【正文】 在批評(píng)學(xué)生時(shí)要慎用批評(píng)語(yǔ)言，講究語(yǔ)言藝術(shù)，處處顧及學(xué)生的自尊，使學(xué)生產(chǎn)生親切感，信任感。 二、不忘初心，讓黨性成為我們強(qiáng)大的“主心骨”。切實(shí)做到對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé)。一篇篇人物報(bào)道，一首首愛(ài)的贊歌；一堂堂動(dòng)人的語(yǔ)文課，一縷縷溫暖的陽(yáng)光。沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，沒(méi)有泣不成聲的情感共鳴，甚至沒(méi)有甜美的笑靨，她像一位鄰家大媽平易近人。在區(qū)局廉政紀(jì)律講堂上，本人明白了，一個(gè)黨員要有一顆“廉潔奉公”的敬畏心。黨員干部懷有勤政敬業(yè)的精神，體現(xiàn)了一名黨員的黨性修養(yǎng)。主題教育開(kāi)展至今，讓我收獲頗豐。若以此為鑒，將反受其害，制約整體發(fā)展。因此，要通過(guò)搭建教育舞臺(tái)，給官兵一個(gè)助推力，讓官兵“名正言順”的挖掘自身潛能。作為一名鄉(xiāng)干部要積極參與此次主題教育活動(dòng)，堅(jiān)決防止和糾正自我感覺(jué)良好，應(yīng)付走過(guò)場(chǎng)的傾向，根據(jù)主題教育實(shí)施的方法步驟，把每一步走實(shí)做好，切實(shí)把主題教育活動(dòng)引向深入。要時(shí)時(shí)處處教育、引導(dǎo)，讓官兵把教育成果轉(zhuǎn)為一種習(xí)慣，在潛意識(shí)里形成認(rèn)同，自然而然的在工作、生活中踐行核心價(jià)值觀。 （二）搭建教育舞臺(tái) 在站里，戰(zhàn)士占總?cè)藬?shù)的近三分之二，而大部分戰(zhàn)士都是 80、 90后，他們的思想比較活躍，自我意識(shí)強(qiáng)，傳統(tǒng)的教育方式越來(lái)越顯得力不從心。 （三）摸清底數(shù)，對(duì) 癥下藥 所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，摸清官兵的“底”尤為重要。只有通過(guò)不斷地實(shí)踐、不斷地總結(jié)，才能有所否定、有所肯定、有所揚(yáng)棄、有所提升， 從而有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。腳踏實(shí)地做一名新時(shí)代追夢(mèng)人。中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持以人民為中心的執(zhí)政理念，始終把人民的美好幸福生活作為奮斗目標(biāo)?！被衾蠋煹脑挃S地有聲。學(xué)校的學(xué)習(xí)、討論、整改日程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，“師德”這一教師之間永恒的話題又給寒冬的校園增加了幾分溫暖。 六、不忘初心，要堅(jiān)定理想信念，牢記使命。 一、不忘初心，讓黨性成為我們前進(jìn)的“指南針”。 其五、鼓勵(lì)教育和批評(píng)教育相結(jié)合。這對(duì)于人生處于懵懂時(shí)期的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師是一切美好形象的化身和可資仿效的榜樣。 要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)該充分的認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè)。上個(gè)世紀(jì)最后幾十年，每一個(gè)專(zhuān)業(yè)和學(xué)科都及快地更新和增加內(nèi)容。一次恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅是一種榮譽(yù)的享受，更多的是對(duì)他個(gè)人價(jià)值的評(píng)定，因此進(jìn)一步使他們?cè)黾佑職夂土α俊? 對(duì)黨員干部而言，“黨性”無(wú)形，可謂“至柔”，卻可以成為黨員干部神強(qiáng)志堅(jiān)、挺直脊梁之“至堅(jiān)”，是黨員干部賴以振奮精神、堅(jiān)定信念拼搏事業(yè)的“精神支柱”。 “不忘初心，牢記使命”，落實(shí)到我們的工作中，聚焦到高速公路服務(wù)上，我覺(jué)得還要有責(zé)任心、進(jìn)取心、事業(yè)心。霍懋征老師，這位年過(guò)八旬的老人，用一個(gè)老人特有的從容淡定、智慧豁達(dá)感染了一代又一代共和國(guó)的教育人。但，卻字字珠璣，每一句話都宛如重錘，錘在我們年輕人的心上。黨員要心存敬畏，不忘黨紀(jì)國(guó)法?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們要發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神，堅(jiān)守三心，不忘初心，以實(shí)際行動(dòng)，承擔(dān)起自己的責(zé)任和使命，在為國(guó)聚財(cái)、為民收稅的道路上砥礪前行，不斷為新建區(qū)稅務(wù)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。 本人認(rèn)為，搞一項(xiàng)活動(dòng)與寫(xiě)一篇文章在原理上有異曲同工之效。因此，要為官兵開(kāi)設(shè)“綠色通道”，讓官兵脫去思想包袱，在無(wú)顧慮、沒(méi)壓力的情況下談?wù)鎸?shí)想法，進(jìn)而對(duì)癥下藥，為主題教育筑牢根基。例如，創(chuàng)辦屬于官兵自己的警營(yíng)廣播、宣傳報(bào)，鼓勵(lì)官兵走上舞臺(tái)，爭(zhēng)做教育小教員等等。 當(dāng)我聆聽(tīng)了李書(shū)記的重要講話時(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、服務(wù)大提升”主題教育活動(dòng)的重要性， 應(yīng)當(dāng)自覺(jué)把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣、鄉(xiāng)決策和上級(jí)部署上來(lái)，落實(shí)到實(shí)際的工作上來(lái)，結(jié)合當(dāng)前的工作任務(wù)，著重要把握當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的總體思路，目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)，讓自己的思想不偏離軌跡，圍繞中心任務(wù)去開(kāi)展本職工作。而核心 價(jià)值觀，作為軍人的共同精神追求，既不是一朝一夕就能培育形成的，也不是通過(guò)幾次教育就能達(dá)到的，貴在經(jīng)常。例如，將數(shù)字報(bào)紙、電子雜志等引入警營(yíng)，讓官兵耳目一新的同時(shí)，為官兵提供經(jīng)驗(yàn)交流、展示自我的平臺(tái)，增強(qiáng)教育吸引力。靈活的將各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，注重滲透，才能有效避免顧此失彼。總結(jié)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是總結(jié)的升華。走進(jìn)新時(shí)代，更要擼起袖子加油干，不忘初心、牢記使命?！坝栏h走”是黨員的畢生追求，無(wú)論走到哪里，都不會(huì)忘記黨、都不會(huì)忘記人民、更不會(huì)背叛黨與人民。不為了當(dāng)名師而當(dāng)名師，只為了詩(shī)意的交流，只為了智慧的傳播，這真的是一種只有大師才有的 境界！ “沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣也沒(méi)有教育。在具體工作中攻克新的挑戰(zhàn)，取得新的成績(jī)！ 【篇三】精選主題教育心得體會(huì)匯總 又到了 12 月