【正文】 ........................................................................... 4 4．?dāng)?shù)據(jù)流程圖 ........................................................................... 5 5. 系統(tǒng)運行環(huán)境 ........................................................................ 5 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計說明 .......................................................................... 6 1 總體簡述 .................................................................................. 6 2 總體設(shè)計構(gòu)想 .......................................................................... 6 3 程序流程圖 .............................................................................. 7 4 編碼實現(xiàn)過程 .......................................................................... 8 測試報告 ......................................................................................... 15 個人實訓(xùn)總結(jié)報告 ........................................................................ 22 個人實訓(xùn)總結(jié)報告 —— ** ...................................................... 22 個人實訓(xùn)總結(jié)報告 —— *** .................................................... 23 個人實訓(xùn)總結(jié)報告 —— *** .................................................... 23 編程總結(jié) ......................................................................................... 24 附 ：源代碼 ................................................................................... 25 1 摘要 圖書館作為一種信息資源的集散地，在正常運營中面對大量書籍、讀者信息以及兩者間相互聯(lián)系產(chǎn)生的借書信息、還書信息，圖書和用戶借閱資料繁多，包含很多的信息數(shù)據(jù)的管理。 for(i=0。 scanf(%d,amp。 scanf(%s,[].number)。 10 fflush(stdin)。 fflush(stdin)。 for(int i=0。 printf(%s\t%s\t%s\t%s\t%s\t%\n,[i].number,k[i].name,[i].author,[i].publish,[i].time,[i].price)。 switch(a) { case 1: search_by_name()。i++) { strcpy([i].name,[i+1].name)。 int i。 printf(\t請輸入出版時間 :)。 } 15 測試報告 登陸界面 身份驗證 16 進入主菜單界面 輸入 1，信息錄入 17 輸入 2，信息瀏覽 輸入 3，信息查詢 18 輸入 1，按書名查詢 19 輸入 2，按作者查詢 輸入 5，修改信息 20 修改后信息瀏覽 21 輸入 4，刪除信息 刪除后瀏覽 22 個人實訓(xùn)總結(jié)報告 個人實訓(xùn)總結(jié)報告 —— ** 本次實訓(xùn)課程設(shè)計中，我的工作是編程。 個人實訓(xùn)總結(jié)報告 —— *** 在該“圖書管理系統(tǒng)”的開發(fā)過程中，我負(fù)責(zé)的主要是需求分析這部分，通過對整個流程的熟悉以及小組的溝通和交流，很好的完成了用需求分析，并逐步的通過系統(tǒng)的分析、設(shè)計和實施，使圖書管理員的工作變的更加輕松。//出版時間 float price。 scanf(%d,amp。 return。 scanf(%s,[].time)。 for (int i=0。 } 29 fflush(stdin)。 system(cls)。 } } void del() /*定義刪除函數(shù) */ { char number[10]。 [i].price=[i+1].price。 break。)。 fwrite(amp。 printf(\n)。 } }while(q)。 break。 } }while(a!=0)。 fflush(stdin)。q)。 myprintf(33)。 if((fp=fopen(,r))==NULL) { printf(\n不能打開圖書信息庫 \n)。 scanf(%s,)。 for (i=0。 strcpy([i].number,[i+1].number)。 break。 } if (flag) { printf(cannot found!)。i。 break。 scanf(%s,[].author)。 *q=1。k4。//書號 char name[20]。 最后總結(jié)一下我在這次實訓(xùn)中的學(xué)習(xí)心得 ： 對于問題要學(xué)會思考和總結(jié)。 save()。 printf(\t請輸入作者名 :)。 system(cls)。i。 printf(\t\t請選擇你想要的查詢方式 :)。 printf(圖書號 \t圖書名 \t作者名 \t出版社 \t出版日期 \t圖書價格 \n)。 printf(\n請輸入要查詢的書名 : )。 getchar()。[].price)。 fwrite(,sizeof([0]),fp)。 printf( 計算下式的值作為驗證碼輸入 :\n)。 4 3．業(yè)務(wù)流程圖 購到書 錄入書 查詢書 修改書 刪除書 書 發(fā)生變化，例如借出，丟失， 損壞 借出或查看庫存時 5 4．?dāng)?shù)據(jù)流程圖 5. 系統(tǒng)運行環(huán)境 系統(tǒng)可以在 MicrosoftVisualC++ 軟件運行 ,硬件基本無要求，現(xiàn)在的計算機基本可以運行該系統(tǒng)。 本次實訓(xùn)，要求我們用 C 語言來完成一個簡單的系統(tǒng)，實現(xiàn)一些簡單的功能，我們組在討論之后，決定使用老師給的參考題目 —— 圖書管理系統(tǒng)，因為我們對這個流程比較熟悉，并且更清楚使用者的需求，我們將在這個方面發(fā)揮得更好。k4。 *q=1。 printf(\t請輸入出版社 :)。 } } save()。i++ ) if(strcmp(s2,[i].name)==0) { flag=0。 } fflush(stdin)。 system(cls)。 } 13 } （ 7） del函數(shù)，實現(xiàn)刪除功能 void del() /*定義刪除函數(shù) */ { char number[10]。 [i].price=[i+1].price。 break。)。 我對程序設(shè)計有很大的興趣，花了很多時間來自學(xué)，同時積極參加學(xué)校組織的學(xué)科競賽，我覺得在信息越來越發(fā)達的今天，精通一門編程語言在未來將會有很大的發(fā)展前景。以后要對這種方法進行深刻的體會。 mlibrary library。 printf(