【正文】 心理，紀律衛(wèi)生觀念淡薄，班級榮譽感不強，開始有自己的主見，對老師的話有質疑嚴重者有點鉆牛角尖。這又是誰的 過錯呢 ? (二 )進入中年級，孩子們一下子增加了幾門功課，感覺很吃力。這樣一來，效果好多了，她的作業(yè)速度提高的不少，而且到現在為止，沒有出現忘記帶本子之類的理由。至于有的家長說每天都要檢查孩子的作業(yè)做得對不對，哪里做錯了，應該怎么改，孩子有時候作業(yè)有錯題的地方，甚至有的家長比孩子都急，一遍一遍的告訴孩子哪個地方有錯，應該怎么做，應該怎么改，我想說：這些我平時都不做，孩子有錯的地方，讓他自己去發(fā)現然后找到解決的方法，應該比家長幫他找出來，幫他改 正，效果來得好些。我們要做孩子的好朋友，而不是做孩子的領導者或指揮官。 xx 也喜歡看書，我們家有一間書房，三面都是書柜，里面都是一些中外的名著，我沒事的時候就喜歡在窩在書 房里， xx 也跟著我，一起窩在書房里，甚至連我妻子叫我們吃飯都沒注意。 謝謝大家 ! 3 分鐘的家長會發(fā)言稿 (二 ) 尊敬的各位老師，各位家長，各位同學： 大家好 !我是 xxx 的家長。多一點時刻和孩子在一齊，多一 些溝通。 四、言傳身教。 看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。 俗話說：“嚴師出高徒”，學習上沒有捷徑可走，只有勤奮發(fā)奮，才能出好的成績，要構成良好的班風，造成良好的學習氛圍，使每個學習都得到進步 。雖然剛開始的時候可能有點慢，或者做得不好，但慢慢地就會好起來。我認為：如果能找到適當的時刻跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種發(fā)奮必須有收益。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都期望每一個學生都能成功。 第三方面：經驗交流 1 激發(fā)孩子的識字興趣。 4 家長對孩子拿回家的單元檢測卷不好只看分數，有 時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫忙找問題，幫忙孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。有些孩子卻存在這樣或那樣 的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理潛質差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。在平時的生活中，我們發(fā)現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。還能夠幫忙孩子提高學習成績，好處是多方面的。 優(yōu)秀的 3 分鐘家長會發(fā)言稿大全 2 各位家長、各位老師 :下午好 我是 ^^^的媽媽 /爸爸。 我們家長對孩子的要求更多的是學習上的。注重教育的家庭，希望孩子每門功課滿分。 隨著 年齡的增長，我們之間也出現了所謂的“代溝”。 優(yōu)秀的 3 分鐘家長會發(fā)言稿大全 5 你們好 ! 我是鄭楠的家長?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做好每一件小事。 一、先向家長們介紹一下我班的情況： 時間過得真快，轉眼間孩子們已經成為一名三年級的小學生了。其實第一、三年是爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級有些家長并不十分清楚。不過，讓我感動的是有你們家長的全力支持。幼兒園家長會 3 分鐘發(fā)言稿篇 1 尊敬的各位家長朋友： 上午好！為了孩子的教育大事，今天，我們又一次相聚在蒲東實驗小學三年級五班。 人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。在這個艱難而長遠的道路上，我不僅學到了知識，我也懂得了為人處事的道理，具備著在社會上生存的能力。爸爸媽媽們，有時，也許因我的固執(zhí)而向您頂嘴 。對于孩子的教育問題我很慚愧，真的沒有什么經驗 可談，有的經驗也是不太成功的。他的理解，甚至他的照顧，比如下班時，他對我的問候。 (最好找個例子，這里看你自由發(fā)揮 ) 為子女建立自信心 功源于自信，自信心的樹立。同樣作為家長，我們身有體會。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題。4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜愛別人 。 但是家長不好直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。 當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關專家早就預料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明 顯。沒有了興趣，干什么都不成了。 三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。習慣一經養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。的缺點是： 上課聽不懂也不敢去請教老師，這個問題主要是我們的孩子太膽小。在當今物質充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會職責感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的發(fā)展。成為孩子的朋友，才能為孩子帶給一個簡單、快樂的生活、學習環(huán)境 。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不好太大，此刻的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也就應明白一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。不會因為玩游戲或是看書弄的太晚，而影響睡眠。從小我告訴他，做事情要么不做，要么就做好，半途而廢這樣的事情是很遭人嫌棄的。這個時候不應該遮遮掩掩，遮遮掩掩只能適得其反。我想，很多家長都比較關心孩子的學習成績，在這里，我也沒有什么特別好的學習經驗與大家分享，但是，讓孩子養(yǎng)成一個良好的學習習慣，有一個明確的學習目標，我想應該是很重要的。再加上其他原因，所以到現在，班里還有少數學生少做作業(yè)，碰到難題就干脆不做。有幾個同學，他們在課外的表現不盡人意，作業(yè)字跡潦草，有的甚至干脆不做，時常會惹周圍的同學， 他們身上的矛盾時時發(fā)生。大部分的學生在校園內都能主動遵守校紀校規(guī)，能夠有較強的集體榮譽感，主動為班集體出力。 五、作業(yè)的布置 有的家長非常重視作業(yè)，把幼兒園的教育和小學的教育混淆在一起，其實這是錯誤的理解，幼兒園的孩子應該是以游戲為主的。而運動可以增強孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故 。健康方面這學鍛煉幼兒的體質，加強幼兒的抵抗能力。 如果你的電話號碼有變動也請你及時告訴我們，以免有急事時聯系 不上。幼兒來園前家長應注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現有危險物品，應立即取出，并及時對孩子進行教育。今天的家長會主要是向各位匯報上學期個方面的情況及本學期的工作計劃和重點。俗話說：數子千過，莫如夸子一長。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我堅信“有失必有得”，你會發(fā)現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現自己所付出的是值得的。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。每一天的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要透過自己的刻苦發(fā)奮才能獲得進步 ! 二、對孩子多一些鼓勵。如學校舉辦的各種活動，我推薦家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。人生，就如同一次單程遠航，人生態(tài)度，如同遠航的方向，方向對了 ，能避免少走彎路，快速前進 。 學前思想準備：提高孩子的集中意識和集體榮譽感。 本學期最重要的任務是： 第一、加強幼兒握筆姿勢和寫字的正確姿勢。讓我們的工作能順利的開展，最后祝各位家庭幸福，謝謝大家 ! 最新 3 分鐘的家長會發(fā)言稿 (三 ) 尊敬的老師們，親愛的同學們： 大家好 ! 首先，感謝你們能在百忙之中抽空參加這次家長會，能重視對自己孩子的教育，支持我們老師的工作。因此，我們老師在進行教學活動的同時，把常規(guī)教育滲透到一日活動各環(huán)節(jié)中去，努力讓每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習慣。不實的贊美只會導致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產生懷疑。 家長的滿意，是對我們 工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。學習方法不科學，有個別學生作業(yè)敷衍了事或不交，甚至出現家里原因曠課不來上學的現象。怎樣才能讓大家活得不累，怎樣讓孩子學得輕松，是家長和老師的共同心愿。所以我想，只要 我們家長和老師密切配合，孩子的良好學習習慣是能夠養(yǎng)成的。這個是我的一些個人的建議。 用心的聆聽孩子的聲音，如果孩子和你商量解決問題的辦法，給孩子提一些建議讓他選擇，而不是直接告訴他你應該怎么做。也許正是這股專注的勁幫助了他，讓他能夠得以在平常的學習里也取得了不錯的進展。首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，個性是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出。要抓好學生學習的成績的同時，廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組，培養(yǎng)學生特長，激發(fā)學習興趣，在提高學生潛質上下功夫 。其次，要善始善終，不好三天打魚兩天曬網。作為孩子，每個人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。試想，在家里只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其職責之大，難度之大就應是能夠想象的。 此刻有不少家長已經發(fā)現生字教學越來越難，如何讓孩子對學習生字感興趣，不僅僅是老師的職責，也是家長的職責。 孩子動作慢，怎樣辦。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子必須是個認真細致的孩子 。 以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。很榮幸能在大家面前說說我的孩子。可能有的嚴厲，有的用給你們用物質許諾。培養(yǎng)興趣的父母，巴不得孩子頭腦靈活，點子多多。也許是我們長大了，已過了青春期的我們有了自己的見解，有時會因為您們的不理解而出現叛逆心理，但并不代表我們不愛您們 。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。 可以不在乎結果，但必須重視過程。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長歷程，有不少喜悅，也有不少酸澀。在小學階段，老師們最不愿接教的不是一年級就是三年級。每次作業(yè)，我們 做老師的總要數一數齊了沒有，有時候少了本子時還問不出少了誰，非得一個個報名字才能查到。 四、積極配合老師和學校 最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了 !祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂 !祝所有孩 子更加懂事，學習進步 ! 謝謝大家 ! 【優(yōu)秀的 3 分鐘家長會發(fā)言稿大全】相關文章： ：家長會發(fā)言稿 第四篇：幼兒園家長會 3 分鐘發(fā)言稿 小朋友又到了開家長會的時候了，那么在家長會上 班主任要說什么呢？下面是為大家整理了有關幼兒園家長會 3 分鐘發(fā)言稿，希望能夠幫到你。 三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。我也明白了您們?yōu)槲倚燎诘母冻觥＿€記得小時候，您把我抱在懷里，用您全部的愛呵護著我嗎 ?還記得稍大時，我向您撒嬌，您責罵我后又親吻我安慰我嗎 ?還記得長大時，我因生活挫折，灰心喪氣時，您在背后鼓勵我，安撫我嗎 ?這些我都清楚地印在腦海中。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。然后說：我的孩子大了，我覺得我越來越需要他的幫助。這時的家長應當先冷靜下來，找孩子好好談一談，找到成績下降的病因，加以分析并找到解決方法，而不是責怪孩子，甚至打罵。其實現代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。或對孩子過度溺愛，百般呵護??在家庭教育上構成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。3)如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信 。 3 有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。 第二方面：說說期末檢測。這樣一來，孩子慢慢就會對學習失去興趣甚至厭惡學習。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。良好的習慣包括很多方面：如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。現結合我兒的狀況說一下崔靖哲平時的表現，優(yōu)點是不調皮，上課能夠注意聽講，能夠按時完成作業(yè)。 七、培養(yǎng)孩子的社會職責感、同情心和良好的自身素質。人大代表述職報告 三、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。每一個人的起點不一樣，我們不能太高的要求自己 的孩子。準時學習，準時睡覺。我知道，我的孩子 xx 平常都是很認真的一個人，這方面也許是受我的影響。對于身體發(fā)生的一些生理變化，要正面的給孩子解釋，讓孩子從醫(yī)學的角度來認識自己一些變化。 最新 3 分鐘的家長會發(fā)言稿 (五 ) 各位老師、家長們大家下午好： 今天很榮幸有機會與大家一起來共同交流與溝通，今天交流的內容主要有： 怎樣培養(yǎng)孩