【正文】 內(nèi)的退位減法。體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。長方體、正方體、圓柱和球的直觀認識。 統(tǒng)計與概率 經(jīng)歷把物體按種類、形狀、顏色、用途或其他特征分類的過程，初步感受“分一分”是整理、統(tǒng)計數(shù)據(jù)時的重要方法。結合鐘面認識時針、分針，會正確說出鐘面上的整時時間，會說出鐘面上接近整時時間大約是幾時。解決問題：把兩類圖形（物體）對齊著排一排，直觀地比較哪種圖形（物體）的個數(shù)多（少）。（四）、情感與態(tài)度方面在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學有關的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動。重視引導學生自主探索，合作交流的學習方式，讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。，培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)。在已有知識和經(jīng)驗的基礎上，通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學活動，讓學生獲得探究學習的經(jīng)歷，能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對位置；探索并體會各種圖形的特征、圖形之間的關系，及圖形之間的轉(zhuǎn)化，掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關系，滲透平移、旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。這部分內(nèi)容是在前面學習整數(shù)四則運算和小數(shù)加、減法的基礎上進行教學，繼續(xù)培養(yǎng)學生小數(shù)的四則運算能力。8．初步了解數(shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。重視以學生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎，提供學生熟悉的具體情景，以幫助學生理解數(shù)學知識。了解同一問題可以有不同的解決辦法。加法的含義、減法的含義。知識與技能方面。（1）在認數(shù)的過程中建立數(shù)感和發(fā)展思維能力。簡單的統(tǒng)計表。教學難點：100以內(nèi)的加減法口算，以及數(shù)學思維的訓練。知道1元=10角，1角=10分，愛護人民幣。小數(shù)乘法（8課時）機動（1課時）小數(shù)除法（13課時）機動（2課時）觀察物體（3課時）機動（2課時）簡易方程（18）課時機動（2課時）多邊形的面積（12課時）機動（2課時）統(tǒng)計與可能性（5課時）機動1課時數(shù)學廣角（3課時）機動1課時總復習（4課時）文章小學數(shù)學教學計劃一年級 小學數(shù)學教學計劃指導思想篇二（一）、班級情況分析：本班學生27名，在經(jīng)過了一個學期的數(shù)學學習后，基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到學習