【正文】 追求偉大、完美與體面，而因此忘記了別人的體會。 這篇文章的主要內(nèi)容是：一家人過收獲節(jié)時，父親通過談論花生的好處，教育孩子們要做有用的人，不要做只講體面，而對于別人沒有好處的人。他們那些只講體面但對社會無益甚至有害的人，難道不是一些只供觀賞的花瓶而已嗎 ? 你們總聽說過包青天吧 ?他是個家喻戶曉的人。 【擴展閱讀篇】 所謂“感” 可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。 讀是寫的轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng) 認真仔細，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會 。亮明基本觀點。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪。初學寫作的同學，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。自己不進步，別人在進步，那還不等于自己在退步？！有的同學沒有比誰的學習好，而是在比誰吃得好，誰穿得好。文中“父親”的話使我受益匪淺。 這篇文章好在從身邊的一件普通的事物中，去領悟到了做人的道理，這種方法能使得所想要表達的道理更深刻，更耐人尋味。為家人，為學校，為社會帶來更多的好處。學了這篇課文，我覺得我們學生也應該像花生一樣，實實在在地做人，不要做外表好看而沒用實用的人。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。感 是 讀 的延伸或者說結(jié)果。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。 ④禁止寫成流水賬 ! 編輯本段要寫關(guān)于學習的讀后感應 該讀什么有感 (1)引 —— 圍繞感點引述材料。 五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個“簡”字。 第三、選準感點 一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀后感里只能論述一個中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多 的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。相比之下，不追求表面的榮譽，而是把勞動果實默默地奉獻給別人的人更為可貴，更為被人尊敬。 我曾經(jīng)見過一位盤著頭發(fā)，穿著連衣裙，打扮得很時髦阿姨。就像訓練運動員的教練，運動員們在比賽中獲得了冠軍，得到了榮譽，這里面凝聚著教練們的多少心血啊，教練們卻沒有像運動員那樣成為明星，但他們并沒有因此而感到不平；又如制造火箭的科學家們，倍受矚目的是飛上藍天的火箭，而科學家們卻還在默默地工作著，為下一個目標繼續(xù)努力?！? 他們談到深夜才散。有一天，母親說：“咱們家里這空地一直荒著也怪可惜的，既然你們那么愛吃花生，我看哪，不如開辟出來種花生吧。大多數(shù)青少年不是這樣，他們能夠珍惜今天的美好時光，立志取進，刻苦學習，努力工作，準備將來為祖國作貢獻。我想，我自己以前有一段時間總是愛跟別人比吃穿，有時好表現(xiàn)自己，有些華而不實。”作者姐弟幾個一聽，都很高興?；ㄉ龅氖称范汲酝炅耍赣H的話卻深深地印在“我”的心上。 所以，我們應該有花生那樣的精神，學習受人 尊敬的教練、科學家們，做一個不求表面榮譽，而是默默無聞、努力工作、對國家和別人有用的人。她拿著香蕉皮隨手扔到路邊，若無其事地走了。就像訓練運動員的教練，運動員們在比賽中獲得了冠軍，得到了榮譽，這里面凝聚著教練們的多少心血啊，教練們卻沒有像運動員那樣成為明星，但他們并沒有因此而感到不平 。 第四、敘述要簡 既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實，有時還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。 六、要審清題目。簡述原文有關(guān)內(nèi)容。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。必須先 讀 而后 感 ，不 讀 則無 感 。這樣的句子可稱為“觀點句”。生活如此，學習更是如此。 第四篇：《落花生》讀后感 花生有很多好處：花生的味兒美；花生可以榨油；花生很便宜??最可貴的一點好處是，花生雖然不好看，可是很有用。 。文中的“父親”以“落花生”來勉勵子女，要做個不要只講外表體面，還要對人民有好處的人。如果因為有一點成績而停止努力，那就成了老師常 說的“不進則退”?！坝^點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。 三、讀完一本書或一篇文章 會有許多感想和體會 。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實生活中的相反的種種問題。 (3)議 —— 分析材料，