【正文】 活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過(guò)程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。 前期準(zhǔn)備： 提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。 3 次，只要沙包穿過(guò)其中一個(gè)洞，即可過(guò)關(guān) 關(guān)卡 3:小貓釣魚(yú) (愛(ài)因斯坦 B) 負(fù)責(zé)教師：于芳張帆用積木圍成一大一小的兩個(gè)圈圈作為魚(yú)池，并提供制作的金魚(yú)與魚(yú)竿，請(qǐng)家長(zhǎng)在大魚(yú)池，幼兒在成小魚(yú)池里進(jìn)行釣魚(yú)比賽 (釣魚(yú)難度不一樣，家長(zhǎng)可用鉤子做的魚(yú)竿，幼兒可用磁鐵魚(yú)竿 )在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)釣得多。 一切工作人員著骷髏服裝。 萬(wàn)圣游樂(lè)園會(huì)。 南瓜娃娃在哪里 材料：教師預(yù)先畫(huà)好的圖 6 張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方?；顒?dòng)目的： 通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。 （二）班級(jí)：（萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)灌輸： 10 月 24— 28 日） 教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn)，英語(yǔ)、漢語(yǔ)不同程度的對(duì)幼兒進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，如了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對(duì)恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。 所有的氣球均綁在一條繩子上，繩子不能剪斷。音樂(lè)起，按音樂(lè)舞動(dòng)，結(jié)束時(shí)由老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)及孩子做著僵尸的動(dòng)作回到位子上?；顒?dòng)中，每個(gè)孩子在做做玩玩中體驗(yàn)著“萬(wàn)圣節(jié)”。 通過(guò)游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。 獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個(gè)大棒棒糖果。 幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案 4 活動(dòng)目 的 透過(guò)萬(wàn)圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并借由活動(dòng)制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋。 二、互相介紹萬(wàn)圣節(jié)，玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲。 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。 提供家園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。 ●藏南瓜娃娃，讓別人下一次來(lái)找。 ，便可以與孩子進(jìn)行一連串的相關(guān)美勞的布置品，最 后也可以與孩子進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。 海 王 班 幼 兒 節(jié) 目 開(kāi) 場(chǎng) ， 拉 開(kāi) 活 動(dòng) 序 幕 。 10 月 31日是萬(wàn)圣節(jié)前夕 .通常叫做萬(wàn)圣節(jié)前夜 .不過(guò)這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽(tīng)上去就“毛骨悚然”。班級(jí)可利用月底時(shí)間開(kāi)展一些手工活動(dòng)和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。 園所創(chuàng)設(shè)一些萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。闖關(guān)卡 聯(lián)系愿意與本園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)中游街討糖的商家 七活動(dòng)過(guò)程 : 一 .拍照留念時(shí)間段 (14:3014:55)預(yù)計(jì) 25 分鐘 二 .群魔亂舞的時(shí)間段 (15:00開(kāi)始主持人開(kāi)始熱場(chǎng) 15:05 開(kāi)始 )預(yù)計(jì) 5 分鐘 展示方式： 三闖 關(guān)游戲 (15:10 開(kāi)始 )預(yù)計(jì)分鐘 (50 分鐘 ) 關(guān)卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項(xiàng) 關(guān)卡 1:咬糖果 (張衡 ) 負(fù)責(zé)教師：王榮華朱慧改良自傳統(tǒng)萬(wàn)圣節(jié)游戲”咬蘋(píng)果” ，可用釣魚(yú)線或毛線 30 秒，咬到就算過(guò)關(guān)，咬到的糖果就送給小朋友糖果必須準(zhǔn)備多一些，關(guān)主必須隨時(shí)補(bǔ)充糖果 關(guān)卡 2:南瓜沙包 (愛(ài)因斯坦 A) 負(fù)責(zé)教師：張婷婷朱晶晶 南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個(gè)大洞 ，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。獎(jiǎng)品 :大棒棒糖若干 游戲材料準(zhǔn)備 (若干個(gè)糖果系在 2 根 2 米長(zhǎng)的繩子上，汽球橘色和黑色各 4 包，衛(wèi)生卷紙 40 卷 )。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)英文歌曲。 推薦游戲： 南瓜娃娃真可愛(ài) 材料：南瓜頭飾 1 個(gè)，油畫(huà)棒人手一盒、大圓紙 活動(dòng)提示：做南瓜頭飾 ●教師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色， ●幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒大膽作畫(huà)能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾。更為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案。 節(jié)日當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅 活動(dòng)名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè) /化裝舞會(huì) /萬(wàn)圣游樂(lè)園 /萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng) /萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)。 二、活動(dòng)方案： 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。 游戲規(guī)則： 途中氣球爆破或太小均無(wú)效。whereisthemonstermummy?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里 ?老師們呼叫著從班級(jí)人群中跑出來(lái) )此環(huán)節(jié)控制在 3 分鐘 副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動(dòng)場(chǎng)地的里圈，班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“僵尸 party”開(kāi)始。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子，一起參加萬(wàn)圣節(jié)慶典活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 活動(dòng)前準(zhǔn)備：進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營(yíng)造萬(wàn)圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門(mén)口柜子上及操場(chǎng)周?chē)? (一個(gè)游戲可同時(shí)分兩組進(jìn)行 )此環(huán)節(jié)控制在 20分鐘 游戲活動(dòng)后，主持人號(hào)召全體的大鬼小鬼集合 (家長(zhǎng)及幼兒 )，介紹集體游戲《魔窟冒險(xiǎn)》 (全場(chǎng)關(guān)閉燈 光，家長(zhǎng)及幼兒需閉眼傾聽(tīng)主持人講游戲規(guī)則。 活動(dòng)準(zhǔn)備 ,圖片或網(wǎng)站的資料 :南瓜布置品 ,巫婆布置品 ,骷顱頭等一些應(yīng)景的恐怖物品來(lái)襯托環(huán)境 活動(dòng)流程 halloween 有關(guān)并且有趣的童書(shū)、圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。 教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日 ? 教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日 ? (幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述 ) 教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說(shuō)中每年的 10 月 31 日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼