【正文】 持化學(xué)系的工作， 1994 年任教務(wù)處副處長， 1997 年任化學(xué)系主任，目前職稱為教授，職級(jí)為副處。對(duì)材料的質(zhì)量，數(shù)量及我所付出的勞動(dòng)學(xué)校開會(huì)或以文檔材料多次給與表揚(yáng)。在教學(xué)工作中服從學(xué)校安排，從不挑剔，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，能以大局為重，從不計(jì)較個(gè)人得失，盡心盡力做好自 己的本質(zhì)工作，用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于學(xué)生，做到讓學(xué)校放心，家長滿意。一直以來都堅(jiān)持每一個(gè)學(xué)期上一堂公開課，供大家研究。 我注意教研與教學(xué)相結(jié)合，開展專題教學(xué)研究。我決心繼續(xù)努力，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，敬業(yè)、進(jìn)取、拼搏，為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國的富強(qiáng)、為民族的昌盛作出更大的貢獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，創(chuàng)造適合我校校情的教改方法 。曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目。通過縣教育局組織的全縣中學(xué)物理化學(xué)教師培訓(xùn)和新教師的提高培訓(xùn)取得了不少教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，如如何正確使用和編寫教學(xué)案、教學(xué)案的優(yōu)化設(shè)計(jì)及教學(xué)中的課堂觀察上學(xué)到了不少東西，還在現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力與技巧和正確處理學(xué)生問題方面獲益良多，并把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)方法合理運(yùn)用到實(shí)際工作中。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共 同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。 工作態(tài)度及職責(zé)方面 工作態(tài)度積極端正，上、下班不遲到、不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，認(rèn)真、細(xì)致負(fù)責(zé)，一絲不茍，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課井然有序，對(duì)于學(xué)生的提問能夠細(xì)心、耐心地解答，工作之余，虛心學(xué)習(xí)，勤于做題來提高自己的思維及解題能力，課后及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，輔導(dǎo)時(shí)，做到不偏心，不搞特殊化。我決心繼續(xù)努力，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，敬業(yè)、進(jìn)取、拼搏，為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國的富強(qiáng)、為民族的昌盛作出更大的貢獻(xiàn)。 我注意教研與教學(xué)相結(jié)合，開展專題教學(xué)研究。 今后的努力方向 堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，多參加各地組織的教研活動(dòng)，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力 。古語云：“親其師，信其道”。首先是常規(guī)管理工作主動(dòng)，牢牢樹立“管理工作無小事，事事都育人”的觀念，對(duì)學(xué)生不放棄任何一個(gè)教育的細(xì)節(jié)和機(jī)會(huì)，包括：到校 、就寢、自習(xí)、校徽、就餐、儀容儀表、教師備課、批改、輔導(dǎo)、檢測??，各個(gè)方面都作為一個(gè)教育的機(jī)會(huì)，全面注意學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈俗鍪拢私游?，教育的任?wù)本身就不是單方面學(xué)習(xí)成績的提高，而是全面的發(fā)展，由于狠抓常規(guī)管理，所帶班級(jí)都有良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績每次都處于年級(jí)前列，每學(xué)期均被學(xué) 校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”。我系學(xué)生之所以考研率較高，其中一個(gè)主要原因和我及我系部分教師的答疑解惑，循循善誘，熱心幫助，精心指導(dǎo)，嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確扎實(shí)的傳授知識(shí)是分不開的。由于我極力想講好我們所講授的課程，讓學(xué)生認(rèn)滿意，我不得不貪黑起早，起五更怕半夜的鉆研這門我多年未講過的新課程，遇到的難度和我們所再付出的勞動(dòng)及心理所承受的壓力是可想而知的。 本人思想積極，工作努力，嚴(yán)格要求自己，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)。我系教師的學(xué)歷層次和職稱層次在我校都是較高的，教師的科研成果也是豐富的， 許多教師都是我的科研題目的參與者，由此帶動(dòng)了諸多教師的職稱提高和津貼檔次的提高，提高了教師學(xué)習(xí)和工作的積極性，樹立了好的教風(fēng)，帶起了好的學(xué)風(fēng)。二：學(xué)識(shí)水平 2021 年我畢業(yè)于山東廣播電視大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)，因在大學(xué)期間學(xué)業(yè)成績優(yōu)異和實(shí)習(xí)成績優(yōu)秀，當(dāng)年被評(píng)為“優(yōu)秀畢業(yè)生”，參加工作以后，在老教師的幫助下，本人的踏實(shí)肯干和虛心學(xué)習(xí)，很快就適應(yīng)了初中數(shù)學(xué)教學(xué)，特別是任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年中考成績顯著，根據(jù)學(xué)校工作安排現(xiàn)擔(dān)任教導(dǎo)處副主任同時(shí)兼任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，組織學(xué)校的教學(xué)、管理工作。 積極參加課題研究，首先是校本課題的研究，參與校本教材書法的編寫，同時(shí)主持的《體驗(yàn)性教學(xué) 在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用》已順利結(jié)題，論文“體驗(yàn)性教學(xué)在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用”發(fā)表在中小學(xué)教育雜志上 力 本人在提高自己專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，積極幫助和指導(dǎo)新分配和新調(diào)入本校的教師，參與了學(xué)校組織的“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，年輕教師長期跟班聽課，經(jīng)常聽他們上課，指導(dǎo)他們上課，指導(dǎo)他們備課，使他們的教學(xué)水平迅速提高。 教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑。 第四篇：優(yōu)秀教師個(gè)人述職報(bào)告 優(yōu)秀教師個(gè)人述職報(bào)告范文 從教 10 多年來，我熱愛黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，有正確的政治立場。探討多媒體電化教學(xué)手段在語文教 學(xué)中的運(yùn)用 。本人畢業(yè)于 xx 學(xué)院生物 與化學(xué)工程系化學(xué)專業(yè)，并于同年8 月回到母校二中工作，擔(dān)任九年級(jí) 1001 班的化學(xué)教師，并兼任初中部化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理員。在教學(xué)中，注意幫助學(xué)生積累