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教育局副局長述職報(bào)告匯編(留存版)

2025-05-29 03:00上一頁面

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【正文】 公辦事。陪同 X 局長深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村,與村民溝通交流,征求他們對(duì)農(nóng)村學(xué)生直補(bǔ)通勤費(fèi)的意見。做到了上級(jí)放心、百姓滿意。我們通過查閱文件資料,找出依據(jù),積極與主管部門溝通、協(xié)商,經(jīng)縣政府常務(wù)會(huì)研究同意,幼兒園教師工資已于今年 5 月正是納入財(cái)政統(tǒng)發(fā)。 、鄉(xiāng)、校三級(jí)傳導(dǎo)式的教研體系全縣中小學(xué) 26 個(gè)學(xué)科分別確立了各自的學(xué)科主導(dǎo)性課題。 眼睛向內(nèi),提高自我,多學(xué)習(xí),多研究,實(shí)施有效指導(dǎo),是開展教學(xué)工作的重要前提。 *****中學(xué)教學(xué)樓基礎(chǔ)工程按時(shí)完工。在 *****年大量投入的基礎(chǔ)上,*****年全系統(tǒng)固定資產(chǎn)投資繼續(xù)保持快速增長的勢(shì)頭。 以上問題無論是客觀因素的影響,還是主觀作用的結(jié)果,都需要在今后的工作中認(rèn)真加以解決。到 05 年底 *****建設(shè)項(xiàng)目、 *****建設(shè)項(xiàng)目、 *****三個(gè)項(xiàng)目共引資 *****萬元,完成了區(qū)里下達(dá)的任務(wù)。 三是著力抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。 、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作進(jìn)一步推動(dòng)召開了全縣中小學(xué)思想道德建設(shè)工作會(huì)議,下發(fā)了思想道德建設(shè)工作行動(dòng)計(jì)劃;組織實(shí)施了全縣班主任基本功競賽;對(duì)全縣體育教師進(jìn)行了培訓(xùn);和同志們一道共同完成了全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織實(shí)施工作;啟動(dòng)了中學(xué)生軍訓(xùn)工作;成功的舉辦了第三 屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。為我縣的基礎(chǔ)教育打牢基礎(chǔ)。 五是鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼發(fā)放工作。做到了政策透明、陽光操作 。在工作中能認(rèn)真總結(jié)、善于積累,在今年份 3 月 12 日 25 日,教育局對(duì)全縣教育 22 個(gè)單位進(jìn)行了資源整合調(diào)研期間,我能根據(jù)調(diào)研的情況及時(shí)整理,寫出自己的想法,責(zé)成辦公室完成了 5000 字的可行性調(diào)研報(bào)告、為制定教師調(diào)整方案提供了理論依據(jù) 。凡是涉及到全局的事情,及時(shí)與其他副職溝通。 、特殊教育進(jìn)一步加強(qiáng)舉辦了中心園、個(gè)體園園長和骨干教師培訓(xùn)班,分片區(qū)搞了二輪縣、鄉(xiāng)、校教研活動(dòng),對(duì)縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè)體園逐一進(jìn)行了評(píng)估;去年,縣幼兒園通過省 復(fù)檢,有 2 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園晉升市標(biāo)準(zhǔn)園,縣特教學(xué)校晉升省示范校。在平時(shí)的工作中,虛心向身邊的同志學(xué)習(xí),不遺余力的履行好的職責(zé)。全年固定資產(chǎn)投資累計(jì)達(dá)到 *****萬元,超額完成了區(qū)里下達(dá)的 *****萬元的計(jì)劃指標(biāo)。一年來,我們克服困難 ,執(zhí)著爭取,在 *****大幅度壓縮開工項(xiàng)目的不利形勢(shì)下,終于爭得上級(jí)同意,先后完成了工程項(xiàng)目的可研編制、計(jì)劃規(guī)劃、用地審批、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)等各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作,并于 05 年 *****月 *****日完成了 *****工程。一年來,文秘檔案工作管理規(guī)范,印信保管無差錯(cuò),上傳下達(dá)及時(shí)、準(zhǔn)確無誤;車輛管理進(jìn)一步加強(qiáng),盡管數(shù)量少,但由于妥善安排、科學(xué)調(diào)度,基本保證了機(jī)關(guān)特別是領(lǐng)導(dǎo)用車,并爭得上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的支持,對(duì)原有車輛進(jìn)行了適度更換;全年機(jī)關(guān)車輛實(shí)現(xiàn)了安全運(yùn)行。按照區(qū)委主要 領(lǐng)導(dǎo)的意見,我們積極協(xié)調(diào)運(yùn)作,爭得了 *****有限公司的援助建成了 *****中學(xué)。 招商引資工作 進(jìn)展順利。 三、存在的問題和不足 回顧自己一年來的工作, 雖然按照崗位職責(zé)完成了工作任務(wù),但在許多方面還程度不同地存在問題和不足,突出表現(xiàn)在: 一是主動(dòng)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠, 二是機(jī)關(guān)行政管理和服務(wù)工作還有許多不到位的地方。 全面完成去年寒暑假先后二輪對(duì)中小學(xué)進(jìn)入新課程的 4960名學(xué)科教師集中到縣里進(jìn)行新課程的通識(shí)培訓(xùn)、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀培訓(xùn)、教材教法培訓(xùn)?,F(xiàn)將本人一年來的工作、學(xué)習(xí)情況述職如下,不妥之處,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。自己始終保持清醒的頭腦,牢固樹立思想道德和黨紀(jì)國法兩道防線,不斷提高自身的法律意識(shí),規(guī)范自己的行為。一年來,各股室的同志 盡職盡責(zé)、努力工作,出色地完成了各自的工作任務(wù)。在資源整合期間,能充分利用局長信箱,及時(shí)消除教師的不滿情緒,我們共收到有關(guān)資源整合的帖子 230 余件,集中答復(fù) 16 件,因領(lǐng)導(dǎo)重視,措施得力,未出現(xiàn)一起因資源整合到縣訪的事件。深入各校了解進(jìn)展情況,指導(dǎo)工作,并對(duì)存在的問題督促整改,提出合理化建議和指導(dǎo)性意見 。我們所構(gòu)建的三級(jí)傳導(dǎo)式“三制、三課”教研模式,省里在我縣取了樣,市局一把手在全市總結(jié)會(huì)上給予了較高評(píng)價(jià)。一年來,檔案工作管理規(guī)范,印信保管無差錯(cuò),上傳下達(dá)及時(shí)、準(zhǔn)確無誤;車輛管理進(jìn)一步加強(qiáng),盡管數(shù)量少,但由于妥善安排、科學(xué)調(diào)度,基本 保證了機(jī)關(guān)特別是用車,并爭得上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的支持,對(duì)原有車輛進(jìn)行了適度更換;全年機(jī)關(guān)車輛實(shí)現(xiàn)了安全運(yùn)行。基本搭建起了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的信息平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了天網(wǎng)、地網(wǎng)的無縫隙覆蓋。 二、關(guān)于作用發(fā)揮及廉政建設(shè)情況 自己覺得,在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子群體中,作為一名副職如何能更好地發(fā)揮作用,確保這個(gè)班子群體在協(xié)調(diào)狀態(tài)下開展工作,其最核心、最首要的就是找準(zhǔn)位置,搞好配合,自覺地將個(gè)人融于這個(gè)群體之中。一方面,自己分管的職責(zé)范圍內(nèi)的工作要精心組織,積極運(yùn)作,不等不推不靠,盡可能的少牽扯主要領(lǐng)導(dǎo)精力;另一方面,涉及其他或全局性的工作,也盡量多動(dòng)腦,多提建議,主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù),最大限度地減輕主要領(lǐng)導(dǎo)和其他班子成員的工作壓力,做到分工不分心,主動(dòng)工作不越位,相互配合顧全局,擺正自己的位置,把握好參謀與決策的關(guān)系,既不畏首畏尾,又不越權(quán)代替,做到參與不干預(yù),出謀不決策,協(xié)調(diào)不包辦,從而有效地促進(jìn)班子整體功能的發(fā)揮。為規(guī)范遠(yuǎn)程教育設(shè)施的使用管理,我們采取了典型引路、強(qiáng)化培訓(xùn)、加強(qiáng)檢查評(píng)估等措施,保證了我區(qū)遠(yuǎn)程教育設(shè)施的規(guī)范使用。 2021 年,先后組織開展了校舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全、節(jié)假日值班值宿等多次專項(xiàng)檢查和抽查。每個(gè)學(xué)科的教研員都撰寫幾萬字的 培訓(xùn)講稿,先后二輪培訓(xùn)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和教師近 9000 多名,其中,初中外語學(xué)科的新課程培訓(xùn)的做法,上周五接到通知,讓我們縣在 4 月份全國的課改會(huì)上,給 小時(shí)的時(shí)間做出專題介紹。同時(shí)要求各學(xué)校把教師考核工作方面的材料及時(shí)整理,歸檔保存 。在工作中,我們能認(rèn)真做好政策解釋工作,指導(dǎo)各學(xué)校按
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