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小學(xué)生優(yōu)秀作文400字左右[共5篇](留存版)

2025-06-15 03:04上一頁面

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【正文】 聽的交響曲。 房頂?shù)奶柲芤踩滩蛔≌f起話來,“櫻花”對(duì)“松下”說:“哇 !今天的天氣可真好啊 !”“是 啊,我們又能為主人服務(wù)了”“松下”回答說。每個(gè)讀者大概都在羨慕著威爾伯有個(gè)夏洛,夏洛有個(gè)威爾伯吧。 它所講述的故事不只是童話,而是一部關(guān)于生命和死亡的最嚴(yán)肅的杰作。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。 七、要選擇材料。 (3)議 —— 分析材料,提練感點(diǎn)。聯(lián),就是要緊密聯(lián)系實(shí)際,既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象,也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問題。 三、讀完一本書或一篇文章 會(huì)有許多感想和體會(huì) ?!坝^點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。 爸爸,您平時(shí)雖然很嚴(yán)肅,但您是一個(gè)好爸爸,是一個(gè)慈祥的爸爸。是媽媽 .老師 .解放軍叔叔讓我學(xué)會(huì)了感恩,讓我學(xué)會(huì)了感恩身邊所有的人,小朋友們,讓我們從小就學(xué)會(huì)感恩生活,感恩身邊的人。母愛如花,它一生綻放 。那時(shí)候,當(dāng)發(fā)生余震的時(shí)候,有一位解放軍叔叔還繼續(xù)救著那些孩子們,他的隊(duì)長(zhǎng)喊道 :有余震,快回來 。 第五篇:感恩作文 400 字左右 感恩作文 400 字左右 感恩作文 400 字左右 爸爸媽媽: 爸爸媽媽,首先感謝你們把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,也懂事了,以后不會(huì)再讓你們?yōu)槲也傩纳鷼狻? (2)亮明基本觀點(diǎn)。 二、要重視 讀 在 讀 與 感 的關(guān)系中, 讀 是 感 的前提,基礎(chǔ) 。圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。 ③要寫出獨(dú)特的新鮮感受,力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。 四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系,做到議論,敘述,抒情三結(jié)合??傊灰窃髌返膬?nèi)容,只要你對(duì)它有感受,都可能寫成讀后感,你需要把你所知道的都表示出來,這樣才能寫好讀后感。沒有夏洛,威尓伯永遠(yuǎn)也不會(huì)閃光。一只蜘蛛給威爾伯的第一感覺是恐怖的,但是孤獨(dú)很快就迫使他對(duì)夏洛有了進(jìn)一步了解,并異常驚喜地發(fā)現(xiàn)夏洛其實(shí)有一顆善良的心 .在威爾伯歇斯底里的“我不想死啊,我不想死啊 !”的哀號(hào)中,夏洛那一句堅(jiān)定的“你不會(huì)死的,我救你” ,留給我們深刻的印象。 早晨,陽光明媚,我早早地起了床,飛快得刷完牙,洗完臉,吃了早飯,便坐在陽光下看書。公園里,菊花開的更艷了,楓樹葉也跟著爭(zhēng)艷,變得更紅了,給這秋天增添了幾分的活力。這是好朋友找我下五子棋,并手把手的用寶貴的時(shí)間教我,我慢慢地把注意力集中到了五子棋上,頓時(shí)撇開了游戲,漸漸地,五子棋又成了一種放松心情的工具,次數(shù)下的多了,棋藝增長(zhǎng)了,自信找回來的,成績(jī)就上去了。 我喜歡冬天,雖然在我提筆之前,雙手已被凍得通紅,可還是情不自禁的寫上一番。 看!秋姑娘帶著報(bào)信的秋風(fēng)拋出了許許多多的樹葉,那是在為他的演奏拉開序幕。我想起那天,我們因緣分在秋天相遇,在今年的秋天不舍得離開。小學(xué)生優(yōu)秀作文 400 字左右 [共 5 篇 ] 第一篇:小學(xué)生優(yōu)秀作文 400 字左右 小學(xué)生優(yōu)秀作文 400 字左右 【導(dǎo)語】成功的路上沒有撒滿鮮花和陽光,相反卻總是要經(jīng)歷坎坷與磨難。 秋天的校園里,到處印滿了我們的腳印,陽光靜靜的傾聽我們的談話,不知不覺在我們身邊撒下了一圈柔美的金黃,它并不像夏日時(shí)的耀眼奪目,而是細(xì)細(xì)柔柔的,平平淡淡的,卻在平淡之中又有一絲跳動(dòng)的活潑,就像我們的友誼。秋風(fēng)“呼呼呼”地吹響了集合的哨聲,大家便一起唱起了前奏,秋姑娘閃亮登場(chǎng)了!秋姑娘手一揮,只聽“沙沙沙,沙沙沙”美妙的樂曲馬 上在耳邊響起,這優(yōu)美的歌聲使得樹葉也不安分地紛紛離開了樹枝,在大樹的周圍跳起了“小天鵝”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去非常的壯觀。 雖然它沒有春天的生機(jī),夏天的熱烈,秋天的涼爽,只是一年之中的最后一個(gè)季節(jié),仿佛是那么的不起眼,可在我眼中,冬天的日子卻是最能磨練人的意志,最需要珍惜的時(shí)光。我們的友誼像秋天那樣樸實(shí)無華,卻充滿了濃濃的無言的申深情?!皣W啦啦,嘩啦啦。陽光,仿佛一雙溫暖的大手,撫摸著人們的“小酒窩” 。為了這個(gè)承 諾,夏洛把畢生的精力都投入其中,直到死亡的那一刻,她不要求任何的回報(bào)。友誼的意義及價(jià)值也就在這里。 第三、選準(zhǔn)感點(diǎn) 一篇文章,可以排出許多感點(diǎn),但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心,切不可面面俱到,所以緊接著便是對(duì)這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較,找出自己感受最深、角度最新,現(xiàn)實(shí)針對(duì)性最強(qiáng)、自己寫來又覺得順暢的一個(gè)感點(diǎn),作為讀后感的中心,然后加以論證成文。 五、敘原文不要過多,要體現(xiàn)出一個(gè)“簡(jiǎn)”字。 ④禁止寫成流水賬 ! 編輯本段要寫關(guān)于學(xué)習(xí)的讀后感應(yīng)該讀什么有感 (1)引 —— 圍繞感點(diǎn)引述材料。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。感 是 讀 的延伸或者說結(jié)果。選擇感受最深的一點(diǎn),用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來。 媽媽,您對(duì)我是無比的和藹、可親。 不,我要救人 。父愛如星光,在天上為我們點(diǎn)燃一盞生命的燈。所以我要把鮮花送給解放軍叔叔。在家里,最常見的身影,家里的衛(wèi)生都是您干。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的,就是這篇文章的中心論點(diǎn) 。因此,要寫讀后感首先要讀懂原文,要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容,正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義,深入體會(huì)作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。泛泛而談,往往使讀后感缺乏針對(duì)性,不能給人以震撼。 (2)概 —— 概括本文的主要內(nèi)容 ,要簡(jiǎn)練 ,而且要把重點(diǎn)寫出來。 在寫作時(shí),要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“讀”能抓住重點(diǎn),“感”能寫出體會(huì)。一句話,讀后感中少不了“敘”。 有學(xué)者這 樣說:世界上只有兩種人,一種人讀過《夏洛的網(wǎng)》,另一種人正準(zhǔn)備讀《夏洛的
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