學領域和科研領域建立一套完整的學術規(guī)范。大家都知道過去清華大學一位校長梅貽琦先生的一句話：“大學者，非有大樓之謂也，乃有大師之謂也。北大現(xiàn)有在校生 3 萬多人，超負荷的結果是學生質量和教學質量都在下降。 “我現(xiàn)在每天就是不停地發(fā)簡歷，然后不停地去面試，是一個典型的 ?面霸 ?，北大畢業(yè)的優(yōu)越感早就 ?面 ?沒了。 “一邊是香港在內地擴大招生，一邊是內地就業(yè)的壓力。所 謂 “ 雙盲評審 ” ，是指在學位論文的評審過程中，隱去被評審者及其指導老師、評審專家的姓名，使雙方互不知曉。 業(yè)信息化和搞好就業(yè)服務的關鍵?？茖W發(fā)展關鍵在于堅持規(guī)模、結構、質量、效益相統(tǒng)一。 三、高校畢業(yè)生就業(yè)指導和服務水平躍上新臺階 主要表現(xiàn)在：三大市場共同服務于畢業(yè)生就業(yè)的新格局開始形成。 “ 十五 ” 期間，是出臺畢業(yè)生就業(yè)政策最為密集的歷史時期，從中央到地方幾乎年年都在出臺政策。一是保持了高校畢業(yè)生就業(yè)率的基本穩(wěn)定。在“ 十一五 ” 開局之時，回顧、總結、思 索這五年的歷程，對于做好今后的工作具有非常重要的意義。 據(jù)《日本經(jīng)濟新聞》日前報道，滋賀醫(yī)科大學副教授小松直樹等人向碳納米管中添加一種特殊的溶液，特定直徑的碳納米管就會進入溶液，而直徑不符合要求的碳納米管則留在溶液外，從而達到分離目的。而該項目由于利用到了電子自旋的方向（上旋或下旋），已獲得了數(shù)據(jù)處理能力。 北德州大學目前 已獲得美國國家科學基金會 60 萬美元的資助，聯(lián)合其他多所大學共同建立了一個研究 VoIP 垃圾郵件、DoS 攻擊和其他威脅的試驗場。主動 Cookie 技術還可以防范一些新的威脅，比如可以防范有人截獲 WiFi 連接信息而將用戶在毫不知情的情況下重定向到一些可疑的網(wǎng)站上去。評審制度要是能建成功，什么學術問題都能夠解決。問題是第三流的文章是中國所需要的嗎？這種文章，連美國排名第 100 的 6 學校都不會認為它是可以證明一個教 授的水平的。國家投資這么多錢給教育部，是為了做產業(yè)還是為了培養(yǎng)人才？我的看法是，培養(yǎng)人才，這是神圣不可侵犯的目標。假如他要像我這樣一毛錢不拿的話，他絕對不會干這個事。有第一流的研究環(huán)境，有第一流的年輕學者去學，兩者結合起來當然是第一流的學府。 27 歲攻克幾何學上難題 “卡拉比猜想 ”，并因此在 1982 年（ 33 歲）獲得數(shù)學界的 “諾貝爾獎 ”———菲爾茲獎，是迄今為止惟一獲得該獎的華人數(shù)學家。此外，研究生還可以申請校外人士設立的獎助學金項目。研究生培養(yǎng)機制改革包括研究生教育活動中從明確培養(yǎng)目標、優(yōu)化培養(yǎng)方案、遴選指導導師，到選拔優(yōu)秀生源、制定獎學金和助學金政策、引導學生開展科學研究、制定科研經(jīng)費使用辦法等方方面面，涉及從研究生入學到授予學位的各個環(huán)節(jié)。這正如他在另一篇文章所說：倘若 “ 舉世全是匠人，而沒有幾個通人 ” ，那種錙銖必較、乃至同室操戈的局面就會發(fā)生。大學是傳授知識的部門，是獨立的追求真理研究的單位，是不受任何干涉的專家集團。其實早在 1948年上 半年，在荷花藤影的清華園內就已經(jīng)進行過一場關于通才教育的大討論 。因此作者問道：我們的教育當局 “ 是不是曉得 ?? 把青年學生當成塑料是罪過 ” ？ 6月 10日，清華大學自治會舉辦學術報告會，剛從美國回來的馮友蘭發(fā)表《論大學教育》的演講。文章認為，專業(yè)教育培養(yǎng)的專家除了一技之長外，還有很多短處。據(jù)悉，今年還會有幾所學校陸續(xù)加入到研究生培養(yǎng)機制改革試點中來。 ”這位負責人說，除特別說明外，博士研究生獎學金的覆蓋面為招生人數(shù)的 100％，碩士研究生不低于 90％。反正不是他的錢，是國家的錢。主要是里面帶頭的科學家是誰。北京大學也好，其他學校也好， 5 給的是全職引進的錢，一年有撈幾百萬，為什么不撈？ 記者：那您現(xiàn)在在國內很多學校也做兼職教授，在北京、浙江，跟您本身抨擊的這種現(xiàn)象不違背嗎？ 丘成桐：我在國內的所有機構從來一毛錢不拿，飛機票也是我自己出。 記者：以前國內教育界有個說法 ， “教育產業(yè)化 ”，您怎么看？ 丘成桐：中國教育走了很多好笑的路。那這些教授的科研有沒有做得好一點？絕對沒有，去查論文發(fā)表在什么地方就曉得了。一個群體，假定是最高學術水平的一個群體，結果６０％都名不副實，這個團體存在有什么意義？ 評審制度不健全是中國學術界最大的毛病 記者：中國現(xiàn)在一些 教授、院士的時間會用在搞項目、拉關系上，學校支持他們拿錢來評院士，同時也鼓動他們再拿院士的頭銜拉項目，這個問題怎么解決？ 丘成桐：教育部要評大學好不好，第一個問題就問這個學校有多少個院士，而不問學問做得有多好，這是很奇怪的現(xiàn)象。這里，我們挑出了其中 10 個極有意思的研究項目介紹給讀者，排列不分順序。不過在被問到這項技術是否已有商業(yè)化產品時， Katabi 強調說，此項目還處在早期階段，尚未推向市場。 8 自旋電子芯片 麻省理工學院的科學家們正在利用一種新型的磁性半導體材料制作電子設備，有一天這些設備的外形尺寸將會極大地縮小，并具有更強大的性能。未來的互聯(lián)網(wǎng)將會更加安全、可靠、可管理，而且更適合于未來的計算環(huán)境 。正是采用這種方法，能耗要求大大降低。國務院召開電視電話會議，下發(fā)文件，進行全面部署。到 2020年底，還有 200多個地市、 500多個縣建立和健全了領導協(xié)調機制。教育部還發(fā)布了《關于進一步深化教育改革，促進高校畢業(yè)生就業(yè)工作的若干意見》，把高教改革、發(fā)展、投入、管理等方面的 18項具體工作同就業(yè)相統(tǒng)籌、相掛鉤。另外，越來越多的高校黨委書記和校長把越來越多的精力放到就業(yè)工作上來。畢業(yè)生就業(yè)工作系統(tǒng)在勇挑重擔的同時，必須承擔起主動協(xié)調的任務。據(jù)此《規(guī)定》，今后對提出博士學位論文答辯申請的博士生，不再要求其必須發(fā)表一定數(shù)量的學術論文。 考生資源爭奪戰(zhàn) 為了網(wǎng)羅成都女孩李卿曦，香港科技大學拋出了 39 萬港元的全額獎學金 相比香港方面的攻勢，北京則稍顯得有些平靜。 不惜巨資搶奪優(yōu)秀考生，對大學品牌有什么影響呢？北大文化產業(yè)品牌研究專家齊國偉認為，香港高校即使最終沒有得到這名優(yōu)秀學生，但新聞效應產生的知名度在品牌方面的價值卻是巨大 的。 品牌優(yōu)勢的流失 針對旅美學者薛涌 “北大、清華將被香港的大學掃成二流 ”的斷言，雖然各界還有不同的看法，但從今年香港高校招生報名人數(shù)猛增來看，這絕對不是杞人憂天。詳細的我不用多說，因為這不是我今天講的重點。這種學術氛圍大概是世界一流大學的共同特點。要推動北大知名學者到國外的一流大學講學。在座的同學如果有這方面的志愿，我覺得這個工作很值得做。前面我講的五條，都是一流大學必須具備的基礎條件，而這一條是世界一流大學的標志?，F(xiàn)在我們有了圖書館，藏書還是不錯的，我 們也有了賽克勒博物館。 盡管 %的美國大學制定了校內學術 誠信政策，但大學生的作弊現(xiàn)象還是十分普遍。 比如，一位哈佛大學的全職教授如果在夏天休假的３個月內到其他學校做訪問教授，沒問題，因為這３個月內哈佛沒有給他工資；但如果他要到哥倫比亞大學擔任半年的訪問教授，那么這半年他就不能在哈佛大學拿工資了，他不能同時領兩份薪水；如果他要到得克薩斯大學去教書，一個方法是辭職，一個方法是向哈佛請假，不拿哈佛的錢；如果他想到普林斯頓大學教一個學期課，他也要跟哈佛大學請假，因為他的課程已經(jīng)公布，人一走學生肯定會抱怨。 這樣才能 讓國內大學繼續(xù)得到海外的幫助，另一方不至于造成負面反彈。 美國全職教授一年規(guī)定的工作時間是９個月，年薪按照９個月計算，夏天的３個月休假就顯得非常自由。 學術不誠信 主要分為四類，包括考試作弊、捏造、方便學術不誠信的行為 和剽竊。 第九，成為國家的“思想庫”，或者說“腦庫”。北大一百年來在人文學科方面一直有傳統(tǒng)的優(yōu)勢，我們應當重視和發(fā)展這種優(yōu)勢?？鬃诱f：“詩可以興，可以觀，可以群，可以 17 怨。這也是世界一流大學的基礎條件。 第三，要有最良好的學術環(huán)境。根據(jù)江澤民主席講話的精神，我想，要辦成世界一流大學，北大至少要達到以下十個方面的指標。 而在北大應屆畢業(yè)生中，有 88 人爭聘北京郊區(qū)的村長助理，其中還有多名博士生和 20 多名碩士生；清華也有近 40 名學生參加競爭，博士和碩士的比例占到了五成。還有讓他心動的就是香港大學豐厚的獎學金。 (據(jù)《財經(jīng)時報》 ) “北大、清華作為一流大學的日子屈指可數(shù)。 好工作的重要條件，更是確保就業(yè)穩(wěn)定的重要保障。 “ 十五 ” 期間，全國每年增量畢業(yè)生規(guī)模都在數(shù)十萬人，各地、絕大部分高校都面臨消化增量的壓力。教育部每年要組織 10次以上的全國范圍的大規(guī)模網(wǎng)上招聘活動，各地和高校聯(lián)合的網(wǎng)上招聘也非常活躍，網(wǎng)絡求職成為畢業(yè)生就業(yè)的重要渠道。同時，到西部和基層就業(yè)的畢業(yè)生也逐年增多。經(jīng)過 “ 十一五 ” 期間的不懈努力，新制度不僅落地生根，而且逐年深化，已經(jīng)深入人心，得到廣泛認同。當年正值 1999年第一屆擴招的本科生即將畢業(yè)，總規(guī)模突破 200萬人大關。 新設計將制造出 3 兆兆赫芯片 根據(jù)《網(wǎng)絡世界》報道： 美國 Rochester 大學的科學家們發(fā)明了一種新的 “ 彈道參數(shù)計算 ” 芯片設計，采用這種設計方法可以制造 3000 千兆赫（ 3 兆兆赫）的芯片，而且發(fā)熱量很小。 DWT 項目從 2020 年開始啟動 ，參與者中有像 和 E_Print 網(wǎng)絡等重要 9 角色。他同時還敦促最終用戶和企業(yè)盡快采取更好的防范措施，比如轉存并加密以前接收的郵件信息，防范他們的計算機被人利用為 “ 僵尸 ” 計算機等。 3 光網(wǎng)絡圖像處理 伊利諾伊大學和加州大學的一個聯(lián)合研究小組正在研發(fā)一種基于 IP的計算系統(tǒng)，可通過光網(wǎng)絡連接