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活動總結(jié)發(fā)言稿集錦五篇范文(留存版)

2025-06-15 03:31上一頁面

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【正文】 統(tǒng)服務(wù)創(chuàng)業(yè)的大局意識和責(zé)任意識,選好著力點(diǎn),找準(zhǔn)切入點(diǎn),想方設(shè)法促進(jìn)創(chuàng)業(yè),千方百計(jì)共謀發(fā)展,主動服務(wù)好黨政工作大局,努力在提高行政審批效率方面有新提高,在營造吸引投資興業(yè)的環(huán)境方面有新的變化,在建立健全投資創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系方面有新的突破,使招商引資規(guī)模和質(zhì)量有新的躍升。 三、開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動,必須與深化機(jī)關(guān)效能建設(shè)相結(jié)合 去年全縣開展的機(jī)關(guān)效能年活動,取得了一些成效。宣傳部門要把“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年”活動作為重點(diǎn),大力弘揚(yáng)“創(chuàng) 業(yè)服務(wù)年”活動的成果和涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,為活動營造良好的輿論氛圍。 七、 20xx 年工作計(jì)劃: 將進(jìn)一步完善、細(xì)化各種規(guī)章制度,以制度規(guī)范崗位行為,以績效考核促進(jìn)工作主動性和計(jì)劃執(zhí) 行力,真正做到“凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有人監(jiān)督、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查”; 加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),對新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)范、新工藝、新材料的使用組織學(xué)習(xí)和掌握,促使項(xiàng)目管理知識得到更新; 加強(qiáng)工程預(yù)結(jié)算和成本管理意識,對施工單位工程量嚴(yán)格控制和核對,合理降低建安成本; 項(xiàng)目施工確定后,提前進(jìn)入“早策劃、早安排”的程序,加強(qiáng)平行部門之間的協(xié)調(diào)、溝通,做好施工前后準(zhǔn)備工作,特 別是前期、技術(shù)、計(jì)劃、甲供物資等準(zhǔn)備工作,做到有備無患、恰好銜接,協(xié)調(diào)好各方關(guān)系,特別與政府職能部門、監(jiān)理與施工單位的關(guān)系; 充分調(diào)動現(xiàn) 場管理人員的工作積極性,發(fā)揮各級管理人員的潛能。我們公司的第一個質(zhì)量月已經(jīng)過去了,質(zhì)量月是我們今年的經(jīng)營目標(biāo)“精耕細(xì)作,穩(wěn)步增長”的一個重大舉措,提高了全員質(zhì)量意識,促進(jìn)公司產(chǎn)品質(zhì)量再上一個新臺階。 要團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持,用意志戰(zhàn)勝困難。從國家發(fā)展的需要來看,推動企業(yè) 全面創(chuàng)新是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,構(gòu)建國家創(chuàng)新體系,提高國家創(chuàng)新能力和國際競爭能力的客觀要求。學(xué)習(xí)出創(chuàng)造力,學(xué)習(xí)出競爭力,學(xué)習(xí)出發(fā)展力。另外主持的詞準(zhǔn)備的不夠充分,有時候說不上,出現(xiàn)片刻的冷場。雖然讀書節(jié)的各項(xiàng)活動和我們暫時告一段落了,但同學(xué)們?nèi)允鞘植会尵怼? 在大山老師演講中,有一個發(fā)手環(huán)的環(huán)節(jié),老師一直重復(fù)“要不要手環(huán)”的問題,很多同學(xué)看到說“想要”的同學(xué)越來越少,就不再堅(jiān)持,但一直大聲喊“想要”的最終也沒有拿到,手環(huán)最終屬于上前爭取的同學(xué)。 多數(shù)班級的活動課開始就提出了班級現(xiàn)存在的問題和學(xué)生的不正常的思想傾向,班主任圍繞問題創(chuàng)設(shè)各種教育情境,引導(dǎo)學(xué)生體會、感受,提升思想認(rèn)識高度,研究解決辦法,形成行動策略、行動指南。初一八班張印虎老師那和藹的建議,讓學(xué)生倍感親切、容易接受;初一六班孟主任與學(xué)生一起朗誦的詩歌,讓學(xué)生感到一個一臉嚴(yán)肅的班主任原來也是那樣的可親可敬;初一九班杜主任與學(xué)生分成一組,學(xué)生感受了公平、 民主,創(chuàng)造和諧進(jìn)取的班會氛圍。 下面就本次活動提出幾點(diǎn)不足,供各位班主任參考: 一、初二學(xué)年部分班主任沒有初一學(xué)年重視到位,總體 上初一學(xué)年強(qiáng)于初二學(xué)年,初二學(xué)年學(xué)生脫稿發(fā)言的少,課件簡單,說明準(zhǔn)備不夠充分。在全鎮(zhèn)推行“十二戶聯(lián)潔”制度,由相鄰的 12戶組成一個聯(lián)動小組,每戶按月值班,通過“群眾互評”,每月評出 x戶鄉(xiāng)村衛(wèi)生示范戶,并給予相應(yīng)獎勵,促 進(jìn)村民養(yǎng)成好的習(xí)慣和風(fēng)氣。通過本次讀書節(jié)活動,同學(xué)們提高了閱讀興趣,掌握了一定的閱讀方法,積累了更豐富的知識,懂得了更多的道理。初一三班告誡學(xué)生保護(hù)自己,從身邊做起, 介紹安全常識,教會學(xué)生防范意識;初一七班美麗校園、文明你我的要求比中學(xué)生守則約束的還要清楚具體,都具有實(shí)效性、針對性,貼近學(xué)生的生活實(shí)際,符合本次活動課的要求。 德育活動課的基本模式:以創(chuàng)設(shè)情境為導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生去感悟,以分享交流為手段,提高認(rèn)識,以導(dǎo)行為目的,促進(jìn)人格的健康發(fā)展,通過現(xiàn)實(shí)的真人真事、名人故事、情景劇,一組圖片、一段錄像、一段微課程、 一個小品、音樂劇等手段,創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生因事而議,有感而發(fā),因情而動,感動心靈,也符合我校的教育理念:情景、生活、實(shí)踐,初一初二此次活動課,全都突出這一點(diǎn),讓學(xué)生在情景的創(chuàng)設(shè)下,受到思想教育。 三、學(xué)生的發(fā)言有的說的還是太快,不清楚,應(yīng)加強(qiáng)培訓(xùn),讓語文老師幫幫忙。因此,我們該如何面對 xx最近講的“我們不能以犧牲質(zhì)量來換取社會的發(fā)展、換取企業(yè)的效益”,我們應(yīng)在工作中始終確保質(zhì)量,把每年一個質(zhì)量月變成每年 12 個質(zhì)量月,天天講、時時講,始終保持清醒的頭腦,少一點(diǎn)花架子,多一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的行動,讓我們的質(zhì)量意識,體現(xiàn)在工作的每一分鐘中去。讓我們攜手共創(chuàng) xx 美好的藍(lán)圖!同時也希 望公司多舉辦一些趣味活動 ,豐富員工的業(yè)余生活。我想這就是我們校本教研的目的所在吧。各班的小組長也隨時充當(dāng)活動課的主持,班主任給了學(xué)生充分展示的空間,注重優(yōu)秀人才的培養(yǎng),讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。 初二五班、九班活動課上,高校長對學(xué)生的指導(dǎo)和點(diǎn)撥,準(zhǔn)確及時、妙筆生花,讓我看到一個成熟的班主任的嚴(yán)謹(jǐn)和教育有法。本次活動經(jīng)班主任努力、學(xué)生的積極配合,已達(dá)到了預(yù)期的目的,現(xiàn)總結(jié)如下: 一、講實(shí)效、有針對性、貼近學(xué)生實(shí)際、標(biāo)高適度 本次活動課,校德育小組要求:各班針對班級存在問題,組織活動、搜集材料,研究討論解決的方法,不追求活動的呈現(xiàn)形式,各班主任領(lǐng)會到位。 更讓我們感到欣喜的是:在讀書節(jié)“征文比賽”、“演講比賽”活動中,同學(xué)們才思敏捷,文采斐然,口才卓著,有近 100 名同學(xué)在比賽中展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。讓群眾動起來,出力流汗。 能當(dāng)主持人,對于學(xué)生來講是一次綜合能力的提升,是心理素質(zhì)的強(qiáng)化,是一次打的成功體驗(yàn) 本次活動課,部分 班級交替使用多個主持人,讓多名同學(xué)成為主角,給有展示欲望學(xué)生提供機(jī)會。當(dāng)學(xué)生發(fā)言時,班主任擔(dān)心、品味鑒賞;當(dāng)班主任總結(jié)時,學(xué)生希望老師講的慷慨激昂、富有哲理、不同凡響,所以班主任要不斷學(xué)習(xí)。本次大賽的目的在于 :通過賽課來充實(shí)德育內(nèi)容,改進(jìn)德育方式、方法,提高我校學(xué)生的思想道德水準(zhǔn),更新班主任的教育思想和教育觀念,激發(fā)班主任去發(fā)現(xiàn)和開發(fā)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)和潛 在能力,探究育人的新途徑,培養(yǎng)班主任及學(xué)生的組織能力和搜集信息、運(yùn)用信息的能力。為了向“六一”奉獻(xiàn)精彩的文藝節(jié)目,他們周密策劃,精心組織,悉心指導(dǎo),精益求精,確保了本次匯演得以圓滿完成。 蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書好。幼兒在此次活動中充分體驗(yàn)了感恩,懂得感恩,增進(jìn)親子感情。例如,海爾集團(tuán)在 1983 年至 1984 年還是一個僅有 100 余名員工的虧損企業(yè),從虧損 147 萬元起步的海爾靠什么在激烈的市場競爭中脫穎而出,靠他們追求卓越的理念。推動巴中加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展,青年朋友大有可為。 活動總結(jié)發(fā)言稿篇 4 機(jī)會從來都不是等來的,要爭取,現(xiàn)在就要行動,不能光說不做。 ,出現(xiàn)短暫冷場,必須總結(jié)經(jīng)驗(yàn),沒氣氛活動效果就打折扣。 三、工程質(zhì)量管理:全年總體來看,兩個項(xiàng)目均未出現(xiàn)嚴(yán)重的工程質(zhì)量問題,但由于前期缺少質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)及驗(yàn)收手段,在工程實(shí)施過程中,也就存在工程質(zhì)量缺陷和施工通病的現(xiàn)象,造成項(xiàng)目建安成本的上升,驗(yàn)收費(fèi)用的增加,也無法按計(jì)劃竣工驗(yàn)收備案;針對以上情況,工程中心制定了《工序隱蔽驗(yàn)收記錄表》和《中間驗(yàn)收辦法》、《工程聯(lián)系單》流程,并促步的完善主體工程控制要點(diǎn),裝飾工程控制要點(diǎn),棟號施工員崗位職責(zé)與《員工 績效考核辦法》,相信在以后的工作中會有明顯的改觀和提高。 開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動會遇到很多新的情況、新的形勢、新的問題,需要我們精心安排,整個活動分為學(xué)習(xí)動員、組織實(shí)施和總結(jié)考評三個階段。通過近二年的努力,全縣 293 所村衛(wèi)生所已建設(shè)完成 290 所,共投入資金約 1100 萬元。只要我們?nèi)w師生堅(jiān)持不懈,哪怕在前進(jìn)的路上會遇到問題和困惑 ,我們會努力研究,我們有信心、有決心通過我們的努力,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,提高的教師素質(zhì),把學(xué)校辦成師生幸福的樂園! 祝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、記者、支教團(tuán)全體成員工作順利,事業(yè)有成!歡迎各位再一次光臨我校指導(dǎo)工作!謝謝。其次,各實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生的積極參與也是我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾颉T诖宋掖韺W(xué)校全體師生對靈山基金會、新教育研究中心的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、教授,以及湖塘橋中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師,各媒體記者,鳳岡縣教育局的領(lǐng)導(dǎo),前來參與學(xué)習(xí)的各位同仁致以誠摯的感謝! 如果說去年九月干老師一行來我校傳播新教育,好似給我們貼了一張廣告牌,讓我們感知新教育,而這次支教團(tuán)來我校就好比是給我們立下了一塊指路碑,讓我們走進(jìn)新教育。去年以來,全縣衛(wèi)生系統(tǒng)抓住國家擴(kuò)大內(nèi)需、深化醫(yī)改的歷史機(jī)遇,千方百計(jì)爭取更多的國家資金用于加強(qiáng)我縣的衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。具體要做到: 一要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任包干。十年磨一劍,創(chuàng)業(yè)的精神造就了集團(tuán)輝煌的今天,祝集團(tuán)生日快樂。幼兒在此次活動中充分體驗(yàn)了感恩,懂得感恩,增 進(jìn)親子感情。 三個考試及競賽,使我們享受到學(xué)與考的快樂,讓我們回到學(xué)校時的感覺,將學(xué)到的知識更加鞏固,并應(yīng)用到我們實(shí)際工作中。二是三人相互激勵,以樂觀的態(tài)度面對,我看到有同學(xué)大聲朗讀路旁的鼓勵性標(biāo)語來激勵自己,這也不失為一種樂觀的方式。這給了我們一個啟示:善于創(chuàng)新的職工是最具競爭力的職工,善于創(chuàng)新的企業(yè)是最具市場競爭力 的企業(yè)?;顒拥拈_展既要根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要,又要適合青年特點(diǎn),要把提高青年職工的素質(zhì),培養(yǎng)青年創(chuàng)新人才作為青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動的基礎(chǔ),帶領(lǐng)青年職工著力進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新,通過活動推動企業(yè)全面創(chuàng)新,創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)效益。 “書香滿校園,經(jīng)典潤人生”,我們意圖通過讀書節(jié)成果的展示,共享讀書的快樂,交流讀書的收獲,展現(xiàn)同學(xué)們的個性風(fēng)采和精神面貌,掀起讀書高潮,營造洋溢著人文底蘊(yùn)的“書香校園”。 活動總結(jié)發(fā)言稿篇 4 20xx年慶“六一”活動總結(jié)發(fā)言 明華完小 老師們、同學(xué)們: 各位同學(xué)、各位少先隊(duì)員: 大家好! 群山碧翠、薰風(fēng)和煦,歌舞歡騰,我們又一次共同歡度了你們最快樂的節(jié)日 —— “六一”國際兒童節(jié)。但有一些人引起了我的關(guān)注 —— 每班前的旗手和舉牌的同學(xué),他們似乎不知道累,一直高擎旗幟走在隊(duì)伍前列,更可貴的是三人隊(duì)形一直不亂。 小組展示,活動課條理清晰,環(huán)節(jié)緊湊,側(cè)重點(diǎn)分明,適合表演的小組去創(chuàng)設(shè)情境,適合講的小組闡述思想和觀點(diǎn),以理服人。 因?yàn)椴捎眯〗M展示的方式,所以各組的組員都走到臺前,都有發(fā)言的機(jī)會。還有謝謝堅(jiān)持聽課的各位老師,謝謝大家的支持。 躍馬揚(yáng)鞭正當(dāng)時, xx鎮(zhèn)將緊緊抓住實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的歷史機(jī)遇,持續(xù)鞏固好活動成果,高質(zhì)量打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),力爭早日建成“業(yè)興、家富、人和、村美”的美麗鄉(xiāng)村樣板。讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程,今后,我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚, 在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣。初二五班一組展示儒家思想核心,二組展示道德水準(zhǔn),三組談不道德行為的危害,四組論述我們應(yīng)該怎樣做有道德的人,各組分工明確、各有側(cè)重點(diǎn)。 部分班級通過集體詩朗誦、小合唱、宣誓、齊頌等讓盡可能多的學(xué)生參與。展示結(jié)束后由參加教研活動的各位數(shù)學(xué)老師們針對本次展示內(nèi)容發(fā)表一下自己的建議,通過老師們的發(fā)言可以看出口算對于低年級 1— 3 年級學(xué)生非常有必要的,而對于高年級學(xué)生應(yīng)該進(jìn)行筆算非常有效。 通過自查自糾,發(fā)現(xiàn)問題且提出解決問題方案,讓我們每一個對自己工作崗位的工作,由不清楚到清楚,由清楚到熟悉,且對不符合事實(shí)的工作流程作進(jìn)一步的完善及改進(jìn)。 質(zhì)量是企業(yè)的生命,它不僅僅是質(zhì)量管理部的事,是我們每一個員工的事。 四、主題研討 針學(xué)我們數(shù)學(xué)課堂常規(guī)進(jìn)行了分工分組研討,通過交流討論對我們數(shù)學(xué)課堂每節(jié)課學(xué)生該做什么,我們老師該什么進(jìn)行了梳理,讓一節(jié)課更清晰化、目標(biāo)化,這樣大大提高了一節(jié)課的效果和效率。 初一五班每個學(xué)生在黑板上許下心愿;初一十班大家一邊唱一邊用手語來表達(dá)自己的感恩之心,部分班的小品、相聲、三句半、情景劇、警察與小偷的表演,都給學(xué)生提供亮相的舞臺,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我體驗(yàn)、自我教育、自我發(fā)展的目的。初二六班學(xué)生對未來職業(yè)的表演,讓我們 看到小組同學(xué)合作的愉快。 活動總結(jié)發(fā)言稿篇 2 各位老師、大家好: 春風(fēng)拂過芳草地,春暉又綠柳梢頭。
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