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最新幼兒園大班美術(shù)教學方案案例及分析(19篇)(留存版)

2025-08-17 10:55上一頁面

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【正文】 拍一拍。出示教師用紙杯做的菊花范例一盆。百花凋謝它開花,八月十五到萬家。激發(fā)興趣,明確任務(wù)及完成方法。幼兒園大班美術(shù)教學方案案例及分析篇五活動目標:,活動準備:。作者是德國漫畫家卜勞恩,卜勞恩很愛自己的兒子。幼兒扮演牙齒,教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂玩刷牙游戲,感知游戲活動的快樂。師:菊花展上的菊花開滿了,大家快來看呀!你最喜歡那一朵呢?為什么?(五)活動延伸:師:今天我們做了幾種材料的菊花,其實還有許多材料也可以做菊花,比如橘子皮(出示橘子皮做的菊花),那么還有哪些材料可以做呢?請小朋友好好想一想,下次我們帶來在區(qū)角里做,好嗎?幼兒園大班美術(shù)教學方案案例及分析篇二【活動目標】認真觀察自己的牙齒,畫出自己牙齒的主要特征。事先布置三組操作臺:彩紙、彩帶、紙杯等材料。kt板制作成的背景圖一張,上面粘貼了三種范例菊花。進一步引導(dǎo)幼兒感受秋天的美,體驗創(chuàng)作活動表現(xiàn)美的樂趣。六、游戲活動:刷牙。師:今天,老師給小朋友帶來了一本漫畫書。:假期到森林里玩正是兒子的心愿,這幅漫畫體現(xiàn)了父親對兒子深深的愛。五、帶領(lǐng)幼兒將物品帶到教師,結(jié)束本次活動師:好了,孩子們,我們一起把我們的物品帶到教室讓更多的人來欣賞,好不好。教師出示線描畫的幾個基本的裝飾紋樣的線條,請幼兒用各種各樣的線條來裝飾蝴蝶的翅膀。猜謎語:瓣兒彎彎像卷發(fā),寒風冷雨都不怕。小朋友在制作菊花之前,先請你們想一想你們有什么制作菊花的方法?幼:紙剪,用曬過的桔子皮粘貼,用毛線粘貼等等。抓住、放開,小腦袋拍一拍。提問,了解蝴蝶的外形特征:(二)播放范圖課件,利用故事情景進行講述。,指出錯的地方。出示漫畫原稿,感受漫畫帶來的驚喜與幽默。文字很少,小朋友、外國人不識字也能看懂。四、幼兒照鏡子畫自畫像《我的牙》。)(三)幼兒操作,教師觀察并指導(dǎo)。幼兒園大班美術(shù)教學方案案例及分析篇一通過欣賞菊花,讓幼兒感受秋天的美麗。(二)出示背景圖,引導(dǎo)幼兒學習制作菊花的方法。幼兒對自己的牙齒有一定的了解。提問:你從哪里看出來他們是“輕手輕腳”?還可以用什么詞?第二幅:他們輕輕地把兒子抬上了汽車。師:那你們想一想,要是沒有這些清潔工阿
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