【正文】 沒(méi)有查清不放過(guò)，事故責(zé)任不放過(guò)，沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò)）的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。 建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。 快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效 建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。 增加幼兒園衛(wèi)生投入，切實(shí)改善幼兒園衛(wèi) 生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。 2）購(gòu)銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點(diǎn)采購(gòu)并按規(guī)定驗(yàn)收，禁止向孩子分發(fā)變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品；食品加工過(guò)程和儲(chǔ)藏必須生熟分開(kāi)；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴(yán)格消毒，并有保潔措施。 6）大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、和環(huán)境衛(wèi)生，為孩子提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 2）結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過(guò)黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí)，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)事件的能力。 24 （一）突發(fā)事件監(jiān)測(cè) 建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。要與區(qū)疾病預(yù)防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的公共衛(wèi)生事件的情報(bào)，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。在傳染病暴發(fā)、 流行期間，對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。 25 建立突發(fā)事件舉報(bào)制度。 （ — ）傳染病 一般突發(fā)事件 ①啟動(dòng)報(bào)告和零報(bào)告制度，實(shí)行 24 小時(shí)值班制度，加強(qiáng)疫情通報(bào)。 ⑤嚴(yán)格執(zhí)行出入校門(mén)管理制度。 ④加大進(jìn)出校門(mén)的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。幼兒園不得組織師生參加各類大型集體活動(dòng)；幼兒園不安排教師外出參加教研活動(dòng)：學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)應(yīng)暫緩進(jìn)行。 及時(shí)將受害師生送醫(yī)院接受救治。 27 幼兒園食物中毒應(yīng)急預(yù)案 發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送幼兒園醫(yī)療室進(jìn)行初診，同時(shí)撥打“ 120”電話或送醫(yī)院進(jìn)行治療。 確定園內(nèi)食物中毒，迅速檢查全園幼兒的身體狀況。 一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：恐怖分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對(duì)社會(huì)不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過(guò)程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報(bào)復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為等。 對(duì)可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要做好矛盾的化解工作?？删o急撥打“ 110”報(bào)警電話。 保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查。 各類人員分工明確、行動(dòng)步驟清晰， 如：報(bào)警人員、周旋應(yīng)付人員、護(hù)送幼兒轉(zhuǎn)移的人員、將傷者送往醫(yī)院的人員、向局報(bào)告的人員等等，均要有明確的分工。引導(dǎo)師生員工樹(shù)立良好的衛(wèi)生意識(shí)，勤洗手，注意室內(nèi)通風(fēng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 三、疫情應(yīng)急響應(yīng) 如果幼兒園出現(xiàn)傳染病疫情，根據(jù)預(yù)警情況，全園保持正常的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序。 3．幼兒園對(duì)集體活動(dòng)進(jìn)行 控制，舉行大型集體活動(dòng)要經(jīng)過(guò)防治傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組審批。 32 被盜案件應(yīng)急預(yù)案 一、報(bào)警程序：發(fā)現(xiàn)案件時(shí)應(yīng)及時(shí)向校園值班室或辦公室報(bào)警。核實(shí)被盜物品的數(shù)量后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。 組織保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，看住肇事車輛及肇事人，交警部門(mén)進(jìn)行事故處理。 35 二、班主任和幼兒園接到報(bào)告后，立即組織人員進(jìn)行制止，并撥打 110 報(bào)警。、妥善處理事故。 （三）自然災(zāi)害造成建筑物倒塌或突發(fā)性危房倒塌事故。 以上事故，團(tuán)體受傷害 3 人以上視情況啟動(dòng)該預(yù)案。 后勤保障組 組長(zhǎng)：王祥平 成員：閆勝楠 職責(zé)：（ 1）統(tǒng)一指揮后勤保障隊(duì)伍；（ 2）籌措調(diào)集應(yīng)急工作所需的物資和資金；（ 3）做好事故緊急善后處理工作。 在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。 臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 （二）緊急疏散：根據(jù)幼兒園各年級(jí)所處位置及幼兒年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是： 拉響警報(bào)：聽(tīng)到警報(bào)（鈴聲）后由班主任或任課教師組織本班級(jí)幼兒立即蹲在桌子下面，如果在 2 分鐘后沒(méi)有大反應(yīng)，幼兒再次拉響警報(bào)（鈴聲），各班級(jí)應(yīng)馬上按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。 要求：①、上課時(shí)發(fā)生震情： 做到不驚慌、采取就近避險(xiǎn)。 各班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場(chǎng)。 疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線。 轉(zhuǎn)向處有教師或管理員指揮幼兒通過(guò)，避免碰撞、踩傷。 三、災(zāi)情速報(bào) （一）災(zāi)情速報(bào)對(duì)象：災(zāi)情內(nèi)容向上級(jí)地震部門(mén)、旗政府、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)、各專業(yè)防救組責(zé)任單位。 教育幼兒如遇災(zāi)情，要聽(tīng)從指揮疏散。以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向園長(zhǎng)報(bào)告。 疏散過(guò)程中，讓幼兒以雙手護(hù)頭或書(shū)包、書(shū)本護(hù)頭，以防被砸。疏散時(shí)要按指定路線，不要擁擠。 在日常學(xué)習(xí)中要教育幼兒，地震時(shí)第一不能跳窗戶，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班小朋友一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開(kāi)室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把小班安排在方便避震或撤離的地方。 在教室外的幼兒，應(yīng)在教師指揮下跑到空曠的地方，要用雙手放 在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線。 躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。 四、應(yīng)急預(yù)案 4 大 河屯鎮(zhèn)清華雙語(yǔ)幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案 一、緊急疏散原則 指揮得力 謹(jǐn)慎從事 全體動(dòng)員 及時(shí)疏散 保護(hù)師生 減少損失 二、地震臨震應(yīng)急反應(yīng) （一）緊急避震 要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。 三、應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) （一）安全事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組 3 組 長(zhǎng)：馬清川（園長(zhǎng)） 聯(lián)系電話： 13043906799 副組長(zhǎng)：陳寧 聯(lián)系電話： 18238188760 成員：李籠 馬杰 陳美從 閆勝楠 郝慧玲 王軍振 李祥蕊 （二）應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)設(shè)四個(gè)組 綜合協(xié)調(diào)指揮組 組長(zhǎng)：馬清川 成員：張素素 職責(zé)：（ 1）全面指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急救援工作； （ 2）組織落實(shí)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。 （五）學(xué)生活動(dòng)意外傷害事故。 一、適用范圍 （一）食物中毒事故。 四、迅速配合公安部門(mén)調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料的收集。 積極配合交警做好事故處理。 33 交通事故應(yīng)急預(yù)案 發(fā)生交通事故后，應(yīng)迅速將傷者送到醫(yī)院進(jìn)行搶救。向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。 5．幼兒園根據(jù)情況，及時(shí)向師生員工通報(bào)防控工作。 2．圖書(shū)室、食堂、教室、寢室等公共場(chǎng)所加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施。 （三）培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員 對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，使醫(yī)務(wù)工作者保持警惕，掌握緊急處置方法，保證遇有異常情況，能夠按工作規(guī)程及時(shí)、妥當(dāng)處置。 一、指導(dǎo)思想： 以 三個(gè)代表 重要思想為指導(dǎo)，在校黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹落實(shí)防治傳染病，本著 科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng) 的工作原則，全面落實(shí) 早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療 的工作要求，周密計(jì)劃，精心安排，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳染病的控制。將情況報(bào)局辦公室及綜合教育科。 保護(hù)有關(guān)對(duì)象及全體幼兒，將被保護(hù)者護(hù)送到安全處。 積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件預(yù)案的演習(xí)，提高師生的防范能力。 加強(qiáng)對(duì)園內(nèi)有精神病癥狀的人員的管理。 積極配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。 建立 食物試嘗制度做好所有食物食品留樣工作，以備衛(wèi)生部門(mén)檢驗(yàn)。 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，杜絕隱患。 （二）預(yù)防接種嚴(yán)重反應(yīng)或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停止學(xué)或上班。 特大突發(fā)事件 ①實(shí)行封閉式校園管理，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。 26 ②對(duì)全體師生每日定時(shí)測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。③幼兒園內(nèi)如尚無(wú)疫情發(fā)生，可保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，但對(duì)集體活動(dòng)要進(jìn)行控制。 五、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng) 根據(jù)《全國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級(jí)分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。 出現(xiàn)甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時(shí)，衛(wèi)生室及學(xué)校有關(guān)部門(mén)應(yīng)立即向本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并以最快的通訊方式在 2 小時(shí)之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)教育行政管理部門(mén)報(bào)告。突發(fā)事件期間，學(xué)校實(shí)行 24 小時(shí)值班制，并開(kāi)通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。對(duì)因健康 原因缺勤者由校醫(yī)進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢(shì)，必要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。 4）督促和組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營(yíng)養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。 加強(qiáng)健康教育，提高師生的防疫抗病能力。 4）加強(qiáng)幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。 1）食堂、自備水等必須向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門(mén)申領(lǐng)衛(wèi)生許可證。 三、突發(fā)事件預(yù)防 高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。 依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) 嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件實(shí)行依法管理；對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。 一、工作目標(biāo) 普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自我保護(hù)意識(shí)。 確保通信聯(lián)絡(luò)。班主任或指揮教師迅速清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并向指揮教師匯報(bào)幼兒情況。 幼兒不得參與救火。如火災(zāi)發(fā)生在上課時(shí)，由任課教師現(xiàn)場(chǎng)指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮。（穩(wěn)定情緒第 一、 沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌） ②呼叫 1 1 110，并根據(jù)實(shí)際情況呼叫 120 報(bào)旗教育局（電話： 5622904） ③打開(kāi)校門(mén)（當(dāng)班門(mén)衛(wèi)） ④滅火行動(dòng)組到位；撲滅初起火源，關(guān)閉門(mén)窗，控制火勢(shì)，為疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間。 對(duì)教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。 加強(qiáng)幼兒園消防硬件建設(shè) 設(shè)置滅火器箱，配置 ABC 類干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設(shè)置一個(gè)公共消防應(yīng)急箱，學(xué)校重點(diǎn)部位配置滅火器。應(yīng)立即報(bào)警，先報(bào) 119 救火，再報(bào) 110 維持校門(mén)外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報(bào) 120，同時(shí)報(bào)縣教育局辦公室。 一、領(lǐng)導(dǎo)組：趙會(huì)麗、杜建偉、楊俊亞 二、工作小組： ①滅火行動(dòng)小組： 組長(zhǎng)：杜建偉組員：后勤組人員 主要職責(zé)：火災(zāi)初起時(shí)，立即切斷電源，盡快到相應(yīng)地點(diǎn)取下滅火器進(jìn)行撲救。要及時(shí)電話報(bào)警（電話： 119）。 幼兒在經(jīng)過(guò)走廊發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，所在教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。 印制全園教師通訊錄，并定期核對(duì)電話號(hào)碼，確保通訊錄中能有一個(gè)電話暢通。 幼兒園園長(zhǎng)要識(shí)別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在，重點(diǎn)防范，運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對(duì)幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強(qiáng)幼兒的自 我保護(hù)意識(shí)。 （二）及時(shí)匯報(bào)總結(jié)。 （三）醫(yī)務(wù)室不能處理時(shí)應(yīng)立即向班主任、保教處等主管部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行報(bào)告，同時(shí)要求派車送醫(yī)院或報(bào)告 120 急救中心。 ，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把傷害降到最低點(diǎn)。 幼兒園體育教學(xué)中突發(fā)傷害事件應(yīng)急預(yù)案 為了確保體育教學(xué)中傷害事故發(fā)生后，應(yīng)急工作高效、有 序地進(jìn)行，最大限度地減少傷害，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保體育教學(xué)工作有序開(kāi)展，結(jié)合我園實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。 二、處理程序 在園外集體活動(dòng)一旦發(fā)生事故，一般應(yīng)按下列程序處理： 報(bào)告和報(bào)警：園外集體活動(dòng)中的交通事故應(yīng)立即報(bào)警。 要求車輛單位選派能自覺(jué)遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗(yàn)豐富、 技術(shù)熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為園外集體活動(dòng)服務(wù)，乘車途中教師檢查門(mén)窗，站在車輛重要位置中。 場(chǎng)所的設(shè)施、設(shè)備、器械（具）等存在隱患，不符合國(guó)家