【正文】 結合本班幼兒的實際情況，制定教育目標，力爭在開發(fā)每位幼兒的潛能；發(fā)展幼兒健康的個性。 三、保育工作 制定符合幼兒生理特點的生活制度，注意動靜結合，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康發(fā)展。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。 要求家長配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。 二、教育工作 （一）語言方面 大膽、自然地與人交談，講話有禮貌，表情大方； 能集中注意力傾聽故事，理解并講述故事內容； 能圍繞一個主題進行講述，語言連貫，學用優(yōu)美的詞語； 能有感情地朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編，掌握一定的閱讀、書寫技巧； 有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。 經常聯(lián)系學生家長，密切結合社會、家庭對學校進行 三結合 教育 。與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和知道學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。如：二十以內的連加連減，二十以內的豎式加法等。在這學期里，我將結合本班幼兒的實際情況，制定教育目標，計劃好各科目的教學。關注身邊常見的科學現象，感受科學技術給生活帶來的便利，萌發(fā)熱愛科學的情感。 （三）語言方面： 能用普通話誦讀兒歌，自編兒歌。 四、教學進度表。 三、學生基本情況分析。 學習 9 個復韻母， 5 個前鼻韻母和 4 個后鼻韻母及其四聲。關心社會生活，理解并遵守日常生活中的基本社會行為規(guī)則。 四月份開展家長會及家訪工作。要求學生每周回去幫家人做自己力所能及的事，周一向老師匯報。 二、指導思想 認真貫徹黨和國家教育方針，以學校德育工作計劃和少先隊工作計劃為指針，密切配合學校各項工作的開展，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提到學生道德素質，努力建設良好的班風和學風。 四、工作措施 教師認真制定好適合本學前班工作計劃，并認真組織實施。老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學習的興趣點。 四、家長工作 幼兒教育是多層面、多元化的系統(tǒng)工程、是家庭、幼兒園、社會密切結合的綜合整體，其中家 庭教育尤為重要，它對幼兒的發(fā)展，尤其是個性方面的發(fā)展，具有不可替代的作用。我們每周都會開展有關安全教育的活動，讓孩子時刻都有很好的安全意識。 衛(wèi)生工作是我班的重要任務，我會全力以赴認真完成衛(wèi)生工作，認真做好每日的衛(wèi)生 消毒及清掃，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。這學期將幼兒自主學習能力作為培養(yǎng)重 點，教師創(chuàng)設一定的學習環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自己尋找興趣點，發(fā)現小知識點。第 二、鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法 。其實家庭的教育很重要，可現在的孩子父母都特別溺愛，飯來張口衣來伸手的，舍不的嚴也舍不得打。 一周安排一至兩節(jié)故事課，培養(yǎng)學生的傾聽能力與模范故事中有感情的朗讀。會根據音樂節(jié)奏準確