【正文】 本組數(shù)學(xué)老師積極做好制卷和批改任務(wù)，具體工作另行安排。鼓勵每位教師就自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)、體會或教訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)，在參與數(shù)學(xué)教育理論知識的基礎(chǔ)上，結(jié)成自己的觀念，并希望能夠?qū)懗烧撐?，最后能夠與本組其他的教師共享。 二、師資建設(shè) 根據(jù)學(xué)校的具體部署認(rèn)真落實(shí)： ①積極聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，并且積極聽取指導(dǎo)老師的意見，認(rèn)真改進(jìn)課堂教學(xué)上的薄弱環(huán)節(jié)。教案應(yīng)體現(xiàn)知識體系、思維方 法、訓(xùn)練應(yīng)用，以及滲透運(yùn)用等，要有對重點(diǎn)難點(diǎn)的分析和解決方法。 （四）備課組要求： 練習(xí)盡量反映學(xué)生中易錯知識點(diǎn)及重難點(diǎn)及題型。 四、教學(xué)要求 整體把握新課程，理清貫穿教 材的主要脈絡(luò)，反映和揭示教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，展示重要概念的來龍去脈。通過不同形式的自主學(xué) 習(xí)、探究活動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。 三、教學(xué)措施 學(xué)習(xí)新課程，建構(gòu)新理念。 （二）開學(xué)后，從第三周開始，就按每周周二下午第八節(jié)開展備課活動，按照教學(xué)進(jìn)度的要求，探討一周來的得與失，主講下一周的知識體系與內(nèi)容。 所謂精誠所致金石為開，在我們高二數(shù)學(xué)備課組的努力下，這個學(xué)期高二年級的數(shù)學(xué)成績一定會更上一層樓。同時，每月要大考一次，要求本組老師積極做好制卷和閱卷工作。 三、集體備課 為了能夠?qū)⒓w備課落到實(shí)處，集體備課做到統(tǒng)一時間，統(tǒng)一地點(diǎn)，確定主要內(nèi)容。在課堂上，每位教師都 要重視板書，因?yàn)閷W(xué)生的書寫不規(guī)范部分來源于教師的板書，每節(jié)課最低有 1～ 2 題在書寫上力求規(guī)范。同時，根據(jù)各班的具體情況，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際情況為標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生學(xué)會并且掌握，不搞教條主義和形式主義。 備課要求：對上一周的得與失進(jìn)行總結(jié)，提出下一周內(nèi)容的知識體系及教材教學(xué)內(nèi)容課標(biāo)要求，課時分布，例題選講，作業(yè)布置等。 采用走出去、引進(jìn)來的方法，學(xué)習(xí)他人之長，吸引他人經(jīng)驗(yàn)。 二、教學(xué)目標(biāo) 獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，理解基本的