【正文】 僅是完成計劃的工作任務就行了的，只有是對學生們好的，那么這個工作才是真的有意義，必須要去做好的。終于，在老師們的共同努力下，我校在市初次檢查中獲得了好評。 二、存在的不足： 對教導處管理工作還須腳踏實地地去做，謙虛認真地去學，以使自己取得更好的成績。在課堂 上的教學，也是時刻的去檢查，去看老師們講的如何，有哪些還要進步的地方，又是有哪些是值得其他老師去學習的，教學的質量好了，才能更好的去提升學生們的學習能力，學習成績。學生聽課時的表現(xiàn)如何，那些地方做的好不好，這些我都會通過筆記記在下來。 一、主要成績： 負責教導處日常管理工作、協(xié)助主管校長抓教學、擔任五年級語文、科學、綜合實踐、心理、音樂五門課程，又擔任五年級班主任，這是我一年來的工作任務。 教研教改 為了提升自己的業(yè)務水平，了解最新教育動態(tài)，緊跟教改步伐，我主動學習新課標，領悟新精神。我深知離此尚遠，希望與廣大同仁智士同切磋，共提高。對期中、期末考試和月考各種考試工作 進行安排，制定秩序冊。一個學期下來，也基本上算順利地 完成了各項工作。 做好本?？荚嚱M織工作。我可以違心無愧地說：我能做到顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中盡自己的能力支持校長搞好學校的教學工作，形成合力。為順應現(xiàn)代化社會發(fā)展的需要，培養(yǎng)新世紀的接班人，我校于 2021 年決定走課改之路。 對教師教學常規(guī)進行更新，提出了集體備課要做到“五 定”、“四統(tǒng)一”，并對這些常規(guī)工作進行檢查：備課、聽課、上課、教后反思、作業(yè)批改、學生成績檢測等。我為學校能擁有這樣 一批和諧上進的教師隊伍而倍感驕傲，同時，我也期待著下一學年我們合作得更愉快。 認真完成各項電子表格檔案上報工作。要求教師做到的，自己先做到；校長 吩咐的事，盡自己的努力去做好；教師需要解決的問題，盡自己的所能去解決；工作從不推諉懈怠，是自己的本質工作一定盡全力去完成，堅持以“沒有最好只有更好”的工作作風踏實做事。增強他們的自信心。 組織校本教研活動， 校本教研是學校的生命線，學校是教研的主陣地，新課程對教師提出了更高的要求，通過備課 上課 聽課 說課 研討等多種形式的教研活動，增強了教研的實效性，提高了教師的課堂教學水平。為了肯優(yōu)查缺、力促提高、以求發(fā)展，現(xiàn)對本學的工作情況，作一簡要總結。 計劃的審批與制定工作：學期初要根據(jù)學校工作安排，制定學校教學工作計劃、教導處工作計劃，安排各綜合學科的備課，收集及審批各老師的學科工作計劃，按要求分類歸檔。另外，意志仍不夠堅強，堅持還不夠徹底，實是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。期間，曾講公開課兩次，并自行主持課后研討，虛心接受聽課老師們的寶貴意見，反饋到日后課堂教學實踐中，去嘗試應用，總結提升。 一年的工作結束，教導處也是積極，認真，負責的去把工作做好，同時這些工作的開展也是離不開各位老師的一個支持，一個參與的，而我們也是會在今后的一個工作里頭，繼續(xù)的去為老師們服務，去為了把學生們的成績提高而努力，作為教導主任，我也是會帶好頭，自己也是要繼續(xù)的去學習，繼續(xù)的去把工作做好。 二、對各科教師考評 我們學校每個月都會對教師進行工作考評，畢竟我們學校需要的是負責人的教師，而不是那些在崗位上浪費時間的人，因此我們學校最重視的還是這一點。 一、常規(guī)管理工作 每天，我們教導處都是對于老師的一個教學情況去做了解，去清楚他們是否是有按照要求去做好教學的工作，對于檢查的情況也是會做好記錄，并且給予了評價，通過常規(guī)的管理工作，也是清楚教學的進展是怎么樣的，老師的教學水平如何，對于做得好的也是予以了表揚，對于做得尚不夠好的，也是會去提出，去讓其改進，更好的去把學生們給教好。將零散的具體化的實踐過程，上升到文字的、理論的高度，以期對教學行為起到進一步的強化、指導作用。虛心向有豐富工作經(jīng)驗的校長和老教師請教，團結同事，關心青年教師的成長，熱情助人。提高教師的教學責任感，我會主動引導教師朝著這個方向走。 一、教師的培訓 我們學校有著豐富的教師資源，但是對于很多教師的教學水平，我并不感覺滿意。同時對于學生們的管理也是每天去做好，不要出現(xiàn)曠課，遲到等一些違反紀律的情況，同時遇到也是要好好的去教導，去跟學生講清楚道理，很多時候所謂的懲罰目的并不是為了懲罰，而是為了讓學生認識到錯誤，知道去改進。我?guī)ьI學校考評組，對每一位老師的教學質量做考評，考評主要從三個方面來測試，一個是學生的考試成績，一個是教師的教課水平，最后一個是學生對老師的評價。 2020教導主任工作總結四 轉眼間，一年時光又匆匆而過，回顧這一年來，感觸頗深。功夫不負有心人，終于，在期末質量檢測中，我所執(zhí)教的班級語文成績名列前茅。長此以往，年年增歲不增識，將相當慚愧。為了讓我們學校出現(xiàn)更多優(yōu)秀的教師和杰出的班主任，舉辦了教師培訓班，希望讓所有教師的教學水平得到提升，這是我們學校內(nèi)部培訓，而培訓的老師都是一些學校骨干教師，他們?yōu)閷W校培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀人才，有經(jīng)驗。 2020教導主任工作總結三 一年的教導處工作也是要結束了，在學校領導的一個支持，各位老師同事們的幫助下，我們教導處的工作也是順利圓滿的去給做好了，而我個人作為教導主任，也是帶領大家去根據(jù)學校的工 作計劃，去認真的落實，去積極的做好事情，一年的工作做完了，也是要來總結下。一年來，在校長的悉心領導下，在同事的支持幫助下，使教導處日常管理工作順利開展，教育教學工作有條不紊。我力求多看、多思、多想，并將其經(jīng)?；⒘晳T 化、自然化。同時，多與家長溝通，注重學習興趣的培養(yǎng)，提高班級學習風氣也同樣重要。 處理事情，考慮問題還很稚拙，工作沒有創(chuàng)造性。達 50歲以上的 8 人， 45 歲以上的女教師 5 人，代課教師 1 人，小于 45 歲的教師屈指可數(shù) 8 人，面對這樣的教師隊伍，只有贏得某些教師的理解，才能讓他們欣然接受繁重的教學任務，時刻關注教師們的情緒。起到查漏補缺的作用。我對得起老師們，對得起學生及學生家長，我已經(jīng)盡力了。我經(jīng)常召開各科教研會，將自己的課改經(jīng)驗和教師的教學經(jīng)驗結合起來，并和校領導一起組織骨干教師將這些寶貴經(jīng)驗編著成校本教材，供全校老師參考，為我校的課改 工作提供理論依據(jù)，使我校的課改工作有了質的飛躍。期末安排好全鎮(zhèn)統(tǒng)一考試，組織教師進行質量分析，為下學年調整教學思路作準備。我的工作還存在有許多需改進的地方，如： 有些工作方法還在沿襲舊制，缺乏創(chuàng)新精神。我注重課堂教學效果，關注學生的全面發(fā)展，嚴格要求自己不管平時工作多累，都認真?zhèn)湔n，利用課余時間對差生進行個別輔導。 第五篇：教導主任個人工作總結 2021 教導主任工作總結 (20212021 第二學期 ) 時光飛逝，轉眼又是一年。做好學生循環(huán)使用教材的收集和發(fā)放工作，如果上學期收集課本不齊全，就不能確保下學期每個孩子都有課本，這需要對循環(huán)教材登記分類等等 學期迎檢資料整理：本學期的迎縣督導室的示范教育學校評選，將教育教學的所有相關工作的材料進行的整理。 教學常規(guī)工作：按照本校教學大事安排，定時完成各項任務。但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受 著各種各樣的壓力，奠定了學校發(fā)展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。課程安排、代課安排、各項計劃的審批與制定、各類考試的組織與安排、教學常規(guī)檢查、興趣班設置方案、教學資料的發(fā)放與收集、迎接上級檢查時的資料分類整理等。雖明知差之遙遙，但努力向研究型教師