【正文】 時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮。公示考核評(píng)議結(jié)果。具體內(nèi)容詳見(jiàn)《榮興學(xué)校教師師德師風(fēng)考核表》(見(jiàn)附表)，學(xué)校將直接運(yùn)用榮興學(xué)校的“評(píng)分細(xì)則”對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核。教師進(jìn)行師德述評(píng)。五、考核等級(jí)考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。七、加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)考核實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。1追求至善憑技術(shù)開(kāi)拓市場(chǎng)，憑管理增創(chuàng)效益，憑服務(wù)樹(shù)立形象。2今天不努力工作，明天努力找工作。4文明你的語(yǔ)言，優(yōu)雅你的舉止。二、對(duì)照檢查，直視不足。教師是人類(lèi)靈魂的工程師。全校教師積極學(xué)習(xí)使用普通話，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。機(jī)會(huì)無(wú)處不在，創(chuàng)業(yè)只等你來(lái)。立足相城辦職教，辦好職教興相城。不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，更新觀念。良好的規(guī)章制度是提高約束力，增強(qiáng)凝聚力的主要機(jī)制。工作中溫馨提示語(yǔ)篇四為進(jìn)一步深化化“市教育局關(guān)于做好20年教師暑期集訓(xùn)工作的通知”精神，進(jìn)一步提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，建設(shè)一支師德高尚、師風(fēng)端正的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的教育。4學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己，不會(huì)給你帶來(lái)不利，而會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲。2一線工人請(qǐng)注意，品質(zhì)效率在于你2留意多一點(diǎn)，問(wèn)題少一點(diǎn)2檢驗(yàn)測(cè)試堅(jiān)持做，一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}不放過(guò)?，F(xiàn)場(chǎng)差，則市場(chǎng)差。六、考核結(jié)果的使用考核結(jié)果作為教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)評(píng)聘、績(jī)效工資發(fā)放、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。考核組向每位教師反饋考核評(píng)議意見(jiàn)，使之明確差距，反思問(wèn)題，改正缺點(diǎn)。二、考核內(nèi)容和評(píng)分細(xì)則中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核內(nèi)容包括愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)、廉潔從教等方面內(nèi)容。學(xué)校以學(xué)段組(分低段、中段、高段)為單位，組織教師對(duì)自身師德修養(yǎng)及師德表現(xiàn)做出符合客觀實(shí)際的自述自評(píng)。優(yōu)秀率掌握在參加考核教師總數(shù)的15%。學(xué)校成立考核組，考核組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及公道正派、政策業(yè)務(wù)水平和群眾威信較高的教師代表組成。1嚴(yán)格遵守盤(pán)點(diǎn)制度，作到賬物相附。2自檢，互檢確保產(chǎn)品零缺點(diǎn)。4環(huán)衛(wèi)工作人人參與，美好環(huán)境人人受益!4講究衛(wèi)生，人人有責(zé)。通過(guò)對(duì)照師德師風(fēng)的要求，查找個(gè)人執(zhí)教信念、從教行為、為人師表等方面，發(fā)現(xiàn)我校主要存在以下不足：