【正文】 辦到，都要用委婉的語(yǔ)氣拒絕，幫助尋求其他解決方法；再次是體驗(yàn)社會(huì)工作的艱辛，讓學(xué)生感受到了生存的壓力以及父母的不 易，學(xué)生不再像在學(xué)校時(shí)那樣任性，逐漸成熟懂事起來(lái)了。 20xx 年 12 月 25日，原在“一樹(shù)茶源”工作的 4 名學(xué)生要求更換實(shí)習(xí)崗位到旺順閣，我辦理好一切手續(xù)后將 4 名學(xué)生帶到旺順閣進(jìn)行崗前培訓(xùn)， 4 名學(xué)生之后被分配在海鮮廣場(chǎng)、商務(wù)會(huì)館實(shí)習(xí)。培訓(xùn)結(jié)束后， 21名學(xué)生被分 派到了 5 個(gè)分店中，我在每個(gè)分店安排了一名同學(xué)負(fù)責(zé)管理和溝通工作。 三實(shí)習(xí)過(guò)程及情況（一）通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生得到了快速成長(zhǎng)首先是工作意識(shí)的提升，對(duì)于酒店等服務(wù)行業(yè)來(lái)講 ,服務(wù)質(zhì)量無(wú)疑是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。因?yàn)闆](méi)有服務(wù)客人的經(jīng)歷，學(xué)生開(kāi)始工作時(shí)看到客人都很緊張，不敢與客人說(shuō)話，甚至手腳哆嗦。 在準(zhǔn)備階段，我主要了解了班級(jí)的大致情況，比如成績(jī)的分布，平時(shí)的表現(xiàn)，家庭的情況等。總體說(shuō)來(lái)，有以下幾點(diǎn)： 要尊重老師：三個(gè)月的親身經(jīng)歷讓我真切感受到了老師的辛苦。因此，要想在學(xué)生中樹(shù)立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那 里得到愛(ài)戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。總結(jié)如下：實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào) 查。 我也會(huì)經(jīng)常聽(tīng)我們組同學(xué)的課，吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，并巧妙地應(yīng)用到我的課堂中。 我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任每一項(xiàng)工作。在這次實(shí)習(xí)中，我充分體會(huì)到“愛(ài)心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛(ài)，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。既深入教學(xué)，有辛勤育人，我們?nèi)w實(shí)習(xí)生一路走來(lái)，頗多留戀，諸多感慨。 最后，又一件事是不得不提的，也是我們終生難忘的，那就是和萊州一中師生告別時(shí)感人的場(chǎng)面。在閱讀教科書(shū)方面，過(guò)半學(xué)生把教科書(shū)內(nèi)容都仔細(xì)閱讀，有 ％的人只重看老師講過(guò)的內(nèi)容，而 ％的人只聽(tīng)講，很少看書(shū)；在碰到重要或疑難問(wèn)題時(shí)，有 ％的人會(huì)用筆劃出來(lái)，或加上批注；只有不到 2％的人很少這樣。通過(guò)了解，我發(fā)現(xiàn)男生大都喜歡游戲上的人物和 場(chǎng)景，女生則都比較關(guān)注漫畫(huà)和動(dòng)畫(huà)。它們依次是色彩、素速寫(xiě)。 二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介２ .１實(shí)習(xí)單位地理位置華窖華僑小學(xué)位于廣東省汕頭市澄海區(qū)澄華街 道下窖居委，學(xué)校瀕臨韓江，占地 1 萬(wàn)平方米，建筑面積 4500 平方米，有學(xué)生千余人，教職工五十左右人，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)課改工作。在課后我積極主動(dòng)地找李老師談話，李老師非常友好地指出來(lái)了我上課所存在的問(wèn)題，并對(duì)我的教學(xué)做出的肯定的評(píng)價(jià)。孩子是沒(méi)有錯(cuò)的，他們是整個(gè)時(shí)代、整個(gè)教育的產(chǎn)物，而作為教師的我們，肩負(fù)著教書(shū)育人的巨大重任。雖然做老師比較辛苦，但做老師的工作也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，可以從 中學(xué)到很多東西，為自己的生 活添色彩。在實(shí)習(xí)前也有過(guò)一些試教活動(dòng)，但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。同時(shí)在本子上把自己上課講的話都寫(xiě)一遍，作足充分的準(zhǔn)備。同時(shí)在課余時(shí)間里陪學(xué)生聊天，了解他們的思想，對(duì)有的學(xué)生的一些比如懶散的作風(fēng)，上課不注意聽(tīng)講等等行為做了批評(píng)，同時(shí)也沒(méi)有忘記鼓勵(lì)學(xué)生，告訴他們不要為呆在師范學(xué)校這樣的學(xué)校里而感到悲觀失望，應(yīng)該在大好青春里學(xué)習(xí)有用的東西，學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，通過(guò)我對(duì)他們的教育，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都改變了很多 ! 應(yīng)該說(shuō)在這次實(shí)習(xí)班主任過(guò)程中收獲很多，在工作過(guò)程中增強(qiáng)了自身的責(zé)任感、榮譽(yù)感和自信心，懂得如何以一個(gè)老師的身份與學(xué)生相處，向班主任老師學(xué)習(xí)了班級(jí)管理等，自身得到了很好的鍛煉，水平有一定的提高，但也存在著一定的問(wèn)題。作為國(guó)內(nèi)唯一以鋁材為主業(yè)的上市公司，始終堅(jiān)持“立足高起點(diǎn)、利用高科技、創(chuàng)造高品質(zhì)”的可持續(xù)發(fā)展思路，逐漸形成了一條從能源、電力、氧化鋁、電解鋁到鋁型材、輕合金熔鑄、熱軋、冷軋、鋁箔的完整鋁加工產(chǎn)業(yè)鏈，成為全球唯一短距離擁有最完整鋁產(chǎn)業(yè)鏈的鋁業(yè)公司。 （ 2）企業(yè)文化介紹了南山集團(tuán)的發(fā)展，介紹了南山集團(tuán)的各種企業(yè)文化。 PLC 控制，具有脈沖參數(shù)調(diào)整，設(shè)備阻力、煙氣溫度、噴吹壓力的自動(dòng)在線監(jiān)測(cè)及故障報(bào)警、設(shè)備運(yùn)行過(guò)程動(dòng)態(tài)畫(huà)面顯示功能，整套過(guò)濾 機(jī)組具有集中閉環(huán)控制功能。 （ 4）車(chē)開(kāi)時(shí)要符合操作規(guī)程。 （ 20）按規(guī)定對(duì)設(shè)備進(jìn)行加油及更換潤(rùn)滑油?！皩W(xué)以致用”是每一位莘莘學(xué)子在學(xué)校天天盼望的事，到單位實(shí)習(xí)正是實(shí)現(xiàn)目的的大好機(jī)會(huì)了！我每天都進(jìn)行著不同的任務(wù)，每天都學(xué)習(xí)不同的操作我們現(xiàn)在還在不停地奮進(jìn)中，我們只有不停地努力才能有更美好的明天。同時(shí)對(duì)于我們立志于做一番事 業(yè)，為我們的國(guó)家和民族貢獻(xiàn)力量的熱血青年來(lái)說(shuō)，大學(xué)期間進(jìn)工廠實(shí)習(xí)以及接觸社會(huì)也是非常必要的。只有我們對(duì)實(shí)際的東西有較為深刻的了解，才能更有意識(shí)地在大學(xué)期間多學(xué)一些對(duì)社會(huì)有用的東西，從而我們走出社會(huì)后才能更快地適應(yīng)社會(huì)，更好地為人民服務(wù)。這次實(shí)習(xí)，它還讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。但是我們顯然不應(yīng)該等到走出校門(mén)后再去深入地了解社會(huì)。 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程 我們大學(xué)生已走過(guò)的人生旅途大都是在學(xué)校中度過(guò)的，因而目前對(duì)外界的了解只能是很膚淺的。在安裝和調(diào)試的過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，我們會(huì)把它一一處理、調(diào)整，使之成為一個(gè)合格的整體。 (16)在除塵器平臺(tái)上作業(yè)，嚴(yán)禁往下亂扔雜物。電機(jī)功率：75KW。 ： 5000pa。風(fēng)機(jī)的作用是給凈化系統(tǒng)供風(fēng)。十分感謝學(xué)院以及企業(yè)能夠提供這次合作教育的機(jī)會(huì)，并熱切希望學(xué)院能夠繼續(xù)開(kāi)展類似的合作教育，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)班主任是實(shí)習(xí)過(guò)程中一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的職務(wù)。 在正式上講臺(tái)前我還進(jìn)行了多次試講。 一、教學(xué)工作。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽(tīng)、耐心詢問(wèn)、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為數(shù)學(xué)老師，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的話講解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想，體味做老 師的滋味。我從張老師那里學(xué)到的班級(jí)管理方法和學(xué)生教育方法，是一筆寶貴的財(cái)富。要學(xué)習(xí)的知識(shí)真的很多很多。１ .２ 頂崗（畢業(yè)）實(shí)習(xí)任務(wù)１、在實(shí)習(xí)期間，我的主要任務(wù)是班主任工作及教學(xué)工作。 然后，將國(guó)內(nèi)外各種游戲制作過(guò)程的簡(jiǎn)單步驟講解給同學(xué)們，并播放出其制作過(guò)程，以及介紹工作室人員的個(gè)人簡(jiǎn)歷。 實(shí)習(xí)的意義：課外社會(huì)實(shí)習(xí)是一扇認(rèn)識(shí)和觀察社會(huì)的窗口。 調(diào)查顯示，有 ％的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)比較有興趣， ％的明確表示有興趣，但也有 ％的認(rèn)為是迫于家庭壓力不得不學(xué)；最喜歡的科目依次是：科學(xué)、化學(xué)、體育、音樂(lè)、地理；而最不感興趣科目是語(yǔ)文、政治、數(shù)學(xué)。 三，提高階段也就是最后兩個(gè)周的時(shí)間，這段時(shí)間我們就進(jìn)入到全面提高階段?？傊?，教師是一個(gè)崇高神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。有時(shí)候我也和他們一起搞衛(wèi)生，這樣他們也不好意思偷懶了。 首先我能較快的了解整個(gè)班級(jí)的情況特點(diǎn)。 備教材也要備學(xué)生，這是我感觸最深的。 教師實(shí)習(xí)報(bào)告篇 4 在龍江中學(xué)為期六周的教育實(shí)習(xí)，是我一生中最難忘的。 三、做好自己，為人師表老師的外在行為表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。 總之，實(shí)習(xí)讓我更加深刻地理解了教師的角色和意義，也讓我看到了自身的不足和問(wèn)題。本著對(duì)每一名學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我很快的完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。 教師實(shí)習(xí)報(bào)告篇 2 我很幸運(yùn)，不僅幸運(yùn)地參加了今年的國(guó)培計(jì)劃，也很幸運(yùn)地走進(jìn)了分鄉(xiāng)初中，這三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，是我人生的一個(gè)重要組成部分，我不會(huì)忘記，因?yàn)樵谶@里的每一個(gè)日子都深深的印在了我的心 里。 、承受能力和自我調(diào)節(jié)的能力較差，工作和生活中出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)困難就容易情緒波動(dòng)。回應(yīng)學(xué)生家長(zhǎng)各方面的咨詢，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的工作和生活情況。在企業(yè)運(yùn)作和員工管理方面，企業(yè)有嚴(yán)格的管理體制，同時(shí)很注重員工的福利待遇。 二作為帶隊(duì)老師，我的主要工作和職責(zé)如下： 。但是，“完美”一詞是用來(lái)鞭策人們的，雖然學(xué)生們有很多值得肯定的地方，但也有一些不足的之處。艱辛和苦難同在，喜悅與成長(zhǎng)并存。 配合學(xué)校進(jìn)行了幾次大型考試。是孩子們教會(huì)我學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感情，因?yàn)槲覀兊母袆?dòng)是老師們前進(jìn)的動(dòng)力，不是么？ 為人師表：由于學(xué)生對(duì)自己的新鮮感，很多學(xué)生都喜歡學(xué)著老師的樣子，或是說(shuō)話的語(yǔ)氣或是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響 。 一、作好計(jì)劃，繁而不亂班主任工作繁重異常，這是眾所周知的。常言道：“要給人家一碗水，自 己就要有一桶水。同時(shí)，簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么會(huì)這樣講 。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海和深感作為教師需要寬闊的知識(shí)面是多么的重要，使我在以后的日子里不得不晝夜苦讀，不斷完善自己。通()過(guò)自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開(kāi)來(lái)了，都愿意主動(dòng)找我交流了。雖然非常短暫，但覺(jué)得自己學(xué)到了很多，特別是做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛(ài)。這段時(shí)間，一中的指導(dǎo)教師組織了幾名省市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)的教師給我們上了幾堂課，而且每堂課還附帶一堂說(shuō)評(píng)課，給我們介紹他們的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 二、具體分析 1．多數(shù)學(xué)生在課堂上感覺(jué)愉快，希望師生間采用互相討論的 課堂教學(xué)方式。 三；幾點(diǎn)建議通過(guò)調(diào)查，我知道了該班的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)該班的情況，我有以下幾點(diǎn)意見(jiàn)： 1．針對(duì)該班的實(shí)際情況，可以開(kāi)展學(xué)習(xí)方法交流，“說(shuō)說(shuō)心理話”等主題班會(huì)，就調(diào)查僅映出的情況進(jìn)行師生交流溝通，引導(dǎo)學(xué)生找出適合他們個(gè)人的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 接著，告訴同學(xué)們，這些動(dòng)畫(huà)有什么重要地位。我會(huì)先給同學(xué)們發(fā)放一些創(chuàng)意素描或是創(chuàng)意海報(bào)，可以促進(jìn)他們進(jìn)行聯(lián)想。第二周，學(xué)習(xí)備課、參考有經(jīng)驗(yàn)教師的備課方案及相關(guān)資料。 在注重教學(xué)工作的同時(shí)，我一直在努力做好班主任的工作。學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境！ 四、問(wèn)題與建議４ .１實(shí)習(xí)單位存在的問(wèn)題本校存在的問(wèn)題主要是教學(xué)設(shè)備不夠齊全，一二年級(jí)的教學(xué)缺少多媒體設(shè)備；圖書(shū)館開(kāi)放對(duì)象不夠全面，只對(duì)四到六年級(jí)的學(xué)生開(kāi)放?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有切身體驗(yàn)過(guò)，才意識(shí)到自己的不足。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么會(huì)這樣講。盡管沒(méi)有講錯(cuò)東西，但講課的內(nèi)容有點(diǎn)亂了。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會(huì)努 力提高自身的素質(zhì)，時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力著。車(chē)間一共 100 多人，分為常白班和三班倒，常白班是搞設(shè)備維修及設(shè)備維護(hù)每天八小時(shí)工作制，三班倒分為三班三倒。 凈化系統(tǒng)的工作原理及工藝流程： 物料在密閉的溜槽內(nèi)被流態(tài)化后，轉(zhuǎn)變成固氣兩相流體，具有流體的性質(zhì)，系統(tǒng)形成壓力梯度，就可使流態(tài)化后的物料向前流動(dòng)，完成系統(tǒng)輸送作業(yè)。 ： 。 (9)電機(jī)絕緣損壞要立即停車(chē)。通過(guò)和他們學(xué)習(xí)處理問(wèn)題的過(guò)程，可以更深層次地了解到整個(gè)凈化系統(tǒng)的原理、工藝流程，也能更好地掌握這個(gè)電氣設(shè)備的功能、工作原理。 我很感謝集團(tuán)公司和學(xué)校給我安排了這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝姚老師和車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)、老師傅的指導(dǎo)，覺(jué)得這樣的實(shí)習(xí)挺適合我們理工科的學(xué)生，希望以后的學(xué)弟學(xué)妹們能有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，在實(shí)踐中去尋找、去改正，那將對(duì)我們今后的工作有特別大的作用。 為了今后實(shí)際工作的需要，為了接觸廣闊的社會(huì)，豐富我們的知識(shí)和閱歷。進(jìn)工廠實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的辦法，為此我們進(jìn)行相關(guān)的實(shí)習(xí)。 我所在的實(shí)習(xí)單位是寧波科飛光電股份有限公司。這次實(shí)習(xí)的主要目的是使我對(duì)與專業(yè)密切相關(guān)的手機(jī)觸摸屏的制造有進(jìn)一步的了解。通過(guò)實(shí)習(xí)，我在文秘領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年文秘?？茖W(xué)習(xí)的知識(shí)水平。 ：自己處理現(xiàn)場(chǎng)中的問(wèn)題。 (11)運(yùn)行期間，每班要按求對(duì)設(shè)備進(jìn)行擦洗、 清掃保持設(shè)備干凈。 ： 每套凈化系統(tǒng)處理風(fēng)量： 146680m3/h。所以近年干法凈化技術(shù)有了很大的發(fā)展，在國(guó)內(nèi)外鋁業(yè)中干法凈化技術(shù)已得到了廣泛的應(yīng)用，其反應(yīng)式 AL2O3+6HF→ AL2F3+3H2O經(jīng)過(guò)多次工業(yè)試驗(yàn)和工程運(yùn)行實(shí)測(cè)，氧化鋁 和氟化氫溫氣在 1 秒鐘內(nèi)即可完成吸附反應(yīng)，在吸收濃度適當(dāng)?shù)臈l件下且吸附效率極高吸附反應(yīng)后的氟化鋁隨流動(dòng)的煙氣進(jìn)入布袋除塵器內(nèi)進(jìn)行氣固分離，氣固分離后的干凈氣體由引風(fēng)機(jī)送到 60 米煙筒后排入大氣，而分離下的載氟氧化鋁一部分經(jīng)循環(huán)溜槽進(jìn)入反應(yīng)器繼續(xù)參與循環(huán)吸附，以提高對(duì)煙氣的凈化效率，另一部分經(jīng)返回溜槽經(jīng)氣力提升機(jī)送到料倉(cāng)，供電解生產(chǎn)使用。進(jìn)入車(chē)間都需要穿戴好安全帽、防塵口罩、勞保服、手套、勞 保鞋。 第三篇：實(shí)習(xí)報(bào)告例文 采礦工程 10— 5 耿小建 采礦工程學(xué)院與全國(guó)多省的礦業(yè)公司開(kāi)展了合作教育項(xiàng)目，以更好的讓各位同學(xué)能夠?qū)W以致用，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合。課后，杜老師針對(duì)我的上課情況評(píng)價(jià)說(shuō)，整體上好，第二次明顯比第一次好。同時(shí)，我注意學(xué)生的表情反應(yīng)，而思考以后我要以怎樣的形式方法去上課才能達(dá)到良好的效果，也就是 備學(xué)生 ?？傊?，這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。因?yàn)橐欢昙?jí)的學(xué)生還屬于較為天真活潑的，有了多媒體