【正文】 學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。不重視過程，只看重學(xué)習(xí)結(jié)果。 成熟是他人的愛憎喜怒左右不了自己的正氣和情緒，與任何人為伍都能卓然獨(dú)立。 時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我升上了五年級，這個階段是承上啟下的?！蓖踉婃谜f。 暖暖的姐妹情 我家只有一個熱水袋，因?yàn)槎旌芾?，我和姐姐約定，一天給我，一天給她。有大部分青少年吸煙是因?yàn)樵诩议L、朋友的帶動下而吸煙的。永遠(yuǎn)的問題是心理問題，連時間也只是一個心理的概念。直到 1897 年，法國萊比錫大學(xué)教授馮特建立了世界上第一個心理實(shí)驗(yàn)室，心理學(xué)才有史以來第一次正式成為一門獨(dú)立的學(xué)科。在二十一世紀(jì)里，世界變化越來越快，人們要更加努力才能追趕上去 。 心理的作文篇 10 真的要給你一個機(jī)會，你去看一下夢想的根基，我們扎根土地，你不斷的去練習(xí)。小草向人們頻頻點(diǎn)頭，花兒炫耀著自己的嬌艷，大樹們也展示著自己無限的生機(jī)與活力，但這一切我都無心顧及，口頭作文競賽已經(jīng)開始了 ! 我咬著下嘴唇，緊鎖著眉頭，來回地踱著步，心緊張得簡直都跑到了嗓子眼，這時，潘凱孟垂頭喪氣、悶悶不樂地出來了，我趕忙跑去著急地部怎么樣，他卻嘆了一口，搖搖頭走了。有的覺得應(yīng)該給才蔡中正，因?yàn)樗w育好 。 —— 注意在內(nèi)心獨(dú)白之前應(yīng)加上“想”、“心說”等提示語。通過抓住人的形態(tài)的變化來刻劃心理活動，不失為一種高明的寫作方法。 天陰沉沉的，不時刮來 陣陣?yán)滹L(fēng)。想起那天下午，范老師說：“下周一 3 單元考試，回家復(fù)習(xí)。秋風(fēng)蕭瑟，一切都靜默著。也許就是 那一次決定了你的一生?！昂?，呀，呼”，我的嘴直冒泡。我們小學(xué)生的周 六、周日已經(jīng)成了正常的上課時間，讓我們沒有了屬于自己的休息和娛樂時間。當(dāng)我們克服了一個又一個的困難，戰(zhàn)勝了一次又一次地挑戰(zhàn)，向困難挑戰(zhàn)其實(shí)是向自己挑戰(zhàn)，能一鼓作氣通過考驗(yàn)，人生就從突破和創(chuàng)新中獲得無限的意義，我們就會有成 就感，就會感到快樂。我們互相瞅瞅，咦？我們怎么變得如此美麗了呢？！為什么我在稻田里長不成這樣子？一個小朋友捏起我一聞：“真香啊！”原來，沒有壓力，我是不會開花的！ 五彩斑斕的生命健康相隨 人們熱愛太陽，因?yàn)樘柲軒頊嘏凸饷?，人們熱愛生命，因?yàn)樯茏屓祟I(lǐng)略到幸福的溫情。紅給了我熱情，藍(lán)教給我以高潔，白讓我懂得純樸，黃教我以忠義，綠給我以希望，灰色教我懂得思考，黑教我如何做正直的人。 讓我們的成品 —— 沉穩(wěn)寧靜廣博透明的心，覆蓋生命的每一個清晨和夜晚。人生不必苛求完美，只要你擁有一個輕松自我的微笑，只要你擁有一份向上進(jìn)取的心境，只要你滿意于自己的踏實(shí)努力，便能夠好好地欣賞到別人，別人也能欣賞你。在學(xué)習(xí)生活中要“嚴(yán)以待己，寬以待人”善于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，對老師，同學(xué)要以誠相待，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，多做一些助人為樂的事情，還要不斷克服自己的不足，虛心聽取被人的意見，能和反對自己的人正確相處，只有這樣才能有一個健康的心態(tài)去迎接生活面對學(xué)習(xí)。我們的學(xué)校就像一個大家庭，關(guān)注每一個學(xué)生的健康成長。何為健康的心理呢，能夠正確對待批評與表揚(yáng)，正確處理成功與失敗，對任何有益社會和人類的事能夠充滿信心與希望，有一個積極向上的心態(tài)，這才是一個健康的心理。玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較。它感應(yīng)快樂的時候如絲如弦，體貼人間的每一分感動；它凝重時如錨如鏈，風(fēng)暴中使巨輪安穩(wěn)如磐。我們從遙遠(yuǎn)的地方走來，身 上背著昨天的故事，腳下踏著歷史的塵埃。 第二天，我靜 靜地來到考場，輕輕地坐在座位上，等待著，默默無言的等待著。我們是否 每位同學(xué)都在努力地學(xué)習(xí)？我們在學(xué)習(xí)中會遇到疑難，在生活中會遇到同學(xué)之間的友誼向題，師生關(guān)系的處理問題。現(xiàn)在就讓我們來討論討論小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。二伯嚴(yán)肅地說：“要有勇氣呀！要有勇氣呀！男子漢大丈夫的話，該大膽。我的靈魂隨著我不斷拼 在我的記憶中漸漸地疏遠(yuǎn)、模糊、消失了。你已經(jīng)長大了，要懂事了，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。 此后，那狹窄的墻角再也沒有出現(xiàn)過我的身影，它 三、例文 試卷發(fā)下之后※隋熾！”該我去拿卷子了，我心里十分緊張。但在文學(xué)中，我們講 的是一種藝術(shù)的真實(shí)，我們?yōu)榱诉@種藝術(shù)的真實(shí)，很多時候單從一個側(cè)面描寫，對于形象的刻畫達(dá)不到想要的效果，所以還需要從更多的側(cè)面來反應(yīng)所要描寫的主體。 【例如】：我好象看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向卷來，使我不得動彈，不能呼吸。 那么如何進(jìn)行具體可感的心理描寫呢？ （一）內(nèi)心獨(dú)白?！闭f著老師舉起了本子，“這個本子應(yīng)該給誰呢 ?”同學(xué)們的頭“唰”地向那引人注目的本子看去，我的視線也不由自主地向那里移去。也許太多的人都無法理解，這樣的環(huán)境，對于我們彼此而言，到底有著怎樣的機(jī)遇，怎樣才能夠創(chuàng)造屬于自己的神話故事。 除了能看透人心，她還在聊天中轉(zhuǎn)變了我的觀念，以往我是選擇自暴自棄的方式，心想反正得不到了，家長也不會同意?！本瓦@么一回事 ! 現(xiàn)代心理學(xué)業(yè)已經(jīng)建立了五大理論：行為論、精神分析論、人本論、認(rèn)知論以及生理科學(xué)觀。十八世紀(jì)的康德 表述的理性主義，對人類思維方式的發(fā)展是一個促進(jìn)。 站在百年的交點(diǎn)之上，同時也站在千年的交點(diǎn)之上，是不是就什么問題都解決了呢 ?是不是就算是幸福了呢 ? 結(jié)論也許是沒有的。若吸入他人吐出的香煙煙霧，可導(dǎo)致嬰幼兒呼吸道疾病及中耳疾病，嚴(yán)重者導(dǎo)致嬰兒急性死亡，吸煙也導(dǎo)致成人肺癌及心臟 病?！比缓髬寢屵€給我分析錯因，教我不會的題目?！蔽肄D(zhuǎn)過來看，只見鄭老師站在門口，叫劉銘靜去辦公室抄書，可見他們打完架王詩婷去打小報告了。 一次考試，我考砸了。 成熟是面對無理取鬧也能從容，沉著，面對突發(fā)事件也能鎮(zhèn)靜，穩(wěn)重，每臨大事有靜氣。 (3)具有樂觀精神 由于受生活境況所累，一些父母本身對生活和工作悲觀失望，凡事總往壞處想。但是要做到這些也并不容易。 心理的作文篇 2 這個老爺爺好厲害，他的話果然有誠信，他說今天會幫姐姐報仇，果然讓他們留了那么多血， 他的架勢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還真不像一位八九十的老爺爺，倒像一位十八九的小伙子，那么精干。 成熟是榮 辱不驚。您常常為我點(diǎn)滴的進(jìn)步而感到安慰，也常常為我的種種過錯而憂心仲仲。 心理的作文篇 6 陽光總是讓人感覺溫暖，我的心中也充滿著陽光，縷 縷陽光進(jìn)入我的心房，溫暖我的心 ! 暖暖的父愛 那天晚上，當(dāng)我快進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，感覺有些熱，就把被子一踢。在夢里，我懷里緊緊抱著那個熱水袋??第二天早上，當(dāng)我睜開眼時，驚奇地發(fā)現(xiàn)熱水袋居然真的在我的身邊，原來，那不是夢 !望著姐姐疊得整整齊齊的被鋪，我的心一下子暖暖的 ! 生活中，那縷縷陽光是我疲倦時?？康母蹫常?心時溫柔的鼓勵，驕傲?xí)r及時的勸告，它是我生命中不可或缺的一部分。 為了創(chuàng)建無煙奧運(yùn)，你我共同行動起來，遠(yuǎn)離煙草，為世界創(chuàng)造美好的環(huán)境。兩千年前的人類用什么來當(dāng)作節(jié)日呢 ?他們用季節(jié)的變換來慶祝 ! 時間像一條長 河，我們可以找到它的源頭和去向，只有人的心靈深不可測。人對舊事物的厭倦和懷念，對新事物的期盼和惶惑，這種不安與緊張的復(fù)雜心理，使世紀(jì)之交成為一種特殊的節(jié)日。 我依舊塞著耳機(jī)，站在書桌旁等下咨詢師。追溯了哪些回憶。對了，作文選上面不是有一篇寫體育活動的作文嗎 ?它語言優(yōu)美，用它來比賽，百分之百地能夠奪魁 ! 可是，如果真的用了它，那就是不誠實(shí) !就算得了獎，那也并不是用你真才實(shí)學(xué)得的成功 ! 我覺得我腦子里仿佛有兩個人在打架，一個在聲 著：“名利 !名利 !”另一個則高聲叫著：“誠實(shí) !誠實(shí) !”他們互不相讓，個個都不甘示弱。 這件事讓我看到了同學(xué)們做人的謙讓態(tài)度，在一個集體中，互相謙讓互相友愛，心中時刻想著他人，人人都想著把好的東西留給別人，那么我們將是個團(tuán)結(jié)和諧快樂的集體，就像廣告里說的“大家好才是真的好 !” 第三篇：心理描寫的作文 【例如】：試卷靜靜地反躺在桌上。試卷不知什么時候到了我的手上，我閉上眼睛，顫巍巍地拿著試卷讓同桌讀給我聽，“ 84 分！”我一下子癱倒在座位上。 一個人在不同的心情時看相同的景物，會產(chǎn)生不同的感受，因?yàn)槿藢κ棺约盒撵`產(chǎn)生感應(yīng)的事物特別敏感，因此人的眼睛能根據(jù)自己的心情選擇景物，并伴隨著強(qiáng)烈的主觀感受。 搏、奮斗著，我想象著那個受獎的孩子就是我。本身就沒復(fù)習(xí)，再加上一會兒做這道，一會兒做那道，我的腦子里就更亂了。當(dāng)老師公布成績時，心中不知充滿了多少激動。我一看到游泳池就迫不及待地套上救生圈向淺水池奔去。但救生員個個面黃肌瘦，能行嗎？不還有二伯 嗎？”“好！”二伯扶著我的身子游了起來，起初我還很怕，但二伯對我說：“你只膽大心細(xì)，有十足的勇氣 往前，保證你行。才能對幸福有一個正確的理解，才能對幸福有一個合理的追求，你才會有 幸福感。就像孫悟空負(fù)山前行似的，疲憊的我生怕自己倒下，我人不停地說著話，好像只有這樣，我的血液方能流淌。在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷，渺小與偉大、可悲與豐富、失