【正文】 p。個(gè)，義務(wù)教育階段大班額占比為 amp。二是積極協(xié)調(diào)，逐步落實(shí)配套園建設(shè)政策。余條、警示教育宣傳牌 amp。萬(wàn)元；資助義務(wù)教育階段 amp。三是持續(xù)正風(fēng)肅紀(jì)，樹立教育良好形象。件，處理市長(zhǎng)信箱和區(qū)督察局轉(zhuǎn)來線索 amp。三是學(xué)位緊張招生壓力巨大。要深入開展教育系統(tǒng)五型黨支部創(chuàng)建和局機(jī)關(guān)雙爭(zhēng)活動(dòng)。為使學(xué)校布局趨于合理化、科學(xué)化，未來三年擬通過撤并、新建、改擴(kuò)建方式對(duì)全區(qū)學(xué)校布局進(jìn)行調(diào)整，精準(zhǔn)做好 amp。新建教學(xué)樓項(xiàng)目建設(shè)，優(yōu)化城區(qū)教育布點(diǎn)。深入貫徹落實(shí) xxxxx 關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，完善立德樹人體制機(jī)制，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，完善和細(xì)化我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校評(píng)估指標(biāo)體系和標(biāo)準(zhǔn)，探索建立義務(wù)教育階段綠色評(píng)價(jià) 體系，提高教育治理能力和水平，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。年招生工作，學(xué)區(qū)內(nèi)招生壓力較大的學(xué)校，進(jìn)行黃色預(yù)警提示，學(xué)位不足的學(xué)校進(jìn)行紅色預(yù)警提示，實(shí)行六年一學(xué)位招生政策，務(wù)工隨遷子女入學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行居住證政策等。下一步，教育局紀(jì)檢派駐組和監(jiān)察室要加大對(duì)教師有償補(bǔ)課、亂訂報(bào)刊雜志和教輔資料、體罰或變相體罰等行為的監(jiān)督和查處力度，從嚴(yán)整治教師公然貶低、辱罵、侮辱學(xué)生的師德失范行為或采用冷漠、輕視 、孤立、放縱、疏遠(yuǎn)等方式對(duì)待學(xué)生的冷暴力行為。 四是切實(shí)抓好雙賽。四化就是指打標(biāo)準(zhǔn)化、特色化、信息化、集團(tuán)化學(xué)校。學(xué)校應(yīng)密切監(jiān)測(cè)學(xué)生的健康狀態(tài)，每日兩次測(cè)量體溫，做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，填寫健康卡。學(xué)校要切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性、政治鑒別力，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、底線思維，清醒認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的復(fù)雜性，從實(shí)際出發(fā)，動(dòng)態(tài)把握師生們的精神需求、利益訴求和價(jià)值取向，科學(xué)研判形勢(shì)，做好思想引導(dǎo)，嚴(yán)格對(duì)各類講座、論壇、 報(bào)告等審核把關(guān)，防控錯(cuò)誤思想對(duì)校園的侵襲和滲透。 一是做好常態(tài)化疫情防控工作。首先抓好雙拉工程，即內(nèi)拉（域內(nèi)城鄉(xiāng)手拉手）和外拉（域外緊跟先進(jìn)走），堅(jiān)持兩個(gè)做實(shí)。下一步，我們要充分發(fā)揮工作室的引領(lǐng)和輻射作用，工作室每年必須完成一定的帶動(dòng)任務(wù)，發(fā)揮名師的傳幫帶作用，加強(qiáng)硬性考核，確保數(shù)量和質(zhì)量全面提升。我們要全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì) ，著力打造一支政治過硬、信念堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛的教育鐵軍。根據(jù)國(guó)家《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，嚴(yán)格課程方案執(zhí)行，減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、 推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校要抓緊抓實(shí)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生管理、教師管理、教學(xué)管理、教改管理，把管理舉措細(xì) 化到課堂教學(xué)、成績(jī)分析與評(píng)價(jià)、常規(guī)管理等各個(gè)環(huán)節(jié)，以精細(xì)化、規(guī)范化、流程化的管理提升教育教學(xué)質(zhì)量。 三是從實(shí)從快推進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)。教育十四五規(guī)劃和三年行動(dòng)計(jì)劃，以規(guī)劃引領(lǐng)發(fā)展。要嚴(yán)格執(zhí)行重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告制度，涉及重大問題、重大事項(xiàng)必須按規(guī)定向上級(jí)黨組織請(qǐng)示報(bào)告，做到有令必行、有禁必止。五是一些教師違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象還時(shí)有 發(fā)生。名社會(huì)知名人士為我區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)監(jiān)督員，在教育和社會(huì)之間架起一座橋梁，加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)。個(gè)黨支部簽訂全面從嚴(yán)治黨目標(biāo)責(zé)任書，對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政等情況進(jìn)行檢查考核，考核結(jié)果作為評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲及任用的重要依據(jù)，確保壓力層層傳導(dǎo)。人次，發(fā)放各種資助款 amp。大力實(shí)施校園安保工程，所有中小學(xué)均配備有專業(yè)保安，校園報(bào)警器、視頻監(jiān)控、防范器械配備覆蓋率達(dá)到 amp。萬(wàn)元。 amp。等民辦學(xué)校招生工作實(shí)行了公開報(bào)名、電腦派位招生的政策，取得較好的社會(huì)效果。人，市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人 amp。個(gè)名校長(zhǎng)工作室， amp。 （四）一年來，我們搭梯子建平臺(tái)，涵養(yǎng)教師隊(duì)伍素質(zhì)，持續(xù)打造人才教育高地。項(xiàng)，結(jié)項(xiàng) amp。屆中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽和第三屆中青年教師素養(yǎng)比賽，一大批優(yōu)秀教師脫穎而出，全面展示了新時(shí)期 amp。教育局督導(dǎo)組對(duì)區(qū)屬各學(xué)校的復(fù)學(xué)復(fù)課工作開展全面檢查指導(dǎo)。分別更名為文惠小學(xué)和文泰小學(xué)，進(jìn)一步提高了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部等 amp。堅(jiān)持以 xxx 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大及十九屆二中、三中、四中、 __精神為指導(dǎo)，將黨的建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來，引導(dǎo)基層黨組織把穩(wěn)政治方向，強(qiáng)化服務(wù)功能，改進(jìn)工作作風(fēng) ，提高教育質(zhì)量。這一年，我們緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府決策部署，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高質(zhì)量為核心，進(jìn)一步突出工作重點(diǎn)，強(qiáng)化工作措施，狠抓工作落實(shí)，在落實(shí)教育惠民政策，義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量提升、特色教育創(chuàng)建、教 育扶貧收官、加強(qiáng)教師隊(duì)伍和校園文化建設(shè)等方面取得顯著成效。剛才我們表彰了機(jī)關(guān) amp。先后組織基層支部書記、黨員干部、新黨員分別到 amp。個(gè)基層支部分別榮獲省、市級(jí)黨建示范校。 （二）一年來，我們慎終如始，織密織牢校園疫情防控網(wǎng)，疫情防控和教育教學(xué)工作相得益彰。全區(qū)各學(xué)校 amp。區(qū)中青年教師的風(fēng)采。項(xiàng)。一是全面落實(shí)教師待遇保障政策。個(gè)名師工作室， amp。人，省級(jí)教育專家 amp。對(duì)符合條件的進(jìn)城務(wù)工隨遷子女堅(jiān)持應(yīng)收盡收、免費(fèi)入學(xué)的原則， amp。年我區(qū)大班額和超大班額 amp。新建改擴(kuò)建公辦幼兒園 amp。%。萬(wàn)元。二是深入推進(jìn)三個(gè)全覆蓋，筑牢反腐倡廉防線。本年度共收到群眾來信來訪 amp。六是一些干部實(shí)干擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)精氣神不足。要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，各單位一把手要切實(shí)扛起主體責(zé) 任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，確保全區(qū)教育系統(tǒng)黨的政治建設(shè)走在前列、取得實(shí)效。 一是科學(xué)謀劃 amp。區(qū)校兩級(jí)要著眼當(dāng)前、放眼未來，不斷優(yōu)化資源配置，強(qiáng)化項(xiàng)目建設(shè)力度，列出計(jì)劃表，倒排工期，加快推進(jìn)城區(qū)東部和南部中小 學(xué)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，切實(shí)把校園項(xiàng)目建設(shè)工作落到實(shí)處，擴(kuò)大城區(qū)學(xué)校學(xué)位供給，抓緊解決學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)位緊張的突出矛盾。教研室要進(jìn)一步完善功能，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教研工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮教研的牽引作用。做好中小學(xué)教育實(shí)踐基地遴選推薦工作和全區(qū)中小學(xué)生研學(xué)旅行工作。 一是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。加大名師推優(yōu)力度，力爭(zhēng)通過amp。對(duì)內(nèi)做實(shí)就是完善城鄉(xiāng)手拉手雙向交流機(jī)制，安排農(nóng)村校長(zhǎng)、教師到城市學(xué)校跟班培訓(xùn)，城市校長(zhǎng)、教師到農(nóng)村學(xué)校蹲點(diǎn)指導(dǎo)。各單位要切實(shí)提高政治站位，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為，把疫情防控工作作為教育系統(tǒng)一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，持續(xù)推進(jìn)，常抓不懈。 同志們！初心鑄就偉業(yè)，使命引領(lǐng)征程。各校要在學(xué)校顯著位置設(shè)置疫情防控知識(shí)宣傳欄，提升學(xué)生和教職員工疫情防控意識(shí)。其次，抓實(shí)四化工程。年的努力，重點(diǎn)培養(yǎng)推出一批在全市乃至全省有名氣、有名望的專家學(xué)者型名校長(zhǎng)、名師和名班主任團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步提高我區(qū)的知名度、美譽(yù)度。廣大教師要牢固樹立底線意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)遵守教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則的思想自覺和行動(dòng)自覺，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心，不斷涵養(yǎng)高尚師德，以德施教、以德育德，做黨和人民滿意的四有好老師。著力破解擇校熱大班額等突出問題，規(guī)范 amp。 三是建立完善科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。加快 amp。堅(jiān)持把教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃結(jié)合起來，與城鎮(zhèn)化推進(jìn)、城中村改造結(jié)合起來，既保持規(guī)劃的嚴(yán)肅性，又嚴(yán)格按照規(guī)劃實(shí)施。深入推進(jìn)不忘初心、牢記使命主題教育常態(tài)化，教育引導(dǎo)廣大師