【正文】 “學書”道路上的引路人與指導者?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下： 一、學校領導高度重視，創(chuàng)建工作有章可循 學校是一個教育教學諸方面諸因素的綜合體，只有具有明晰辦學理念的學校，工作才有方向效率。書法活動總結(jié)模板集錦 [推薦 5 篇 ] 第一篇：書法活動總結(jié)模板集錦 書法活動總結(jié)模板集錦七篇 總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。我們認為，創(chuàng)建書法教育特色學校工作初步取得了成效。這是環(huán)境育人的必備條件。教師們利用難得的假期時間認真練字，既提高了他們自身的書寫能力，也充實了教師們的業(yè)余生活。從去年三月份開始，學校就專門成立了書法特長小組，請專業(yè)的書法教師安學義老師指導他們的學習 。 書法活動總結(jié)篇 3 書法是一門藝術，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑。社會在發(fā)展，時代在前進，作為有責任感的教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教學中，教給學生寫硬筆書法作品的方法、方式，以及書寫的技巧，平時多練習，并要求學生在學習中談談如何寫好一幅硬筆書法作品。希望各班級以本次比賽為契機，同時也希望我們同學們能夠更加熱愛中國傳統(tǒng)文化和中華民族藝術，樹立“提筆即是練字時”的思想，爭取人人寫一手漂亮的中國字。學生認真耐心細致的學習態(tài)度，得到了較好的培養(yǎng)，在此基礎上總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，把我們學校的書法興趣小組越辦越好。 三、重視實踐應用 為了提高學 生書法的應用能力，本學期組織學生進行了書法作品書寫小競賽。 書法活動總結(jié)篇 2 我校處柳明公路旁，由于其特殊的地理位置，學生來源復雜，家庭對學生教育的 重視程度參差不齊，加之于 2/3 的學生寄宿上學，如何把學校建設成為較有知名度的鄉(xiāng)村小學，成為歷屆學校領導所關注與研究的課題。學校組織廣大教師利用業(yè)余時間練字寫書法，以教研組為單位，層層篩選，學校教務人員把握各教研組成員積極響應做邊框、構(gòu)思設計，當凝聚著全 校教師心血與汗水的書法展板掛上墻時，學校又多了一道亮麗的風景，各教研組的書法作品展板獨有特色。首先是學校規(guī)定每周教師必須完成的一定練字量和每天的黑板粉筆字簽到板。在學生進行“寫字小練習”的同時，學校領導也會進行全校性的巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。教務處開展學校寫字教學的教研活動，就寫字教學中所出現(xiàn)的問題及取得的成效進行分析與總結(jié)；每個月要組織教師普查學生的作業(yè)，查學生的書寫質(zhì)量及教師的指導情況，進行客觀的評價并記入教師業(yè)務檔案。 組織學生和教師的名帖臨摹，有條件可以組織一次大規(guī)模的展覽。字 1— 2 張，在完成作業(yè)后，進行點評，要求學生能說出你的字和字帖里的字比較相近的地方，并提出哪些地方臨得不好，然后教師進行點評和補充教學。本次書法比賽是現(xiàn)場比賽，從比賽情形看，真實地展現(xiàn)了學生的練字水平。只有這樣，才能輔導好孩子，嚴格要求孩子按照千古不變的用筆方法去練習。本學期，培養(yǎng)學生臨貼能力為主。 其次是講奉獻。 樹立服務意識，忠實履行職責。要實現(xiàn)區(qū)和區(qū)委經(jīng)濟工作會議確定的奮斗目標，必須要有非常的力度、非常的舉措、非常的成效，全面推進領跑發(fā)展。各工作領導小組、各分管區(qū)級領導和單位一把手，要進一步強化調(diào)度責任，既要調(diào)度到事，又要調(diào)度到人，既要調(diào)度到月，又要調(diào)度到天，及時了解工作進展，及時解決矛盾問題，及時掌控工作局面，通過經(jīng)常調(diào)度，形成壓力，促進落實。要迅速理清思路，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的總體部署和安排，認真研判發(fā)展大勢，結(jié)合單位工作實際，盡快敲定全年工作盤子。因此，同學們要慎重又慎重，老師、家長教育你們成人也會慎重，學校家庭老師家長盡力為你們的健康成長營造良好的環(huán)境。讓黨員亮身份，爭當先鋒。 要團結(jié)、堅持，用意志戰(zhàn)勝困難。咱們從小講文明，咱們從小講禮貌！ 三、請同學介紹小學生守則和小學生規(guī)范的內(nèi)容。不涉足未成年人不宜的活動和場所（√） （ 13）這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧。 生一：在一個好的班級里學習和生活那該多好啊！我們共同努力創(chuàng)建一個好的班風。 公民道德要牢記，爭當禮儀小衛(wèi)士。 起立要站直，坐下不亂晃。 （ 1）要考試了，我的鋼筆不見了，小龍不在，我拿他的用一下（╳） (2)不 入二廳是指不入游戲廳和舞廳 .(√ ) (3)同學之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。 生一：讓我們一起高唱歌曲《咱們從小講禮貌》。 活動總結(jié)發(fā)言稿篇 2 機會從來都不是等來的，要爭取，現(xiàn)在就要行動，不能光說不做。最后，祝全全同學們在參與活動中健康、快樂成長！ 【活動總結(jié)發(fā)言稿模板集錦 6 篇】相關文章： 5 篇 言稿模板集錦 10 篇 9 篇 8 篇 9 篇 5 篇 6 篇 第四篇：關于活動總結(jié)發(fā)言稿模板集錦大全活動總結(jié)發(fā)言稿篇 1 xx 鎮(zhèn)在“大學習、大討論、大調(diào)研”活動中，堅持扶貧先扶志，奔康闖新路，努力打造農(nóng)民更富、農(nóng)業(yè)更強、農(nóng)村更美的示范鄉(xiāng)村。同學們，還記得當初父母牽著你的小手把你送入學堂的情景嗎？那寄托著父母乃至全家人的希望，你理解嗎？還記得你剛走進學校大門時心中對未來的美好憧憬 嗎？還記得上學時父母的叮嚀和放學回家的問這問那的情節(jié)嗎？如今的你做得怎樣呢？捫心自問，你有沒有需要反思的地方？ 先不說父母對你們的期盼，老師對你們的希望，我想問問同學們，你將來走上社會后準備干什么？答案會是不一樣的，但你要清楚，無論你從事什么職業(yè)，你絕對不能隨心所欲，為所欲為吧？這就是說規(guī)則到處存在，規(guī)則你必須遵守！你是社會的一員，你就逃不出社會規(guī)則的約束，你是學生，你就必須遵守學校紀律！ 因此，我還是想回到學校這個現(xiàn)實和同學們變一變學校是同學們學習文化知識的場所，也是培養(yǎng)思想品德情操的地方 。區(qū)委將繼續(xù)以目標管理考核為抓手，進一步完善目標管理責任制，落實工作責任，嚴格責任考核，并把考核結(jié)果與評優(yōu)評先、干部任用、考核獎懲結(jié)合起來，誰在經(jīng)濟發(fā)展 上成效顯著，誰在城管創(chuàng)建上貢獻突出，誰在民生改善上卓有建樹，誰就是 xx 區(qū)的功臣，誰就是重獎重用對象。要把握重點方向。這也是人生價值所在。做事情要實事求是，干實事，務實效，求實績，在工作中踏踏實實，不浮躁，不虛榮，沒有混日子的思想，沒有怕吃苦的思想， 沒有得過且過的思想，克服急功近利的浮躁風氣，遇到難于落實或阻力較大的工作，敢于面對，知難而進，樹立不達目的不罷休的信心，大膽工作。正所謂事事有責任，時時有責任，是否具備責任意識往往體現(xiàn)了一個人為人做事的習慣、態(tài)度、原則和作風。 二、以臨為主，提高學生獨立書寫的能力 今天的學習是為了明天的獨立學習。由一個學生楊佳的家長，看了自己的孩子書法作業(yè)后，給我打電話，說自己的孩子這學期的字長進很快，這是花錢也辦不到的事，希望學校把書法課繼續(xù)辦下去，他是怕我們學校把書法課辦的半途而廢吧。成績僅能代表過去，展望第二屆書法比賽，我們信心百倍，相信我們在以后會做得更好，得到老師們的好評。在今后的學習上必須獨立學習，而字帖就成了今后書法學習的好老師。學生書寫的自覺性、書寫習慣和書寫能力都有了明顯的改善，并帶動了各科作業(yè)書寫的規(guī)范化，促進了學生全面素質(zhì)的提高。 四、加強教學評估，激發(fā)學生練字情趣 學生練字效果如何，必須通過一系列的評估措施來實現(xiàn)。 抓好寫字小練習。向他們學習書法教育的成功經(jīng)驗，彌補了學 校教師藝術教育經(jīng)驗之不足，從而使學校書法特色工作達到事半功倍的效果。圍繞“創(chuàng)建書法教育特色學?！惫ぷ鳎瑢W校在環(huán)境布局上也是想足了心思，動足了腦筋。 三、過失與不足 書法興 趣活動工作還存在著不足和問題：首先，書法興趣小組活動室條件較差，沒有足夠的學生桌椅。所以，現(xiàn)階段提高學生臨帖能力的培養(yǎng)至關重要。書法教師要做到，腿勤，嘴勤，手勤。 這次比賽我部室受到了其他部室（例如：紀檢部，生活部，網(wǎng)絡部等）的大力支持，比賽更受到了全體學生的熱烈歡迎。每過一兩周，我就要求學生臨寫鋼筆字帖里的 39。 書法教室以及展廳的專業(yè)氛圍的布置還要加強。從教師的平常備課，到學生的書寫實況的檢查均納入了評估范圍。通過每天二十分鐘的練習，鞏固學生在寫字大課中的練習的內(nèi)容，并使學生向書寫有質(zhì)量有速度的方向發(fā)展。在了解掌握課堂教學的有關方法后，我校組織教師開展了“崗位練兵”活動。 20xx 年 5 月，天氣氣溫開始漸高，而學校教師的工作熱情更高。 四、活動工作展望 在學校領導的關心和支持下，還希望，在下個學期的工作中，要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務，把書法興趣小組活動工作推向一個更新的高度。 二、完成活動目標 學生了解了書法的一些基本知識，進一步提高了學生的書法知識水平。而寫好字在貫徹“寫字勵志翰墨育人”的辦學理念中發(fā)揮著特別重要的作用。他們有時觀看相關的電教錄像，有時請學校中富有教學寫字教學經(jīng)驗的宋自元老教師為大家講解書 法教育、寫字教學的注意點。 抓好寫字課。書法教育是我校對學生素質(zhì)教育培養(yǎng)的一個平臺，它應該與其他學科教學，學校其他活動有機地結(jié)合起來。而對于書法，自學是非常重要的，很多東西必須自己領悟。在上課都時候，盡量讓學生來分析每一個字的結(jié)構(gòu)特點和書寫注意點，我再作適當?shù)难a充，讓學生能獨立地發(fā)現(xiàn)字的書寫規(guī)律，有助于學生對同類字的書寫。本次書法比賽獲獎一共有 18 名。 以點代面，發(fā)揮示范作用。 一、在基本筆畫的基礎上，提高學生對字的間架結(jié)構(gòu)的認識 因為本學期人員人數(shù)比較多，而且基本都是三年級以上的學生，他們在基本筆畫方面的學習已經(jīng)比較成熟，所以本學期在基本筆畫的基礎上，著重發(fā)展學生對字的間架結(jié)構(gòu)的學習。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是收集整理的書法活動總結(jié) 7 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。我校的辦學理念為“寫字勵志翰墨育人”。 召開專題講座。其次，學校通過開展階段性的書法競賽，激發(fā)教師要練字、練好字的熱情，其中還涌現(xiàn)了像胡保喜、高繼軍、王貴元等一批“書法新秀”的教師。他們一方面跟老師們繼續(xù)學習書法技能，另一方面教師系統(tǒng)地向他們傳授書法的基本理論、演變歷史，增加了 學生的見識，豐富了學生的素養(yǎng)。 一、本學期我所完成的工作有： 培養(yǎng)學生對書法的興趣和使學生掌握一些書法的基本技能?，F(xiàn)對本學期的活動作一小結(jié)。 由于時間的原因，很多學習內(nèi)容都還沒完成，在下學期的教學中，我們繼續(xù)加強學生對字結(jié)構(gòu)的分析和運用，進一步加強對臨帖的練習。為了更好的把書法興趣小組工作扎實的做好，特將工作總結(jié)如下： 制定詳盡的活動計劃，從基本功入手，扎扎實實的開展活動，干任何事情沒有一個計劃是不行的，書法活動小組也是如此，學期初，我制定了詳細的活動計劃，最主要的一點就是書法興趣培養(yǎng)和基本功訓練，大約占本學期計劃的三分之二的時間。 不足之處是有部分學生意志薄弱，難以堅持下去，還有部分 同學買字帖不規(guī)范，毛筆 質(zhì)量也較差，影響書寫，加之減負不能留較多練習作業(yè)和嚴禁收費不能買有用的書法常用工具，致使書法教學沒有預期那么樂觀，希望下學期改進。經(jīng)過幾次實踐練習，然后組織學生進行一次書法作品寫作考核，增強學生對書法的運用能力。我經(jīng)常問我女兒，你為什么去上學，她會很快告訴我，上學去學新知識，那我又問，學知識干嘛，她無語，我告之，學知識是為了做人，只有先學會做人才會做事，才會做成事。生活中經(jīng)常遇到一些動不動大動肝火，怨天尤人的人；也經(jīng)常聽到埋怨自己生不逢時、懷才不遇的聲音。因此，我們推動工作，沒有高遠的目標不行，沒有一流的標準更不行。全區(qū)廣大黨員干部一定要擔負起歷史和人民賦予的重任，始終保持昂揚斗志，履職盡責，雷厲風行，求真務實，在頑強拼搏、克難奮進中成大事、創(chuàng)大業(yè)。只要我們時刻保持“勇于擔當、爭創(chuàng)一流”的精氣神，扎實工作，積極作為，就一定能夠加快推進“領跑現(xiàn)代常德、締造幸福 xx”的宏偉事業(yè)，以優(yōu)異的成績向黨的十八大獻禮！ 活動總結(jié)發(fā)言稿篇 3 ―――在紀律教育動員大會上的講話 老師們、同學們，下午好！ 今天，我們在這里召開本學期第一次師生大會，這次會議拉開了我校學生教育、養(yǎng)成教育系列活動的序幕，這一活動將貫穿同學們在校學習的始終，只有起點，沒有終點，我發(fā)言的題目是――培養(yǎng)良好行為習慣爭做文明守紀學生。要認真學習《守則》、《規(guī)范》熟記條文，做到心中有“綱”，這就是一個學生的行動準則。大力改善鄉(xiāng)村環(huán)境，組織群眾建沼氣、建庭院、改廚房、改廁所、改圈舍、拆危拆舊拆爛，全鎮(zhèn)投入資金 60 余萬元，引導農(nóng)戶改廚改廁改圈 282 戶，新建衛(wèi)生廁所 x 個，拆除危舊房、爛圈爛棚等 x 余處，干凈、整潔、衛(wèi)生、有序的新村逐步建成。二是三人相互激勵，以樂觀的