【正文】 時(shí)刻在自己身邊，我們很容易沒有自制力，更何況是在自己安逸的家里 。我明白，其實(shí)這種網(wǎng)課的學(xué)習(xí)方式，不僅能讓我們汲取知識(shí)，還能對(duì)疫情防 控起到明顯效果。災(zāi)難總是突如其來，但這種時(shí)候我們更該眾志成城、團(tuán)結(jié)一心。 通過一周的網(wǎng)上學(xué) 習(xí)，我覺得在教室里上課和在網(wǎng)上學(xué)習(xí)各有各的不同，因?yàn)樵诮淌依镉性S多的同學(xué)和我一起，和老師同學(xué)都可以面對(duì)面交流，很親切、很真實(shí) 。相較于夏雨的猛烈沖刷，初春的雨顯得安靜了許多。我們每天認(rèn)真的聽課、做筆記，老師們?yōu)榱四軌蜃屛覀兏玫睦斫馕?，總是利用各種圖片、配樂、小游戲，讓我們的課堂妙趣橫生。 課堂上，老師充分利用各種輔助手段，調(diào)動(dòng)我們的上課積極性，經(jīng)常會(huì)和我們互動(dòng)、交流，時(shí)常給予我們鼓勵(lì)和支持。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的卡頓也 會(huì)影響授課質(zhì)量，我們可能會(huì)錯(cuò)過一些重要的知識(shí)。在這段時(shí)間里盡量不出門或少出門，勤洗手，戴口罩。學(xué)生不夠自律，其學(xué)習(xí)效果只會(huì)是竹籃打水一場空。所以我們時(shí)刻不能松懈，要好好的抓緊學(xué)習(xí)，利用好時(shí)間。這些因素，都有可能影響我們網(wǎng)上學(xué)習(xí)的效率。學(xué)生可以通過連麥與老師交流，老師也能使用視頻向同學(xué)提問，師生之間真正做到了互動(dòng)零距離。 當(dāng)然，空中課堂也有一定的弊端，一些同學(xué)可能看到電腦、手機(jī)便不能控制自己，影響上課效率。我們每天認(rèn)真的聽課、做筆記，老師們?yōu)榱四軌蜃屛覀兏玫睦斫馕?，總是利用各種圖片、配樂、小游戲，讓我們的課堂妙趣橫生。然而疫情沒有得到控制，學(xué)，肯定是開不了的，所以各學(xué)校便主張“停課不停學(xué)”，紛紛采取了網(wǎng)上授課的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，這，便是空中課堂啦 !各學(xué)校使用的上課工具各不相同，釘釘，課后網(wǎng)，嗶哩嗶哩，甚至還使用了 等聊天軟件的直播功能，可謂是層次不窮，五花八門了。而在家中學(xué)習(xí)的感覺截 然不同，非常放松，學(xué)習(xí)累了就可以躺在沙發(fā)上休息。這個(gè)網(wǎng)課不僅有語數(shù)英的主課，教育局還大大的增加了體育課、美術(shù)課、科學(xué)課、心理教育課等等一些副課，使我們能夠全方面吸收廣泛知識(shí)。這些因素，都有可能影響我們網(wǎng)上學(xué)習(xí)的效率。數(shù)學(xué)課，每次老師上課前都會(huì)先把上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)一遍，正如溫故而知新可以為師矣。 但同時(shí)，網(wǎng)上授課需要極大的自律能力，不能有半分懈怠。 在沒認(rèn)識(shí)空中課堂時(shí)，我們上的是傳統(tǒng)的課，那里有老師、有同學(xué)，都是坐在教室里 。 2021年的年末，湖北等地出現(xiàn)了一種新的疫情 —— 新型冠狀病毒，本以為它“悠哉悠哉”，想不到它竟“恐怖如斯”。房間里，書桌前，臺(tái)燈下，筆尖從草稿紙上劃過，老師的聲音在房間里回蕩。更不用說，下課的時(shí)候，許老師還會(huì)變身給每個(gè)人送一盅“心靈雞湯”，可謂用心良苦。 通過一周的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我覺得在教室里上課和在網(wǎng)上學(xué)習(xí)各有各的不同，因?yàn)樵诮淌依镉性S多的同學(xué)和我一起，和老師同學(xué)都可以面對(duì)面交流，很親切、很真實(shí) 。老師熟悉的面孔出現(xiàn)在熒幕上，老師熟悉的教誨又在耳畔響起，我們走進(jìn)新課本的學(xué)習(xí)，“學(xué)校，好久不見”的感覺充斥在我心頭。 學(xué)校還很好地規(guī)定了學(xué)生的作息時(shí)間，什么時(shí)間該起床，什么時(shí)間該睡覺，讓我們的一天充實(shí)，有意義，如同往日上學(xué)一樣，不會(huì)讓人松懈。房間里，書桌前，臺(tái)燈下，筆尖從草稿紙上劃過，老師的聲音在房間里回蕩。嘿，網(wǎng)上學(xué)習(xí)嘛，作業(yè)寫得好不好無所謂啦，老師一定不會(huì)認(rèn)真看。為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)性，老師也會(huì)活躍氛圍，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣濃厚，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí) 。這種病毒危害很大，許多人都被感染了。李老師在屏幕里講得有聲有色，我在屏幕外聽得津津有味，在和老師互動(dòng)過程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安。但是上網(wǎng)課只能聽到老師的聲音卻看不見老師和藹的笑容，而且還會(huì)出現(xiàn)掉線、網(wǎng)絡(luò)卡頓等狀況，老師提問的次數(shù)也越來越少，缺少了在學(xué)校時(shí)那種歡樂的學(xué)習(xí)氣氛和同學(xué)們你爭我搶踴躍發(fā)言的學(xué)習(xí)場面，缺少了學(xué)習(xí)的氛圍。網(wǎng)課的學(xué)習(xí)過程超乎我的想象，屏幕的主體是制作精良的電子課件，老師可以在上面板書，還可以和同學(xué)們在線上答題， 互動(dòng)交流。在上課的同時(shí)還要對(duì)同學(xué)遞交的答案立即給與評(píng)價(jià)，在“答疑”時(shí)間內(nèi)要根據(jù)每個(gè)同學(xué)有疑問的地方立即給與解答??，老師的認(rèn)真、負(fù)責(zé)、敬業(yè)、耐心、愛心深深的感動(dòng)著我。 一天的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，讓我感到新鮮、興奮，但又有點(diǎn)惆悵，沒有老師親切的目光，沒有同學(xué)的身影，在家面對(duì)電腦好孤獨(dú)。我喜歡下雨天，光與影的界限被抹去，水乳交融，像業(yè)余畫家的調(diào)色板。其二，網(wǎng)課畢竟是在電腦上，很容易出問題，給教學(xué)造成非常不良好的體驗(yàn)，效果也不盡人意。國難當(dāng)頭，偉大的白衣天使紛紛請?jiān)福瑠^戰(zhàn)一線。我們相信，一切終將過去，定會(huì)春暖花開。在電腦上學(xué)習(xí)，雖然也有交流、互動(dòng)，但感到有距離感，也沒有在學(xué)校的那種學(xué)習(xí)氛圍。我喜歡下雨天，光與影的界限被抹去，水乳交融，像業(yè)余畫家的調(diào)色板。遇到難的知識(shí)點(diǎn)，他們總是一步一步慢慢的引導(dǎo)，細(xì)心地講解，直到我們聽懂為止。我們也比往常更用心地聽，隨著信息欄里的文字越來越多，終于上完了一節(jié)課。所以上課時(shí)，應(yīng)管好自己，約束自己，上課不遲到，不要因老師不在身邊而放飛自我。 感謝所有老師這段時(shí)間對(duì)我們的教導(dǎo)與培養(yǎng)，老師，您們辛苦了 !相信我們在新的一年里，能共同進(jìn)步，健康成長，學(xué)習(xí)上能更上一層樓 ! 空中課堂心得體會(huì) 5 今年春節(jié)前后，我國爆發(fā)新型冠狀病毒感染肺炎的疫情，開學(xué)之后，本可以正常上學(xué)的我們，為了防控疫情，只好足不出戶，在空中課堂進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。有些同學(xué)一點(diǎn)兒也不尊重老師，在交流區(qū)里一直刷屏，根本不把老師放在眼里。希望疫情趕快結(jié)束，加油 ! 空中課堂觀心得體會(huì) 2 “空中課堂來了”一周過去了，我們與老師們視頻相見了一周，電腦替代了黑板，網(wǎng)絡(luò)頭像代替我的前后桌??一場疫情，讓我們開啟了全新的學(xué)習(xí)方式。老師們經(jīng)常在上課之前等待學(xué)生們上線，但是上線人數(shù)總是不盡人意。還記得有一次上數(shù)學(xué)課，有一道題我一直不大懂，正巧這時(shí)老師正在詢問同學(xué)們懂了沒有，我連忙回復(fù)老師說不大懂，老師便立刻與我連麥，又單獨(dú)給我講了一遍，使我茅塞頓開。但在這個(gè)特殊時(shí)期，我們更應(yīng)該看到它的優(yōu)勢，它讓我們真正做到了“停課不停學(xué)” !課堂開播已有兩周多，從老師的授課中我獲取了很多的知識(shí)和能力，更加認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。 空中課堂的到來，為昏昏欲睡的我們打了一支“強(qiáng)心針”。 空中 課堂觀心得體會(huì) 4 今年受疫情影響，各地的學(xué)校都推遲了開學(xué)。在學(xué)校學(xué)習(xí)比較正式，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，有一種莫名其妙的壓力 。課堂中，老師會(huì)與同學(xué)們互動(dòng)，會(huì)有課堂作業(yè)。例如 :網(wǎng)絡(luò)的問題、手機(jī)的問題或?qū)W生是否自律的問題。每節(jié)課都有著不同的風(fēng)格和它的獨(dú)特之處。老師們各有特點(diǎn)：有的風(fēng)趣幽默，有的端莊嚴(yán)肅，有的慷慨激昂，我從中感受到了老師們不同的授課方法，讓我受益匪淺。于是，我終于找到了破繭而出的突破口 —— 空中課堂，在一次又一次的學(xué)習(xí)中，我變得更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢?，F(xiàn)在，網(wǎng)上滿屏都是致敬最美“逆行者”，在這兒，我卻要向所有的老師發(fā)自內(nèi)心地道一句：致敬，我的老師們 ! 第四篇：關(guān)于 2020 年空中課堂心得體會(huì) 500 字 “停課不停學(xué)”是目前疫情防控工作的重要工作之一 ,因此有了空中課堂的出現(xiàn) ,下面給大家分享關(guān)于 2020 年空中課 堂心得體會(huì) 500 字精選 .歡迎閱讀 ! 空中課堂心得體會(huì) 1 2020 年是一個(gè)不平凡的年，這一年是我在初中生活的第一個(gè)不同尋常的學(xué)期。進(jìn)入課堂，看著課件，聽著老師講課，有時(shí)講到重 點(diǎn)的地方做一下筆記。作業(yè)還是需要及時(shí)提交，背誦默寫不能停歇，錯(cuò)題講解難