【正文】 場后，各班主任、教師迅速組織好本班幼兒的秩序，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許幼兒擅自離開隊伍。 3．本預(yù)案從頒發(fā)之日起實施。 以最快的速度把受傷幼兒送往就近指定的醫(yī)院救治，并通知家長。 四、其它 在應(yīng)急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保各項工作的落實。同時組織幼兒疏散，防止損失擴大。 積極組織師生進行防范暴力事件預(yù)案的演習(xí)，提高師生的防范能力。 （三）培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員 對醫(yī)務(wù)人員進行培訓(xùn)，使醫(yī)務(wù)工作者保持警惕，掌握緊急處置方法，保證遇有異常情況，能夠按工作規(guī)程及時、妥當(dāng)處置。 青銅峽市好孩子幼兒園 21 交通事故應(yīng)急預(yù)案 發(fā)生交通事故后，應(yīng)迅速將傷者送到醫(yī)院進行搶救。 （五）學(xué)生活動意外傷害事故。震后有秩序的撤離。 （三）自救互救 疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé)，進行震后的自救工作。在場人員或事故發(fā)現(xiàn)者，無論有任何重要之事，都要立即放棄，以最快的時間投入到搶險救災(zāi)工作中。 3．脫離事故現(xiàn)場后，各班主任、教師迅速組織好本班幼兒的秩序，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許幼兒擅自離開隊伍。 3．本預(yù)案從頒發(fā)之日起實施。 以最快的速度把受傷幼兒送往就近指定的醫(yī)院救治，并通知家長。 四、其它 在應(yīng)急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保各項工作的落實。同時組織幼兒疏散，防止損失擴大。 四、應(yīng)急措施 發(fā)生火災(zāi)時，由現(xiàn)場教師向園長或副園長或行政報告，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即通知廣播室，由廣播室指揮相關(guān)人員立即行動，到達預(yù)定地 點。如火災(zāi)是發(fā)生在幼兒午睡時，教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時間。應(yīng)經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。 四、突發(fā)事件監(jiān)測和報告 幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學(xué)物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴(yán)重異常反應(yīng)，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類，結(jié)合學(xué)校的特點，在必要時啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)。 ③避免人群的聚集和流動。 28 幼兒園預(yù)防暴力事件應(yīng)急預(yù)案 為有效預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生，及時處置危及師生安全的各類惡性事件，有效地控制事態(tài)的擴大，切實保障廣大師生生命與國家財產(chǎn)的安全，維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。 四、組織機制： 幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作，實行分工負責(zé)制，一旦發(fā)生事故，實行逐級負責(zé)，園長在由園長指揮，園長不在由分管園長指揮，以此類推。 四、保障措施 幼兒園根據(jù)疫情防控需要，為防治工作提供防控資金，保障藥品、器械和醫(yī)用防護用品的物資到位。 五六 3通知受傷者的家屬。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。 遇到災(zāi)情，千萬不要跳窗戶。 （三）自救互救 疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé)，進行震后的自救工作。震后有秩序的撤離。 現(xiàn)場處置組 組長：王軍振 成員：馬杰 職責(zé)：（ 1）迅速查明事故的性質(zhì)、類別、影響范圍等基本情況，制定救援方案； （ 2）具體制定并實施防止事故擴大的安全防范措施；（ 3）統(tǒng)一組織施救隊伍開展具體工作。 34 突如其來的傷害事故應(yīng)急預(yù)案 一、如社會人員到園對幼兒造成傷害時，班主任要及時向?qū)W校報告，其他幼兒要采取緊急疏散。各處室對管轄的學(xué)習(xí)、工作和生活場地進行定期消毒。 一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進行搶救，并通知家長或親屬。如是食用園外食物所致，立即與家長聯(lián)系，盡量爭取取樣。 ②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。 任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。 1）落實好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。成立幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng) 22 導(dǎo)小組，負責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實幼兒園的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。幼兒疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。 設(shè)立總務(wù)處為幼兒園消防管理辦公室。 一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告園長，同時根據(jù)傷情撥打 120 急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。 （四）等情況基本穩(wěn)定以后，班主任要與幼兒家長聯(lián)系，通知幼兒家長到醫(yī)院。每輛車配有一位負責(zé)人。并拉好警戒線保護好事故現(xiàn)場?；顒悠陂g班主任和配班教師不得離開本班幼兒，隨時掌握本班幼兒情況，遇到特殊情況及時做好本班幼兒的疏散和控制，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。 一旦洪澇爆發(fā)，必須堅持先救人后救物；先保護兒童再保護財產(chǎn)的原則。 ②課間發(fā)生震情： 值班教師、值周教師負責(zé)組織住校幼兒的疏散。 老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。 一、適用范圍 （一）食物中毒事故。向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。 一、指導(dǎo)思想 以 三個代表 重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實防治傳染病，本著 科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級負責(zé)、快速反應(yīng) 的工作原則，全面落實 早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療 的工作要求，周密計劃，精心安排，實現(xiàn)對傳染病的控制。 加強對園內(nèi)有精神病癥狀的人員的管理。 一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告園長，同時根據(jù)傷情撥打 120 急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。 （四）等情況基本穩(wěn)定后，班主任要與幼兒家長聯(lián)系，通知幼兒家長到醫(yī)院。每輛車配有一位負責(zé)人。并拉好警戒線保護好事故現(xiàn)場?；顒悠陂g班主任和配班教師不得離開本班幼兒，隨時掌握本班幼兒情況，遇到特殊情況及時做好本班幼兒的疏散和控制，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。情況危急時，應(yīng)立刻將兒童帶到安全地帶，決不允許出現(xiàn)讓兒童回家、亂跑等現(xiàn)象。 必須按疏散線路疏散，各班成兩路縱隊通過走廊，以免碰撞、 擁擠、踩傷。 成員：李學(xué)娟職責(zé)：負責(zé)宣傳上報和材料的整理與上報工作。 在教室外的幼兒，應(yīng)在教師指揮下跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。 ②課間發(fā)生震情： 值班教師、值周教師負責(zé)組織住校幼兒的疏散。洪澇災(zāi)害的搶險，首先要注重自身安全，不可盲目搶險而造成新的 事故 ,并實行二十四小時值班制度，值班電話由專人看守。 3．及時送到急救中心或打 120。 幼兒不遵守活動紀(jì)律擅自自行活動或離隊。 ，組織、指導(dǎo)體育安全常識的普及及教育，廣泛開展體育安全和有關(guān) 技能訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識和技能。 健全幼兒園各項規(guī)章制度。如是食用園外食物所致，立即與家長聯(lián)系，盡量爭取取樣。 一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進行搶救，并通知家長或親屬。各處室對管轄的學(xué)習(xí)、工作和生活場地進行定期消毒。 青銅峽市好孩子幼兒園 22 預(yù)案其他突如其來的傷害事故應(yīng)急 一、如社會人員到園對幼兒造成傷害時，班主任要及時向?qū)W校報告，其他幼兒要采取緊急疏散。 在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即 就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。 各班教師負責(zé)指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場。 （ 3）經(jīng)濟影響：指地震對建（構(gòu)）筑物、生命線工程、重大工程、重要設(shè)施、設(shè)備的損壞與破壞等情況，對當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的影響程度以及家庭財產(chǎn)的損失等。 確保安全，注重實效。 3．及時送到急救中心或打 120。 幼兒不遵守活動紀(jì)律擅自自行活動或離隊。 ，組織、指導(dǎo)體育安全常識的普及及教育，廣泛開展體育安全和有關(guān)技能訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識和技能。 健全幼兒園各項規(guī)章制度。 ②疏散引導(dǎo)組： 組長：趙會麗組員：現(xiàn)場任課教師、各班班主任及各樓道負責(zé)老師 主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場。 撤離順序：按發(fā)生火災(zāi)地點，所在班級同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級幼兒，后撤離同層次幼兒（離火源近的班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出?；馂?zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責(zé)任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴(yán)肅處理。 2）購銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點采購并按規(guī)定驗收，禁止向孩子分發(fā)變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品；食品加工過程和儲藏必須生熟分開；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴(yán)格消毒，并有保潔措施。要與區(qū)疾病預(yù)防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的公共衛(wèi)生事件的情報，密切關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。 ⑤嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度。 及時將受害師生送醫(yī)院接受救治。 對可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要做好矛盾的化解工作。引導(dǎo)師生員工樹立良好的衛(wèi)生意識，勤洗手，注意室內(nèi)通風(fēng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。核實被盜物品的數(shù)量后向公安機關(guān)報案。 （三）自然災(zāi)害造成建筑物倒塌或突發(fā)性危房倒塌事故。 臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向園長報告。 在教室外的幼兒，應(yīng)在教師指揮下跑到空曠的地方，要用雙手放 在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。 （五）學(xué)生活動意外傷害事故。 33 交通事故應(yīng)急預(yù)案 發(fā)生交通事故后，應(yīng)迅速將傷者送到醫(yī)院進行搶救。 （三）培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員 對醫(yī)務(wù)人員進行培訓(xùn)，使醫(yī)務(wù)工作者保持警惕，掌握緊急處置方法，保證遇有異常情況，能夠按工作規(guī)程及時、妥當(dāng)處置。 積極組織師生進行防范暴力事件預(yù)案的演習(xí)，提高師生的防范能力。 總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，查漏補缺，杜絕隱患。 26 ②對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。突發(fā)事件期間，學(xué)校實行 24 小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。 4）加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。 一、工作目標(biāo) 普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。如火災(zāi)發(fā)生在上課時，由任課教師現(xiàn)場指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮。應(yīng)立即報警，先報 119 救火，再報 110 維持校門外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報 120，同時報縣教育局辦公室。 印制全園教師通訊錄，并定期核對電話號碼，確保通訊錄中能有一個電話暢通。 ，組織各方面力量全面進行救護工作，把傷害降到最低點。 場所的設(shè)施、設(shè)備、器械（具）等存在隱患，不符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)等。 5．最后要查明事故原因，追究相關(guān)責(zé)任人。 若出現(xiàn)貽誤戰(zhàn)機、見危逃避，謊報和緩報災(zāi)情，玩忽職守或臨 陣脫逃者，按有關(guān)嚴(yán)肅處理。 3．災(zāi)情速報人員分工： （ 1）指揮組與宣傳報道組：收集了解地震及震后全面情況，向上級有關(guān)部門報告。 疏散過程中，讓幼兒以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。 躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。 三、對傷者應(yīng)及時送醫(yī)院就診并及時上報教育局。 4．嚴(yán)格執(zhí)行出入幼兒園管理制度。 在警方的指導(dǎo)下維持秩序、作善后處理。 及時通知家長并做好家長和家屬的工作。 印制全園教師通訊錄，并定期核對電話號碼，確保通訊錄中能有一個電話暢通。 ，組織各方面力量全面進行救護工作，把傷害降到 最低點。 場所的設(shè)施、設(shè)備、器械（具）等存在隱患，不符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)等。 5．最后要查明事故原因，追究相關(guān)責(zé)任人。 幼兒園搶險隊組成人員：隊長：李紅 隊員：李斌李學(xué)娟董淑榮張曉娜 青銅峽市好孩子幼兒園 大型活動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。 要求值班教師每人自備手電筒。 （