【正文】 意教育學(xué)生學(xué)會傾聽，積極大膽地發(fā)表自己的觀點。 總結(jié)這學(xué)期的點滴，在繁忙中我們的工作又向前邁進了一大步，不僅孩子們在各方面得到發(fā)展，我也和孩子們一起進步了，工作中我取得了許多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時，給幼兒說明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法。所以，我們結(jié)合幼兒園的實際情況，向孩子進行防治各種傳染病的知識宣傳，督促孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每天做好晨檢工作的同時，加強了班級的衛(wèi)生消毒工作。我們通過與同組老師交流、探討及對工作的反思，認真制定修改計劃、教學(xué)活動，從幼兒興趣出發(fā)，實施各項活動，根據(jù)主題及時增添區(qū)域活動材料，引導(dǎo)幼兒主動探索，讓幼兒在探索中獲得快樂，在探索中獲得知識。 鼓勵家長積極參加節(jié)日表演等同樂活動，加深親子的情感交流。 二、認知發(fā)展： 對于幼兒知識技能的學(xué)習(xí)，這學(xué)期我們特別重視幼兒的計算和語言能力的培養(yǎng)。多數(shù)幼兒在此活動中獲多得好成績。 六、反思調(diào)整： 總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。這其中也包含我們班二位教師團結(jié)一致、齊心協(xié)力的結(jié)果。我認為一個班干得好并不是一個人的功勞，而是 l 兩個人共同勞動的結(jié)果。這樣班級工作開展起來也會比較順利，記得有一位家長對我說：“他兒子沒上大班之前總是 不敢來，害怕大班老師厲害，但來到大一班后，譚老師和陳老師對我很好，我愛上了大一班”。 在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。 五、家長工作方面 一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，鍛煉孩子們的自立能力。 存在問題和努力方向： 注意幼兒的冷暖 ，讓小朋友能自己穿脫衣物。在工作中不計較個人得失，發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。而針對幼兒手足口病，每一天都進行個別觀察，并督促幼兒勤洗手。 二、游戲式的教學(xué)活動 在課前我認真分析教材，畫好掛圖，準備好所需教具。 幼兒園大班班務(wù)總結(jié)篇二 時間的腳步從不停歇，我們以喜悅的情緒送走了雞年，迎來了狗年。在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對孩子的自主學(xué)習(xí)進行了研究和實踐，努力探索孩子自主學(xué)習(xí)的所需要的條件和因素，總結(jié)教師在實踐中，促進孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的教育理念和教育策略，從而切切實實地促進孩子的自主學(xué)習(xí)潛力的發(fā)展。孩子少許的退步，我也會與家長一同教育。今年我還被評為區(qū)保教先進個人和區(qū)先進知識型教職工，同時在華師進修《學(xué)前教育》本科的學(xué)習(xí)也圓滿結(jié)束。同時，組織“我為集體爭榮譽”的談話，開展了以小組為單位的評比活動，使幼兒認識到自己言行直接影響著本組的榮譽，因而約束自己的行為，并在獎勵方法上也作了改變，從傳遞送小紅花變成了幼兒喜歡的粘貼畫和小印章，孩子們被這些美麗的圖案吸引了、興趣更濃了。 一、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。 二、圍繞教育目標創(chuàng)設(shè)班級教育環(huán)境。 在開展主題教學(xué)活動 中，不但激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，也加深了我們教師對方案教學(xué)理念的理解，更進一步的體會了新的教育理念，教師應(yīng)成為幼兒活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者的精神，初步形成了合作式的師生互動 。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活潛力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。這一招果然起到了效果，我班的蔣晨小朋友就是個明顯的例子，原先不是很熟練，此刻的他能夠稱的上我班學(xué)得最棒的孩子 !此刻看著他們熟練的操作，我很為他們感到驕傲、自豪。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄。還積極參加園內(nèi)外的各項活動，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。但是，在實施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑。可見，要想有成績，教研組的工作必須抓實抓細。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助著設(shè)計教學(xué)形式，分析教材特點等。又到一年一度的年末時刻，這一年里大家都接觸了許多新的東西、學(xué)習(xí)了許多新的知識和技巧，不如趁現(xiàn)在好好地總結(jié)一下過去的工作，爭取來年再創(chuàng)佳績！年終總結(jié)可是讓你獲得升職加薪的機會喔，以下是為大家收集的 2020 幼兒園大班教師個人年終工作總結(jié)（精選 5 篇），希望對大家有所幫助。少了一份苛求，多了一份理解 。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半年的集體、游戲生活。過了一段時間，珠心算教學(xué)的難度又上了一個臺階，這次要用“ 5”的這一個到珠子了，然而我不知如何向幼兒解釋這一個珠子就表示 二個珠子表示 6，我不能再用數(shù)與量概念來解釋了，只能讓他們死記硬背上面一個珠子和下面一個珠子加起來是 上面一個珠子和下面二個珠子加起來是 上面一個珠子和下面三個珠子加起來是 8 等等。也要感謝領(lǐng)導(dǎo)能有機會讓我外出學(xué)習(xí)，吸取別人的經(jīng)驗使自己成 長。 本學(xué)期，在教育教學(xué)中，我們嘗試進行改革，開展方案教學(xué)。慢慢的，國烺變得較講道理了，也能樂意接受老師的意見了。 幼兒園大班班務(wù)總結(jié)篇四 大班上學(xué)期，我們?nèi)焕蠋熞黄鹭撠?zé)大一班的保教工作。為了讓幼兒對天氣的變化 有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣物，隔毛巾、照顧自己。我作為課題組的一員承擔(dān)著子課題的研究。用心為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒 互相學(xué)習(xí)、用心嘗試，并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。幼兒園教師個人總結(jié)。 孩子 們對數(shù)學(xué)活動很有信心，并愿意努力克服數(shù)學(xué)活動中的困難，相信自己的數(shù)學(xué)能力。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。同班教師做好交接班工作。為了提高自身素質(zhì)，不斷為自己充電。 家長們給我們收集了很多圖片，供孩子們欣賞。 教學(xué)整合：本月通過教學(xué)整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。 四、安全教育方面 嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。 二、教育教學(xué)方面 我從本班幼兒的實際狀況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動資料，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。 其次，要樹立愛心、細心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能 強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。例如，利用紙，進行繪畫和折紙活動，最后再制成紙球。要適應(yīng)社會的需要、工作的需要、孩子的需要就要不斷地提高自己、充實自己。如：在“運動月”主題中我們充分利用家長、社區(qū)資源，得到家長的大力支持，為我們提供各種體育器械。在老師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實驗如：“奇妙的水”、“紙”、“橋”等，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動手操作能力，同時也獲得了 成功的體驗。 這個學(xué)期結(jié)合主題“運動”幼兒還學(xué)會了區(qū)域性體育活動自選。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓幼兒克服 邊吃飯邊講話邊玩 的不良習(xí)慣。在教學(xué)活動中我們充分考慮到幼兒的年齡特點，采用幼兒喜歡的游戲、觀察討論、模 仿等方法，讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。平時，還注意認真檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：別針，小珠子，項鏈等之類的物品。如何讓他們放心，是我們家長工作的第一步。 在上級主管部門的支持下，我園配備的保安已到位，對我們的工作也帶來了很大的幫助。20XX年幼兒園大班個人工作總結(jié)范文大全（大全五篇） 第一篇： 2020 年幼兒園大班個人工作總結(jié) 2020年幼兒園大班個人工作總結(jié)范文大全 在學(xué)期的最后教師對于自己在上學(xué)期的教學(xué)的開展工作有什么樣的感受或者總結(jié)呢 ?下面是給大家?guī)淼拇蟀鄠€人工作總結(jié)，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧 ! 大班個人工作總結(jié) 1 光陰似箭，日月如梭，大班下學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號。 由于幼兒較多，本學(xué)期本班也有幼兒有過輕微的擦傷或撞傷，但我們都及時的和家長聯(lián)系、溝通，也得到了家長們的理解。為 此我利用多種形式與家長溝通，利用家長開放日，利用各種活動和家長交流，讓家長了解學(xué)前班在學(xué)書本知識的同時，還要注重孩子的德、智、體、美、多方面的發(fā)展。發(fā)現(xiàn)后我們 及時妥善處理，排除一切不安全因素。 家園溝通，確保幼兒園外安全。 離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自 己的東西整理好，等父母來接。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。掌握了多種的體育器械活動。 這學(xué)期還開展了綠色環(huán)保創(chuàng)意月活動。在 “橋”主題活動中，家長與幼兒一起拍攝了各種各樣的橋，也滿足了幼兒好奇的探索欲望。所以這個學(xué)期買了許多的書，有《幼兒園教育案例專題研究》、《幼兒園科學(xué)教育》、《成功了我會更努力》等，從中讓我學(xué)到了很多道理。我這樣做是讓小朋友明白要節(jié)約資源，保護環(huán)境等等的問題，努力讓小朋友全方面的發(fā)展 !在一本書上我看到過我國著名教育家夏丐尊先生說過這樣一句話：“教育不能沒有情感，沒有愛，就如同池塘不能沒有水一樣，沒有水，就不能為池塘，沒有情感就沒有教育。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。 三、培訓(xùn)內(nèi)容 通過本月的學(xué)習(xí)，了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺、言語方面的學(xué)習(xí)方法，這些方法使我在課堂中 更注意到一些教學(xué)方式。孩子們喜歡的就是我們所想要的。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，在工作中具備高度的職責(zé)感，對幼兒有愛心，細心和耐心。確保了我班幼兒安全工作的萬無一失。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園教師。 孩子們能正確翻閱書籍了，養(yǎng)成了良好的操作習(xí)慣。并創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的活動區(qū)。 俗話說“良好的開端是成功的一半”，為了減少孩子對親人的依戀，穩(wěn)定他們的情緒，我們增強了一日活動的豐富性和趣味性，讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中來。我用心投入到課題的結(jié)題驗收工作中。 培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，就是讓幼兒學(xué)會自律。一學(xué)期來， 在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們以《規(guī)程》教育思想為指導(dǎo)，認真執(zhí)行園和班級教育教學(xué)計劃，互相配合、團結(jié)協(xié)作，較好的完成了本學(xué)期的工作。 對好的行為及時表揚、肯定、推廣，達到以點帶面的效果。從理論知識的準備到實踐工作的開展，我們都做了大量的工作，首先根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗和興趣確定了活動的主題《我愛中山》，然后以該主題為中心加以擴散，編制主題網(wǎng)絡(luò)包括有 (中山的歷史、建筑物、特產(chǎn)、旅游景點、馬路、燈等 )，讓幼兒通過自己的學(xué)習(xí)探索概念的內(nèi)涵。 本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，認真做好班級的各項工作。孩子們又在課堂中簡單的操作起來了，但發(fā)現(xiàn)幾個孩子過了一夜又好象生手了。使孩子們學(xué)會了許多、各方面進步也不錯。少了一份指責(zé)，多了一份尊重。 幼兒園大班教 師個人年終工作總結(jié) 1 一、認真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。最。特別是我們的家教園地設(shè)計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗。 在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。我在思想上高標準的嚴格要求自己。我只好采取措施了，我 們珠心算是分批上的，一批上另一批去玩，看到?jīng)]有完成作業(yè)的孩子我就說，你在家沒有完成練習(xí)作業(yè)的小朋友，在幼兒園不管你打的多好你也不能出去玩，務(wù)必把那時間補回來。 二、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī) 俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。在這四周的活動，幼兒對中山的認識由模糊到較深入地了解，從而也拓展了幼兒的知識面。如：獎紅花或抱抱他等，讓幼兒良好的行為得以強化而加以鞏固下來，并讓他的良好行為成為別的同伴模仿的榜樣，達到以點帶面的效果。現(xiàn)將一學(xué)期以來的一些工作情況作一總結(jié)。教師的互助、禮讓都給幼兒以深刻積極的影響。 一年的工作中我用心參與教育教學(xué)改革，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗提高專業(yè)技能，撰寫的觀察筆記獲區(qū)三等獎、論文《試論幼兒園主角游戲中教師的指導(dǎo)》獲區(qū)二等獎。孩子一點一滴的進步，我都會與家長共同分享 。在一日活動中我能根據(jù)主題目標、幼兒的發(fā)展需求選取適合的活動，在開學(xué)初制訂周計劃并每周及時調(diào)整教學(xué)資料，嚴格按照周計劃開展活動，完成教