【正文】 子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，老師要真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們。另外，在指導教師的幫助下，熟悉班級授課方式 ，教學計劃后，寫出自己詳細而完整的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。 幼兒園見習工作自我鑒定 2 來附幼實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。 幼兒的天性是好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予引導。 幼兒園見習工作自我鑒定 4 實習期間，我在 xx 幼兒園單位領導和老師的指導下，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點，進一步對保教工作的重要性有了新的認識，而且，比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習任務。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。也許這正是成長的代價。也希望我能有這樣實踐感悟的機會。但由于膽怯，我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的實習日子該怎么辦。雖然一開始的時候很怕，但現(xiàn)在想來，日子還是過去了，以后不論遇到什么困難，我都不會再對自己失去信心。在此我對自己工作做一下： 一、剛開始是見習，是實習所須的第步。 二、見習過后開始實習。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。在此期間，我不僅了解并做好見習的工作，還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設，同時也得到了園長的贊賞。當然，我的每次授課前后都會跟指導老師詳談，找出優(yōu)勢和不足，以便下次做的更好。在眾多前輩毫無保 留的指導和幫助下，我教學能力增強了，在教學中克服了緊張感，能夠進行教態(tài)自然親切的有個人風格的教學活動，并能達到一定的教學效果。文字材料表述準確 ,數(shù)據(jù)具體 ,概括全面 ,富有特色 ,為學校工作添彩。篇三：幼兒園實習自我鑒定范文 幼兒園實習自我鑒定范文 在工作中我能吃苦，以集體利益為重，不計較個人得失，不遲到、不早退，堅持出滿勤，服從領導分配，在不同崗位上盡到自己的職責。同時發(fā)現(xiàn)問題 及時整頓，把可能引發(fā)事故的因素消滅在萌芽狀態(tài)中。工資調(diào)級任務急，工作量大，一點也不能出差錯，我能認真核查，仔細查對，保證了工資調(diào)級的順利完成，受到學校領導的贊揚。因它是增強幼兒體質(zhì)，提高保教質(zhì)量重要組成部分。 二、見習過后開始實習。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。主班老師決定讓我?guī)б还?jié)美術課，教孩子們畫畫。我的第一課就這樣圓滿結束了。我想。我在剛進班實習的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好 。 一年的工作有成績也有不足，在今后的工作中要不斷的加強理論學習，更加積極的參加教研活動，不斷提高教育教學水平，更好的為幼兒服務，為家長服務。堅持每周一小查，每月一大查，做到有布置、有檢查、有記錄，班級做好每周兩次教育及記錄，園級做好每周一次教育與記錄并每月五號前上報學區(qū)一份綜治匯報表。 作為一名幼兒教育工作者，我熱愛自己的職業(yè)，始終以踏實的工作態(tài)度，對待每一天，雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊廣闊 的土地上以一個主人翁的精神默默的耕耘著，在今后的工作中我將揚長避短，為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的光和熱。 （ 1）我園領導始終把安全防護工作放在重中之重的位置，落實在幼兒園園務管理工作中，有幼兒園安全檢查領導檢查組織機構，幼兒園各部門安全組織機構。 認真搞好人事相關報表 ,做到準確及時。 二、認真履行職責 ,積極開展工作 辦公室工作最大的規(guī)律就是“沒有規(guī)律” ,繁瑣無序。下面我把一年來的工作總結如下。在此期間，我不僅了解并做好見習的工作，還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設，同時也得到了園長的贊賞。我想。我在剛進班實習的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好 。在日后必定多做反思，對向別人學習，把自己所學的和實踐能夠完美的結合在一起，力求最到更好。 幼兒園見習自我鑒定 6 關于方面的資料我已借鑒過許多，以下是我自己進行了為期兩個月見習工作的。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。學習期間，我從班主任老師和老師那里學到了很多關于班級管理方面的經(jīng)驗，學會了怎樣運用學校所學知識結合帶班實際 提高幼教工作。這更加讓我懂得了不管大人和孩子都因該尊重別人的勞動成果，讓我們的社會更和諧。使我認識到正確的人生觀，價值觀。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事！ 看著帶課老師給 孩子門上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。 在日常生活我注觀察每一個幼兒的特點，做到對每一個幼兒的情況心中有數(shù)，特別是對相對較差、性格特殊或比較調(diào)皮的幼兒，更是傾注了更多的愛心和耐心，余鵬飛小朋友剛轉(zhuǎn)入我班，由于到了一個陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的小朋友，他變沉默了，對老師和小朋友表現(xiàn)得不親近，象一個長滿刺的小刺猬，誰碰他他就扎誰，愛期負小朋友。從書寫教案，備課到上課，我認真地準備每個環(huán)節(jié)。考慮到這點，我在和指導老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對他們進行授課，或舞蹈，或音樂，或利用電腦，或講故事，或游戲等多種方式進行，在讓他們學到知識的同時，吸引了他們的注意力，同時 也提高了幼兒的出勤率。當然，我的每次授課前后都會跟指導老師詳談，找出優(yōu)勢和不足，以便下次做的更好。剛開始我只會死板地背教案，現(xiàn)在我能自信地、靈活地上好一節(jié)課，這中間我收獲了相當寶貴的經(jīng)驗，離不開指導老師真誠的幫助。 面對這樣的孩子我首先親近他，消除他的陌生感，鼓勵小朋友主動與他交往，對他愛犯的小毛病批評時也要講究方式方法，多表揚，活動時盡量鼓勵他多發(fā)言，如他不愿意也不強求，慢慢地他開始轉(zhuǎn)變了，對待老師和小朋友不再拒絕，現(xiàn)在他已逐漸地融入班級這個大集體中，健康快樂地成長。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。 第二篇：有關幼兒園見習自我鑒定（通用） 有關幼兒園見習自我鑒定（通用 6 篇） 正常來講，自我鑒定即為自我總結，自我鑒定可以使我們更加明確目標，因此，讓我們寫一份自我鑒定吧。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下。我覺得從小讓每個孩子有禮貌，尊重他人是我們的德育教育的重要內(nèi)容，我想我會把我以上的想法都帶到我們自己的幼兒園，讓我們的幼兒園能于區(qū)優(yōu)秀幼兒園看齊 (雖然這還需要有很多時間的磨合與成長 )。更學會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。但我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理 狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。我與今年 1 月和 2 月在 xx 幼兒園見習。 第三篇：幼兒園見習自我鑒定 一、剛開始是見習，是實習所須的第步，是讓實習生熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大概情況，接受指導老師的點拔，在做好實習前期工作的同時，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關系的同時，對各個幼兒習性特點有了初步了解。他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了 。這就是教師的責任，要去愛每一個孩子，是一種大愛、博愛。 二、見習過后開始實習。 政治思想 .熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn) 黨的領導，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表。我能正確處理苦與樂、得與失、個人與集體、工作 與家庭的關系 ,甘于奉獻、老實敬業(yè) ,經(jīng)常加班加點 ,保證了各項工作的高效運轉(zhuǎn)。 認真搞好每年教師考核、職稱評審、職務聘用、評優(yōu)評先等工作 ,建立并完善了學校評價考核制度 ,受到上級的高度評價。做到責任分解到具體的人，不斷增強保教人員的安全意識。 一年的工作有成績也有不足，在今后的工作中要不斷的加強理論學習，更加積極的參加教研活動，不斷提高教育教學水平，更好的為幼兒服務，為家長服務。此外通過國旗下講話、社會與健康活動教育、談話活動及教職工大會經(jīng)常性地對師生進行安全教育，不斷增強師生的安全意識。 第五篇：幼兒園見習自我鑒定 幼兒園見 習自我鑒定 一、剛開始是見習，是實習所須的第步，是讓實習生熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大概情況，接受指導老師的點拔，在做好實習前期工作的同時，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關系的同時，對各個幼兒習性特點有了初步了解，幼兒園見習自我鑒定。他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了 。這就是教師的責任，要去愛每一個孩子，是一種大愛、博愛。 在接下來的日子，我還教過孩子們做一些小游戲，拿上小動物玩具教他們認識這 。小孩兒腦中沒有數(shù)的概念，教數(shù)數(shù)就如同教兒歌一樣，就是單純的教，單純的記住就好。他們不會自己脫 衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。在此期間，我不僅了解并做好見習的工作，還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設，同時也得到了園長的贊賞。 （ 2）我園重視衛(wèi)生保健工作。服從領導分配，不計個人得失，積極參加各項活動工作中從不計較個人得 失，除了努力做好自己的本職工作以外，還能服從領導分配，幫助學校做好工資調(diào)級工作。此外通過國旗下講話、社會與健康活動教育、談話活動及教職工大會經(jīng)常性地對師生進行安全教育，不斷增強師生的安全意識。在聘用工作中 ,加強合同治理 ,科學地簽訂了教職工《聘用合同》 ,保障教職工和學校的權益。 完成歷年、歷期學校工作計劃、總結、各種匯報材料。 教育教學能力 我是音樂專業(yè)畢業(yè)的學生，能夠勝任中小學各年級的音樂教學工作，但我仍積極報名參加本科函授學習，堅持把自己的學習作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加學校組織的各種學習，又廣泛地開展自學，積極參加進修校組織的新教師培訓，工作上服從領導的安排，認真負責、踏實肯干，凡事積極主動，迎難而 上，不怕苦，不怕累?？紤]到這點，我在和指導老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對他們進行授課，或舞蹈，或音樂，或講故事，或做游戲等多種方式進行，在讓他們學到知識的同時，吸引了 他們的注意力，同時也提高了幼兒的出勤率。另外，在指導教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學計劃后，寫出自己詳細而完整的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。他們不會自己脫 衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。在此期間，我不僅了解并做好見習的工作，還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設，同時也得到了園長的贊賞。因為有幼兒園領導的精心的幫助與指導。 不知不覺就要實習完畢了，這個實習將會是我生命中最難忘的日子。記得在開始實習的第一周，帶班生活讓我感覺到很陌生，心里知道應該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進行溝通，才能讓他們了解和接受我。這種凝聚力是偉大的，我會帶著這種團結奮進、蓬勃向上的凝聚力而繼續(xù)今后的工作和生活。而曾經(jīng)的純真也隨著風雨的磨滅轉(zhuǎn)變得