【正文】 。 班會(huì)主題：感恩生命中的所有存在。感恩是愛和善的基礎(chǔ)，我們不可能變成完人，常懷著感恩的情懷，可以讓自己活的更加美麗，更加充實(shí)。在千百年的歷史發(fā)展中，形成一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣。 二、活動(dòng)目的 讓同學(xué)懂得生活應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)。 班主任講話。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。 她很難過地寫信對(duì)父母說：“一心想回家去??”她的父親給她回了一封信，信中只有兩行字，但這兩行字卻永遠(yuǎn)留在她的心中，并改變了她的生活，這兩行字是什么呢 ? “兩個(gè)人，從牢中的鐵窗望去，一個(gè)看到泥土，一個(gè)卻看到了星星。每當(dāng)我取得成績的時(shí)候，每當(dāng)我能夠站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候我就心里很高興，因?yàn)槲矣X得我沒有給父母丟臉。這歸咎于我的學(xué)習(xí)方法不正確，重文輕理，對(duì)理科不重視。我相信絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來再爬、掉下來再爬?？嘈娜?，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。 一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。 布置教室，黑板上寫好活動(dòng)主題，墻壁張貼有關(guān)自信的格言警句。 F、成功的體驗(yàn)。 二、問卷調(diào)查 問卷調(diào)查 : 你認(rèn)為自己漂亮 /英俊嗎 ? 你能成為班級(jí)中出色的一員嗎 ? 你認(rèn)為是班中不可缺少的一員嗎 ? 你是否總是擔(dān)心做不好某一件事情 ? 你是否能實(shí)現(xiàn)你心中的理想 ? 甲 :自信如筆，書寫著我們成功的篇章。善行一生，善恒品德高。 主持人甲：古人云：人之初，性本善。與人為善，成人之美，事事常懷感恩心。 —— 雷鋒(廷文 ) 惡往往是曇花一現(xiàn)的，都要和作惡者一同滅亡 。 主持人乙：同學(xué)們不光說得好，還積極行動(dòng)爭(zhēng)做善事呢 !請(qǐng)欣賞小品《過馬路》。 感恩親愛的黨，因?yàn)樗鼮槲覀儎?chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽光讓新苗茁壯 。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)也非常好。請(qǐng)欣賞手語舞《明天會(huì)更好》 主持人乙：今天，同學(xué)們，用一個(gè)個(gè)真實(shí)的行動(dòng)訴說著“善”，我們也想把這份“善”的種子播撒在我們學(xué)校的每個(gè)角落、每個(gè)同學(xué)的心中，人人行善，時(shí)時(shí)行善，善行一生 ! 主持人甲：我們擁有善心，我們實(shí)踐善行，讓別人因我們的存在而感到幸福。 常懷一顆感恩的心， 我們體驗(yàn)生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長。 你拍八，我拍八，公益活動(dòng)要積極 。喝著熱乎乎的湯，孟母樂得眉開眼笑，病情也隨之好轉(zhuǎn)。 一人雖微，一力雖弱，你我力行匯成河。 五、活動(dòng)過程 主持人合：尊敬的老師。 四、方法篇。其實(shí)它現(xiàn)在行不行 ? 學(xué)生 :行。 B、給自己一個(gè)微笑。 三、活動(dòng)目標(biāo) 讓學(xué)生掌握什么是自信，自信的意義，以及培養(yǎng)自信的方法 使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)自我并了解自身的優(yōu)點(diǎn)、長處，建立自信心。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學(xué)藝。 努力 !堅(jiān)持 !拼搏 !成功 ! 站在高三的門口，面對(duì)高三的歲月，我們用青春的名義宣誓： 不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，不做懦弱的退縮，不做無益的彷徨，奮斗二百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀 。 六、班主任講話： 同學(xué)們，雄鷹到達(dá)金字塔頂尖，靠自己的天賦和翅膀飛上去。魯迅曾經(jīng) 說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。因?yàn)槲覉?jiān)信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚 。漢斯 ?季默在第 67 屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上，以聞名于世的《獅子王》榮獲音樂獎(jiǎng)。 班會(huì)過程： 一、導(dǎo)入通過埃及的一個(gè)古老的傳說引入： 有一個(gè)故事說，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。 班長提問，同學(xué)們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的。 第五篇：小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案策劃 方案 小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案策劃方案 小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案 11 一、活動(dòng)引言： 時(shí)光如流，歲月不居。（ 5 分鐘） 時(shí)間： 9 月 27 日 地點(diǎn)： 6122 第四篇：主題班會(huì)策劃方案 喜迎新春 —— 傳統(tǒng) 節(jié)日教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 活動(dòng)設(shè)計(jì)： 一、活動(dòng)主題喜迎新春 二、活動(dòng)目的 ，感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。 長大了，在某個(gè)地點(diǎn)某個(gè) 時(shí)間邂逅了一段美麗的故事，找到了自己的另一半，終于也知道什么叫做愛情，于是，愛這個(gè)字眼的意義在時(shí)間，日久天長的相處中發(fā)酵，于是愈發(fā)濃厚香醇。初定以下三個(gè)小組 (一組一個(gè)組長 )和各小組的職責(zé)范圍 主辦小組 4 人：主要負(fù)責(zé)班會(huì)策劃，前期準(zhǔn)備，組織班會(huì)活動(dòng)，收集班級(jí)同學(xué)的關(guān)于本次班會(huì)的志愿，建議等信息。曾有人問哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會(huì)干 ?”哲學(xué)家回答說：“把它放到大海里。時(shí)常和身邊的同學(xué)發(fā)生矛盾，出現(xiàn)人際交流溝通的問題，我們必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生團(tuán)結(jié)精神的教育，而事實(shí)證明 ?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)講有關(guān)雷鋒故事。 ?? ：同學(xué)們成長中有苦惱是正常的，重要的是我們不能讓苦惱成為障礙，妨礙 自己的心理健康 。 ：是啊，我們有成長的歡樂，也都有成長的苦惱，請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品《我的苦惱》。同時(shí)也讓同學(xué)了解在我們的身邊，一直有那么一群可愛的人在陪伴著我們、幫助我們，我們?cè)诮邮軒椭徒o予的同時(shí)，更要懂得感恩，可以更好地、即時(shí)的回報(bào)， 讓每一位同學(xué)都能擁有一顆感恩的心，充盈飛度過自己的小學(xué)生生活。 (6)每組輪留上去比不同的題目。為了讓每個(gè)同學(xué)積極參與其中，班會(huì)還設(shè)置了游戲過程，游戲中大家歡聲笑語，那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的，是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，每個(gè)人都暢所欲言，這一晚同學(xué)之間沒有隔閡，沒有拘束。 同學(xué)們從剛進(jìn)學(xué)校的小孩，也漸漸退去原來的稚嫩多了一分成熟和深沉。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。宣誓結(jié)束后，同學(xué)們?cè)诩埳蠈懮衔覀兊氖难?，然后再大家的注目下放飛蒼穹，放飛我們的夢(mèng)想與誓言。 主持人甲：我們擁有快樂的時(shí)光。 (3)學(xué)生 3：一張?jiān)嚲?，卷面上寫有?64”分，旁邊是一雙流著淚的眼 —— 言自己考試失敗的心情。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 收集相關(guān)的格言警句、搜集故事，學(xué)唱雷鋒歌曲、培訓(xùn)小主持人、做經(jīng)驗(yàn)介紹、制定計(jì)劃、做手抄報(bào)、做好事寫心得體會(huì) 活動(dòng)過程： 開場(chǎng) 主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎 ? 主持人乙：如果我們都學(xué)雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個(gè)地球村將會(huì)是怎樣呢 ? 合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)現(xiàn)在開始 ! 唱雷鋒歌曲，說想法 甲：雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎 ?你對(duì)他了解多少呢 ?聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認(rèn)識(shí)他，請(qǐng)聽《學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜樣》(已經(jīng)學(xué)會(huì)這首歌的同學(xué)齊唱 ) 乙：還有誰會(huì)唱雷鋒歌曲 ?自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會(huì)的其他雷鋒歌曲。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。行動(dòng)一致，實(shí)現(xiàn)“ 1+12”的效果。答題最多的一方勝利。 然后隨著時(shí)間流逝，我們慢慢長大，開始了正常的人家交往，在這過程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)另外的一種愛。學(xué)會(huì)用愛，懂得用愛，并以實(shí)際行動(dòng)付諸于實(shí)踐活動(dòng)中。（ 15 分鐘）。大家開心快樂，其樂融融，歡度與眾不同的春節(jié)。因此我們得對(duì)自己的人生制定明確而切實(shí)可行的目標(biāo)，并身體力行，為之奮斗。 課前準(zhǔn)備 ：歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》和《蝸?！?。他作曲時(shí)走火入魔，時(shí)常忘了與戀人的約會(huì)，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。 啟示三：要能背著“殼”前行，還要有主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識(shí)。如果不信可以去試試啊 ! 戊同學(xué)：擁有思維遲鈍的我，曾在沙場(chǎng)中戰(zhàn)死，也曾在眾目睽睽中得勝。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書”的事例，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學(xué)問和成功。自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想 ?！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。 同學(xué)交流 五、小結(jié) 同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為我們班級(jí)如何過明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。 操作步驟 :班主任點(diǎn)擊多媒體展示故事畫面，然后說名人自信故事，等七個(gè)小隊(duì)長都講完故事，最后啟發(fā)要以名人自信為榜樣。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會(huì)去努力。 甲 :只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能限度地挖掘自身的潛力。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備 ，通過唱、說、演的方式得以展現(xiàn)。 一手一足，一生一世，隨時(shí)隨地扶助人。想到母親的病情，想到母親的心愿，他不禁悲從中來，扶著竹子，放聲大哭。 你拍五，我拍五，集體觀念要樹立 。 落葉在空中盤旋飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面， 那是大樹感恩大地對(duì)她的滋養(yǎng) 。 主持人乙：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。日行一善，不是“要每天做一件好事”，而是只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手，感受幫助別人的快樂。 感恩，是一種力量 。 主持人乙：同學(xué)們，剛才的小品演繹的可是真實(shí)版的同學(xué)們的“日行一善”風(fēng)采。 主持人乙：“日行一善”也可以是孝敬父母，尊敬老師，愛護(hù)公物，學(xué)會(huì)感恩，立志成才。 今天我給大家講的故事是《哭竹生筍》 晉朝的孟宗，很小的時(shí)候便失去了父親，母親含辛茹苦將他拉扯大，且常教育他勤學(xué)苦讀。 主持人甲：我們是新世紀(jì)的少年兒童，過著充滿愛的幸福生活。 二、活動(dòng)目標(biāo) ，感受為善的意義，樹立為善的觀念，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。自信如火，燃起我們心中的希望之光。謝謝大家 ! 篇二 活動(dòng)目的 : 通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。 講故事由班級(jí)小故事員、各小隊(duì)長擔(dān)任，并且全體學(xué)生參與討論交流等。 拜月娘 拜土地公 繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事 好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。 同學(xué)們，加油 八、結(jié)束 播放周杰倫的《蝸?！罚瑤б嗤瑢W(xué)合唱。如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過的。希望同學(xué)們跟我一樣吸取教訓(xùn)，時(shí)刻警惕，不能放 松 ! 辛同學(xué)：在期中中我的成績比上一次有了較大的進(jìn)步。但是我其實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)是很認(rèn)真的。 啟示二：要能背著“殼”前行，其次要有積極的人生態(tài)度。 二、提出問題： 那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢 ?學(xué)生討論回答。同時(shí)在班級(jí)里掀起關(guān)注生活的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的人生目標(biāo)問題，讓更多的人對(duì)人生做出美好的規(guī)劃，從而從此刻開始努力奮斗，充實(shí)自己的大學(xué)生活，為人生找準(zhǔn)目標(biāo)。 三、活動(dòng)宗旨：“提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建河蟹班級(jí)。這一習(xí)俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。 制作學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查表。 后期工作： 課室清理由全體班干負(fù)責(zé)。 十一、活動(dòng)游戲獎(jiǎng)勵(lì) 設(shè)立搭擋獎(jiǎng)，團(tuán)結(jié)精神獎(jiǎng) 十二、注意事項(xiàng) 班會(huì)不允許無故遲到、早退、缺席等現(xiàn)象違者按班規(guī)處理。 艾思奇曾經(jīng)說過“一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動(dòng)不得的 。 三、活動(dòng)意義 有利于增強(qiáng)班集體成員之間的團(tuán)結(jié)知識(shí) 。 (展示給大家看 ) 4：許多同學(xué)在做了好事以后有許多心得體會(huì)，在這些體會(huì)中，大家覺得的感受是“幫助別人，快樂自己”。 主持人乙：貝多芬的成功，對(duì)于我們有怎樣的啟發(fā) ?(討論 ) 主持人甲：在我們的生活中有許多坎坷，我們應(yīng)該用積極的態(tài)度去思考、去努力，就一定會(huì)解決問題。③要有勇氣，對(duì)于不良的行為或現(xiàn)