【正文】 古時(shí)候，有一個(gè)叫王祥的人，他的生母很早就死了，他爸爸又給他找了一個(gè)后媽，王祥的后媽對(duì)他很不好，一天，她的繼母想吃魚，可現(xiàn)在是大雪紛飛的冬天，于是，他跑到滿是冰的湖面上打了一個(gè)洞，忽然，兩條小鯉魚從冰洞中竄了出來，直接跳入了他的網(wǎng)中?？戳艘粫?huì)兒，她說：“這題錯(cuò)了，你看 ”說著，在作業(yè)本上給我畫了一個(gè)圖，指著圖給我講解，可我怎么聽得進(jìn)去？我想：老師就是這樣講的啊！哪里有錯(cuò)！我聽的不耐煩了，說：“老師就是這樣教的！”媽媽見我如此頑固不化，氣得火冒三丈，說：“你先別管老師怎么講的，你給我聽著！”望著媽媽嚴(yán)厲的目光，我委屈地留下了淚。早晨上學(xué)，媽媽一次次地催我起床，我卻把媽媽的 話當(dāng)耳邊風(fēng)了。 人不要自私，要大方，不計(jì)較小事，這樣人也會(huì)變得很快樂。 “少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步??”少年是祖國(guó)的未來，是振興中華民族的生力軍，是學(xué) 習(xí)知識(shí)的最佳階段。是少年言語行動(dòng)、道德修養(yǎng)、待人處世的行為指南，對(duì)于我們特別有教育和指導(dǎo)意義。 讀《弟子規(guī)》有感 500 字 8 今年暑假，我每天都認(rèn)真拜讀半小時(shí)的電子版《弟子規(guī)》，從中懂得了很多很多。因此，高中生才會(huì)被錄取。其實(shí)，這些事情在我們的日 常生活中也經(jīng)常出現(xiàn)。我太不尊重姐姐了！ “次謹(jǐn)信” —— 做事謹(jǐn)慎，為人真誠(chéng)，講究信用。這是書中“入則孝”的一部分，其意思是：父母呼喚，應(yīng)及時(shí)回答，不要等了好久才應(yīng)答，父母有事交代，就應(yīng)該快點(diǎn)去做，不能拖延或推辭。 每天媽媽都在我耳邊叫“快點(diǎn)起床了，不然會(huì)遲到了”“快點(diǎn)吃吧，不要再說話了”“快出來吧，你已洗澡快半個(gè)小時(shí)了”??我一聽媽媽這些話就覺得厭煩，經(jīng)常愛理不理，也不回答她，叫我做事我老是慢吞吞的，搞得媽媽 經(jīng)常生氣。畢竟，磕頭跟感謝父母的養(yǎng)育之恩之間并無必然聯(lián)系。原來在遠(yuǎn)古時(shí)候，我這些行為對(duì)父母已經(jīng)是不孝，而在今天，爸爸媽媽一再的寬容著我。 讀了《弟子 規(guī)》這本書，我深深地感觸到自己以前太不懂事了，認(rèn)為自己不應(yīng)該那樣對(duì)待生我養(yǎng)我的爸爸媽媽。隨著時(shí)代的變化、社會(huì)在進(jìn)步，我們現(xiàn)在更應(yīng)該發(fā) 揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德。接著，我又找了個(gè)床位給媽媽，我又去拿藥拿針?biāo)o媽媽?！蔽覀冏钇鸫a做到這些，才能對(duì)得住苦養(yǎng)自己的父母。真是慚愧呀！ 書上說：“父母 呼應(yīng)勿緩。心到是用心思考，眼到是仔細(xì)閱讀，口到是多讀幾遍。 其次是《出則弟》，它是教我們?cè)趺春蛣e人相處的。我 認(rèn)為這才是“孝”的一部分。 朋友們，讀讀《弟子規(guī)》吧！也許，他將會(huì)改變你的人生。當(dāng)別人給你講東西的時(shí)候，一定要專心認(rèn)真地聽。當(dāng)然《弟子規(guī)》對(duì)于我們小學(xué)生來說對(duì)它的內(nèi)容和文字的理解具有一定的難度。 但實(shí)際上，如今，在農(nóng)村，有的子女成家以后，自己住新樓房，卻讓父母住茅屋，父母衣食住行問題也在幾個(gè)子女之間“踢皮球”；在城里，對(duì)待生活并不寬裕的父母，有的子女不是“敬老”，反而是“啃老 ”。這本書中的內(nèi)容我也早已熟記于心了。泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。不管事情是大事小，我們都要坦白的對(duì)父母說，不能把事情藏在心里。在親仁中教會(huì)我們不要與小人處得太近，要多與仁者在一起，這是一個(gè)人必須具有的品質(zhì)。小時(shí)候喜歡挑食，或說不吃飯，其實(shí)都是不好的。 我無動(dòng)于衷?！胺鞘?，屏勿視，蔽聰明，壞心志。俗話說：無規(guī)矩，不成方圓。冬天的時(shí)候，媽媽總在在我上床前，將電熱毯加熱，讓我能直接感受到溫暖。今天，在讀到“任己見，昧理真?！案改负簦瑧?yīng)勿緩；父母命，勿行賴，讀后感《讀《弟子規(guī)》有感》。是??！他們對(duì)我多好！我以后，不，我現(xiàn)在就要做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。第三要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。這樣既可打造健康、和諧社會(huì)，也可提升自己的修養(yǎng)，何樂而不為？篇二：弟子規(guī)讀后感大全 弟子規(guī)讀后感大全 弟子規(guī) 讀后感 （一） 品讀《弟子規(guī)》，走進(jìn)了一片靈氣盈天的園地 。能涵養(yǎng)自己的修為。誦讀《弟子規(guī)》，讓我領(lǐng)悟了讀書要心到、眼到、口到，還要實(shí)實(shí)在在的做到。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會(huì)從心里面為我們感到高興，我們也會(huì)因此更快樂的。就如清末名將曾國(guó)藩所說“修身，治國(guó)，平天下。這也是一種孝道。言而有信，言出必行?？吹竭@里不由得我深感內(nèi)疚，平時(shí)只要爸媽叫我，我都會(huì)假裝沒聽見，只管玩我的。一系列社會(huì)為題不斷的暴漏出來昔日的禮遇之邦無顏再談禮法。 其次是“出則弟”，它是教我們?cè)趺春蛣e人相處的。就此打住，仁智有別，請(qǐng)大家自己去體會(huì)思考、去身體力行吧！ 第四篇：讀《弟子規(guī)》有感 600 字 讀《弟子規(guī)》有感 五（ 2）班朱琳 俗話說得好“百善孝為先”，一個(gè)人能夠去孝順父母，說明他有一顆善良、孝順的心，而《弟子規(guī)》中的“入則孝”正是表達(dá)了這種中心思想。爸爸媽媽總是將最舒適的地方讓給我，我也不相讓，我行我素。這是一本從古到今都讓人受益非淺的書，也是一本洗心凈腦的書。我就說一說我讀后的感受吧！ 首先是“入則孝”，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。在森嚴(yán)的等級(jí)框架下通過仁愛等德治思想使社會(huì)和諧發(fā)展而《弟子規(guī)》則是儒家治國(guó)中治民的初級(jí)教程。父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不推辭投懶。 愛你本來的樣子。隔絕母親所接觸的有關(guān)他捐肝救母的報(bào)道。 弟子規(guī)讀后感 （四） 弟子規(guī)是根據(jù)三字經(jīng)編寫的?！彼囊馑际牵翰还芨改?、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。要看輕財(cái)物，少計(jì)較個(gè)人得失。于是我又坐在書桌前，捧起一本《弟子規(guī)》大聲的誦讀起來：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)”嫩稚的聲音回蕩在空中，蕩進(jìn)了我的心里，蕩進(jìn)了人們的一言一行，我按捺不注的笑了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會(huì)從心里面為我們感到高興，我們也會(huì)因此更快樂的。通過 這次學(xué)習(xí)，希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的生活。不過“書讀千遍，其意自見”通過老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)，再加上自身不斷的背誦，不斷的理解，自然而然地朗讀水平、記憶力、行為品德等多有較大的提高。《弟子規(guī)》也如魏征一樣，是一塊可以明得失的鏡子??！ 讀《弟子規(guī)》有感 500 字 14 “泛愛眾，而親仁，有余力，則字文，讀《弟子規(guī)》有感。 讀《弟子規(guī)》有感 500 字 13 中國(guó)的傳統(tǒng)國(guó)學(xué)博大精深，《弟子規(guī)》讓我這個(gè)從來不讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的人也大開眼界。 讀了《弟子規(guī)》，我受益匪淺，從中我明白了許多做人的道理。比如兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。學(xué)習(xí)中，只有心到、眼到、口到，才能準(zhǔn)確理解其中的意義，學(xué)到真正的知識(shí)。父母命，行勿懶”。 在“誠(chéng)”方面，我小時(shí)候也會(huì)覺得誠(chéng)信不重要，《弟子規(guī)》中說到：“凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉。那天晚上，我們幾乎是在醫(yī)院度過的。 讀《弟子規(guī)》有感 500 字 5 《弟子規(guī)》里教導(dǎo)我們“父母呼子道虧”。今后，我一定要做一個(gè)聽話、懂事、勤勞的好孩子。每次寫文章寫日記的時(shí)候，我都寫如何要做一個(gè)孝順父母的好孩子，可是現(xiàn)在連平常這些小事都沒做好，又怎么能成為一個(gè)孝子呢？我陷入了沉思。不過，“親情寒假、感恩父母”這一寒假作業(yè)的主題很好——— 今天，我們?cè)撛鯓有⒕锤改?？這是許多人都應(yīng)該回答的一道人生題 目。 弟子規(guī)是以 《三字經(jīng)》的形式，從接人待事方面給我們以指導(dǎo)。媽媽的耐心也感染了我，我專心地聽著媽媽的講解，一遍不懂，我聽第二遍??。比起弟子規(guī)所講的，是不是正好相反呢？現(xiàn)在想起我的那些行為，我的心里就想打翻了五味瓶一樣，有種說不出的滋味。 讀《弟子規(guī)》有感 500 字 12 俗話說得好“百善孝為先”，一個(gè)人能夠去孝順父母，說明他有一顆善良、孝順的心，而《弟子規(guī)》中的“入則孝”正是表達(dá)了這種中心思想。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨?！崩罴握\(chéng)說：“知識(shí)改變命運(yùn)。不如人，當(dāng)自礪”?！兜茏右?guī)》是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀本之一，是集孔子等歷代圣賢之道，以至教育、培養(yǎng)德才之人的 `理想讀物，它教導(dǎo)我們對(duì)親人孝順，對(duì)老師、同學(xué)、朋友誠(chéng)信、禮貌等。可是吃了藥很久，媽媽都還在疼，我就只好牽著媽媽出去看病?！?—— 要勤學(xué)苦練。雖然這些詩句我已經(jīng)背得滾瓜爛熟，但是我在生活中卻并不是這樣做的，平時(shí)爸爸媽媽呼喚我，我要么就等他們喊了好多聲后才不耐煩地答應(yīng)，要么就假裝沒聽見不回應(yīng)他們。爸爸又叫了我兩聲，我還是沒答應(yīng)，爸爸在房間找到了我，但是掛在臉上的喜悅沒有了原來，他想送我一份小禮物，因?yàn)槲业膽B(tài)度，后來他給了哥哥。讀《弟子規(guī)》有感 500字（共 5 則） 第一篇：讀《弟子規(guī)》有感 500 字 讀《弟子規(guī)》有感 500 字 讀完一本書以后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。想到這里我的臉開始發(fā)紅了。他們?nèi)羰且易鍪裁词虑?，我一定?huì)百般推辭，如果實(shí)在推辭不了，我就答應(yīng)一聲然后遲遲不去做。 009 年月 0 日下午，因?qū)W校放假我在家做作業(yè)，爸爸、媽媽上班了，我迫不急待地玩起了電腦，還把電腦弄壞了?？墒牵覀?cè)谛^(qū)門口一輛車都打不到，只有一邊走一邊打車，我看著媽媽很疼，就特別的著急，很是心疼，盼著快點(diǎn)打到車，快點(diǎn)到醫(yī)院。通過學(xué)習(xí)，它讓我懂得了如何對(duì)待身邊的人，如何孝敬父母，如何對(duì)待同學(xué)。意思是：當(dāng)自己的道德品質(zhì)與才學(xué)不如別人的時(shí)候，就要不斷地進(jìn)步，就要努力提升自己的道德，提高自己的技能，要勉勵(lì)自己，已期能夠有所收獲?！庇纱丝梢妼W(xué)習(xí)的重要性。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。 弟子規(guī)，說著簡(jiǎn)單，想做到卻要花點(diǎn)功夫，孝順是什么？是不是長(zhǎng)大后有出息，不讓父母丟臉，為了掙錢天天工作，沒時(shí)間去看望父母，就幫父母買個(gè)大房子，讓他們吃好，穿暖??這樣做才算是“孝”嗎？不，不完全是的。 弟子規(guī)，讓我改變了對(duì)事物的看法。終于，我突然開竅了，知道這題的原理和錯(cuò)誤原因。兒童對(duì)人的一生而言，就像一張白紙，以后怎么定，起筆很重要。 “找點(diǎn)空閑找點(diǎn)時(shí)間，領(lǐng)著孩子?；丶铱纯??”嚴(yán)寒酷暑，打個(gè)電話回家問問父母的身體狀況；逢年過節(jié)，回家給父母報(bào)告一下學(xué)習(xí)、工作、生活的情況，這都是在精神上對(duì)父母的孝敬。 百善孝當(dāng)先。為父母分忱解難，不能再讓他們給我操心。意思是∶父母有事讓我們做，就要好好行動(dòng)。 《弟子規(guī)》這本書讓 我懂得了很多，我以后一定要多讀讀這些經(jīng)典，做一個(gè)更孝順的好女兒。”就是說，答應(yīng)別人的事情一定要做 到，不可胡言亂語，說謊騙人。意思是：我們?cè)诩依锩妫改负魡?，?yīng)及時(shí)回答，不能慢吞吞的很久才應(yīng)答，父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或推辭偷懶。 “緊要功”這三個(gè)字對(duì)我特別有教育意義，它讓我明白：在學(xué)習(xí)的道路上，是沒有捷徑可走的，要想學(xué)到書山、學(xué)海里的知識(shí)，必須抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，用心學(xué)習(xí)、細(xì)心探究、全心拼搏，這樣才能增長(zhǎng)智慧。意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操 心，和睦 ,就少了父母親的一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了。其中令我念念不忘的還莫屬于這一句“冬則溫，夏澤清，晨則省，昏則定，出必告，回必面，居有常，業(yè)無變。唐太宗說，魏征是一面可以明得失的鏡子?！弊罱易x了一本為，書中一個(gè)個(gè)孝敬父母，關(guān)心朋友的故事深深的迷住了我。 我讀完弟子規(guī)后，覺得自己受益不淺。 第二待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛。 我想，一個(gè)人活著就要講點(diǎn)道德 ,有點(diǎn)品位，這才贏得別人的賞識(shí)。弟子規(guī)讀 后感 （二） 國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文化的集中體現(xiàn)，是民族精神的精髓。學(xué)會(huì)禮讓，寬以待人，嚴(yán)與律己 。其次是〈出則弟〉，它是教我們?cè)趺春蛣e人相處的。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本，并且細(xì)致的描述了日常的行為規(guī)范讓人有則可依。身體之發(fā)，受之父母。不論是什么人，我們都要互相關(guān)心，愛護(hù)和尊敬，一個(gè)人行為高尚名聲自然會(huì)高而不是它是否有像潘安宋玉的美貌。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理，是為我們好，應(yīng)該恭敬的聆聽。通過日常的行為規(guī)范，初步的構(gòu)建等級(jí)框架，在這個(gè)框架下正常的發(fā)展后會(huì)形成一個(gè)較和諧較禮貌的社會(huì)風(fēng)氣，正如鄰國(guó)日、韓。“入則孝”告訴我們?cè)诩抑幸爮母改?，愛親人。吸引我的 ,似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高 ,而在于那言簡(jiǎn)意賅的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的大愛、濃情、和諧、平實(shí)??所以，我已經(jīng)知道做人、做事的道理了，可光知道還不行，還要學(xué)會(huì)做。早晨上。怎么學(xué)呢？學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí)，我們可學(xué)別人的，別人的也不一定全對(duì)，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學(xué)的學(xué)，不該學(xué)就不學(xué)。這讓我們?cè)诩抑信c父母之間更加和睦、溫馨。在倡導(dǎo)法治社會(huì)與國(guó)門大開的今天，在受到外來文化的侵襲中，國(guó)人的素質(zhì)在逐漸的下降不僅 80、90 年代的人飽受罵名倚老賣老者不勝數(shù)。讓父母生氣傷心。仁愛寬厚，以德服人。多抽出時(shí)間看望老人，照料他們的飲食起居，給予他們家的溫暖和關(guān)愛，心里上的寬慰。一個(gè)擁有謙恭，博愛的心的人才會(huì)在以后的工作中立于不敗之地，成為社會(huì)的棟梁?！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁矗湍?，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦 ,就少了父母親的一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了。這樣我們的心胸會(huì)變得寬廣，生活會(huì)變得快樂甘甜。能傳承民族精神 。今后，我還會(huì)深入內(nèi)心地反復(fù)讀誦《弟子規(guī)》，從中學(xué)會(huì)做人處事的道理，真正孕育出正人君子的品行?！皾M招損謙受益”、“虛心使人進(jìn)步，驕