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教師師德師風(fēng)自查報告及整改措施(留存版)

2025-06-15 06:52上一頁面

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【正文】 。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要有創(chuàng)新精神,多開展創(chuàng)造性的活動,以自身 的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)做學(xué)生的表率。 這樣的人生才會過的充實有意義。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我總是和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué) 習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律。 要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),特別是對馬 克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民 ”三個代表”重要思想的學(xué)習(xí),積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中來,進(jìn)一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀,樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),堅定社會主義信念,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化,提高自身素質(zhì),緊密聯(lián)系群眾,調(diào)整心態(tài),制訂可行計劃,努力工作,不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)水平,充分展示自己的能力和水平。 經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),我深深地體會到“敬業(yè)愛崗,潛心育人”的內(nèi)在核心。面對各種差異的學(xué)生,我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點,深入了解每位學(xué)生的心理特點,做到因材施教,對不同特點的學(xué)生采用不同的方法。 一、主要存在的問題: 課余時間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。 是思想上有等、懶、靠的情緒 。這樣,在工作教學(xué)中,存在有時感到所學(xué)的知識還不夠用,沒有較好的寫作能力,在教育這片領(lǐng)域里要創(chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天需要付出更多的艱辛。堅持勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績 。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。要自覺為人師表,作道德的表率。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。其次,多年來的從教,使我認(rèn)識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出 ,并自覺遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時刻提醒自己要依法執(zhí)教。師德師風(fēng)自查報告及整改措施五篇。在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長之所 想、急學(xué)生、家長之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項工作。 工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng)。對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的現(xiàn)有任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋。努力做到“潛心育人”。認(rèn)真研究業(yè)務(wù),不 斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。 人無完人,金無足赤,這是一個不爭的事實,但人確實是可以改得更好的。 在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面: 做為一名人民教師,重要任務(wù)是教育學(xué)生。從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。 教育教學(xué)方法還有些不妥當(dāng)?shù)牡胤?,教育教學(xué)效果還不夠理想。所以我不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍,持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,在業(yè)務(wù)鉆研上存在依賴性,缺乏創(chuàng)新精神,沒有創(chuàng)造性地開展工作?,F(xiàn)將我學(xué)習(xí)后的自查情況匯報如下: 在愛崗敬業(yè)方面,做為一名人民教師,重要任務(wù)是教學(xué)工作。 經(jīng)過自查我認(rèn)為自己目前還存在以下幾個方面的問題 : 政治學(xué)習(xí)有些松懈,思想認(rèn)識不到位。其次,多年來的從教,使我認(rèn)識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出。 工作作風(fēng)不夠扎實,遇到困難不能知難而進(jìn),有時有任其自然的松懈思想。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。并自覺遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時刻提醒自己要依法執(zhí)教 ,這樣的人生才會過的充實有意義。 教育教學(xué)方法還有些不妥當(dāng)?shù)牡胤?,教育教學(xué)效果還不夠理想。不學(xué)習(xí),就跟不上時代的步伐。 廉潔從教,不謀私利。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),用現(xiàn)代教育思想武裝自己,更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思 想工作,以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。 在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面不夠深,工作 缺乏創(chuàng)新。 師德師風(fēng)自查報告及整改措施 在這次師德師風(fēng)自查活動中,我主要從以下幾個方面來剖析自己、審視自己。 廉潔從教,不謀私利自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報酬。 改進(jìn)課堂教學(xué)方法 ,針對學(xué)生實際情況備課 ,上課 ,吸引每一個學(xué)生認(rèn)真傾聽 ,積極大膽發(fā)言 ,設(shè)計作業(yè)有層次 ,提高教學(xué)質(zhì)量 . 加強(qiáng)學(xué)生的德育教育 ,注重教育 的實效性和針對性 ,關(guān)注學(xué)生的心理健康和生理健康的問題。 在熱愛學(xué)生方面 : “愛”是理智和感情的統(tǒng)計,它體現(xiàn)對學(xué)生的尊重,更體現(xiàn)了對學(xué)生的嚴(yán)格要求。雖然作了大量的工作,但與新時 期發(fā)展要求還有一定差距,缺乏溝通,協(xié)作意識不強(qiáng),工作不夠大膽。嚴(yán)格要求自己,謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,扎扎實實,善于思考,勇于探索,努力實踐 ,并虛心接受各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的監(jiān)督。 、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),增強(qiáng)終身學(xué) 習(xí)的意識,努力提高綜合素質(zhì)。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。往往把自己放在被動的位置,有時會手忙腳亂,事倍而功半。 強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。首先從實踐中學(xué),同時勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識,提高寫作能力,提高管理水平。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教 首先,社會在發(fā)展,知識在更新,知識容量在擴(kuò)大。 教育教學(xué)方法還有些不妥當(dāng)?shù)牡胤?,教育教學(xué)效果還不夠理想。 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn) ,提高師德和能力素質(zhì)水平,包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì),真正起到言傳身教的重要作用。在每次的活動中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點,堅持“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”,對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使孩子們愉快茁壯地成長。 樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不計名利,勤于工作,恪盡職守,把畢生精力無私地奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。 堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。 自身性格比較單純、直率,替他人考慮的不夠多,為人處事方面缺乏圓潤靈活。回顧已走過的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進(jìn)步并不算太大。對于“后進(jìn)生”我總是用發(fā)展 的眼光來看 ,用“放大鏡”來看學(xué)生的優(yōu)點和進(jìn)步,以長善救失。 業(yè)務(wù)有待提高,本人一年從事化學(xué)教學(xué),似乎是對教材很熟悉了,其實只 是很膚淺地,不能動態(tài)地了解化學(xué),不能與時俱進(jìn),其根源于思想僵化,僅憑經(jīng)驗教學(xué)。 加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學(xué)生做出表率?!? 教師師德師風(fēng)自查報告和整改措施 府谷
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