【正文】 創(chuàng)新，形成長(zhǎng)效機(jī)制。 活動(dòng)時(shí)段安排 ⑴、快樂(lè)活動(dòng)日日常安排 2021學(xué)年惠南小學(xué)“快樂(lè)半日活動(dòng)”方案 3 安排校 “童天電視”、各班班會(huì) 、拓展寫(xiě)字、 經(jīng)典誦讀、 探究 課 、活動(dòng) 課 等課程， 作為日?！翱鞓?lè)活動(dòng)日”的開(kāi)展項(xiàng)目（內(nèi)容） 。 二年級(jí) 一個(gè)木屑爐 惜時(shí)如金 收養(yǎng)小倩 舅舅的愛(ài) 二分錢(qián)與四萬(wàn)元 “我是農(nóng)民的兒子” “人家能乘，我就不能乘” ●學(xué)習(xí)校友張聞天“勤儉節(jié)約、為集體著想、珍惜時(shí)間、熱愛(ài)勞動(dòng)”等好品質(zhì)。 師生協(xié)同原則 ： 在教學(xué)活動(dòng)中 ,教師充 分發(fā)揮自身作用的同時(shí) ,還要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性 ,使教學(xué)過(guò)程真正處于師生協(xié)同活動(dòng) ,相互促進(jìn)的狀態(tài)之中 。 要突出評(píng)價(jià)的激勵(lì)性。 教材的特點(diǎn) 經(jīng)典性：所誦的篇目是歷經(jīng)歲月淘洗而沉淀下來(lái)的經(jīng)典文字。 教學(xué)檢測(cè) 活動(dòng) 檢測(cè)：通過(guò)舉行與經(jīng)典誦讀有關(guān)的活動(dòng)，檢測(cè)各班的教學(xué)情況。 拓展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。因此，在教學(xué)中，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)、點(diǎn)評(píng)，建立良好的評(píng)價(jià)機(jī)制、激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣。 教職工層面 ⑴、教職工參與快樂(lè)活動(dòng)日的評(píng)價(jià)納入學(xué)校對(duì)班主任、科任教師、職工的考核評(píng)價(jià)。 了解教師特長(zhǎng)和愛(ài)好，鼓勵(lì)教師積極參與“快樂(lè)活動(dòng)日”的組織與實(shí)施，承擔(dān)相應(yīng)任務(wù)和管理工作。漢字書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)較好的班級(jí) ，每人每天練習(xí)的速度要達(dá)到分年級(jí)的具體要求。（速度：抄寫(xiě)每分鐘 15 個(gè)左右） 四年級(jí)：繼續(xù)培養(yǎng)寫(xiě)字興趣和學(xué)習(xí)用鋼筆寫(xiě)字，要求寫(xiě)字正確、端正、整 潔，行款符合要求。 學(xué)校方面：在環(huán)境布置，活動(dòng)展開(kāi)中，多和經(jīng)典掛鉤，營(yíng)造一個(gè)極具人文氣息的學(xué)校環(huán)境，提高學(xué)校品位。 培養(yǎng)讀書(shū)興趣，增加各方面的知識(shí)。 聯(lián)系故事的背景、聯(lián)系當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)象師生拓 展相關(guān)的資料，加深學(xué)生的理解。 ●出好一期有關(guān)校友的黑板報(bào)，舉辦一次 中隊(duì)活動(dòng)，寫(xiě)好一篇讀后感。 課程內(nèi)容和分階段目標(biāo)： 年級(jí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 階段具體目標(biāo) 一 年級(jí) 張爺爺生氣了 張聞天爺爺?shù)姆块g 一個(gè)雞蛋 小冬燕“告狀” “我也是普通的一員” ●學(xué)習(xí)校友張聞天身上“誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約”的好品質(zhì)。 每周二下午為二年級(jí)“快樂(lè)活動(dòng)日”時(shí)段。 特色性：以學(xué)校原有的特色課程為基礎(chǔ)，充分考慮學(xué)生年齡特點(diǎn)，安排適合各年段學(xué)生特點(diǎn)的半日活動(dòng)，逐步實(shí)現(xiàn)讓活動(dòng)日課程適應(yīng)每一位學(xué)生的發(fā)展。 四、活動(dòng)內(nèi)容 “快樂(lè)活動(dòng)日”在半天學(xué)習(xí)時(shí)間里將開(kāi)設(shè)專 題教育類、學(xué)校特色類、體育活動(dòng)類、社會(huì)實(shí)踐類、探究類、社區(qū)服務(wù)類、拓展類等七類項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣與科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新品質(zhì)；陶冶學(xué)生情操，讓學(xué)生有積極的生活體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)興趣與藝術(shù)修養(yǎng)；強(qiáng)健學(xué)生體魄，提高學(xué)生速度、靈敏、耐力、力量等素質(zhì) 。 ⑵、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排 ①、愛(ài)國(guó)主義教育（時(shí)間另定） ： 對(duì)象 地點(diǎn) 目的 一 ~三年級(jí) 上海野生動(dòng)物園 熱愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)自然；文明游園，踐行 禮儀；團(tuán)結(jié)協(xié)作，善于交際。 ●能主動(dòng)關(guān)心身邊有困難的小朋友，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。 課時(shí)安排 學(xué)時(shí)量 總學(xué)時(shí)為 80 課時(shí)，其中： 一年級(jí)共 10 課時(shí)，每學(xué)期各為 5 課時(shí)。要注重評(píng)價(jià)的激勵(lì)、教育功能，強(qiáng)調(diào)重過(guò)程的發(fā)展性評(píng)價(jià)，實(shí)施知、情、行統(tǒng)一的綜合評(píng)價(jià)。 廣泛性：本套書(shū)既選擇了部分較有影響的蒙學(xué)讀本，也選擇了大量膾炙人口的唐詩(shī)宋詞、文質(zhì)兼美的古代散文，還選擇了部分耳熟能詳?shù)耐鈬?guó)文學(xué)大師、近現(xiàn)代名家的經(jīng)典詩(shī)文。 通過(guò)學(xué)校護(hù)導(dǎo)老師的檢查，對(duì)各班的誦讀情況進(jìn)行督查并納入文明班考核范圍。 提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美能力 ，陶冶情操、增進(jìn)身心健康。 完善考試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 ⑵、對(duì)在快樂(lè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教職工，學(xué)校在教職工大會(huì)、期末總結(jié)會(huì)議中進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。 加強(qiáng)組織管理，完善和豐富“快樂(lè)活動(dòng)日”方案和活動(dòng)案例，做好資料的積累、整理工作，形成學(xué)校特色。 書(shū)寫(xiě)練習(xí)量 每節(jié)寫(xiě)字課，教師講解指導(dǎo)之后，要加強(qiáng)漢字書(shū)寫(xiě)練習(xí)。（速度：抄寫(xiě)每分鐘 10 個(gè)左右） 三年級(jí)：練習(xí)用鋼筆寫(xiě)字，學(xué)會(huì)鋼筆的執(zhí)筆和運(yùn)筆方法；學(xué)習(xí)用毛筆書(shū)寫(xiě)各種筆畫(huà)及常用偏旁的方法，了解各種筆畫(huà)和常用偏旁在字中的搭配關(guān)系；繼續(xù)培養(yǎng)寫(xiě)字興趣和良好寫(xiě)字習(xí)慣