【正文】 灰狼嗎?紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。師：還有一個標志，小朋友們不太熟悉，是這個安全標志，禁止跨越，小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn)，在馬路的中間有安全護欄，在安全護欄的兩邊有很多車，如果想穿越馬路跨越護欄，是不是很危險，(是)所以，這個安全標志就是告訴我們，在穿越馬路時，一定不要從護欄上翻過去，要去找路口。幼兒講一講自己設計的安全標志。重點：幼兒通過分組競賽反思自己的日常行為，提高自救自護能力。（5）剪紙時用剪刀指別人。春天的太陽還帶來暖暖的陽光，我們一起找太陽做朋友吧。引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。（了解安全行為的重要性）（1）手摸電源插座。《我是安全小衛(wèi)士》健康教育活動以幼兒一日生活為基礎，通過分組競賽的形式勾起孩子們強烈的參與熱情，運用現(xiàn)代教育技術將幼兒的危險行為再現(xiàn)于屏幕之上，吸引幼兒目光的同時，警醒他們，反省自我，樹立安全無小事，從我做起，從身邊的小事做起，才能遠離危險的意識。好，小小安全員們想得都很好，現(xiàn)在我們來動手設計吧。(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。（2）不要用腦過度。初步了解科學用腦，保護大腦的基本方法。激發(fā)閱讀興趣。幼兒園大班教案集合與交集篇一兒童是想象的天才?！@本書的名字是《啊哈！幼兒園》，到底講什么呢？請小朋友一邊看電視一邊聽老師講。一、出示圖片―大腦。當你幸福的時候，大腦的內部是什么樣子的呢？想一想用圖畫畫出來。我們小朋友真聰明，都能看懂信號燈安全標志，所以，我們在過馬路的時候肯定特別安全，看來，了解安全標志是非常重要的。我們認識了這么多安全標志(安全通道、人行橫道、禁止吸煙、當心觸電、禁止通行、禁止跨越)真是太棒了。難點：警醒自我，監(jiān)督他人，遠離危險。（6）畫畫是用鉛筆指別人。老師說：“太陽，太陽我喜歡你，你金燦燦的陽光從天上灑下來，把大地都變成了金色，真美麗”。萌發(fā)對文學作品的興趣。，幼兒觀看，搶答。我們大班組圍繞“平安快樂每一天”這一主題開展了豐富多彩的教育活動，從食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、運動安全、游戲安全等方面引導幼兒關注自己的安全問題，從小會保自己，更加健康的成長。電動門，當心擠傷)。(人行橫道)在