幼兒園大班教案集合與交集(模板18篇)-全文預覽
【正文】 ，從小會保自己，更加健康的成長。最后我們面對不同原因引起的意外著火了，甚至發(fā)生火災，我們該怎么辦，以書中的“小演示”和課前搜集的資料，集中討論、操作、演示。(好)活動結束。幼兒畫完后貼在相應的位置。電動門，當心擠傷)。插排，當心觸電。老師這里還有很多安全標志，小朋友們可以和小組里的小朋友共同討論一下，看看是什么標志?幼兒到小組觀察安全標志圖片，進行討論認知。(當心觸電)這個標志會用在哪里呢?(有電的地方)。(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上，十字路口)行人在穿過馬路的時候，走人行橫道才安全。骨頭，當心有毒，在廚房外面見過。1)討論。提問：故事聽完了，老師要問小朋友一個問題了，為什么大灰狼會變成一個大黑球呢?(因為它不遵守交通規(guī)則，因為他闖紅燈了，它不知道信號燈安全標志)。，故事視頻，安全標志圖片。低等脊椎動物的腦較簡單。三、拓展想象――趣味練習。保護我們的大腦還要注意什么？（讓幼兒討論）教師小結：（1）要勤于用腦。大腦負責智力活動，小腦負責運動。師：大腦在我們身體里可是總司令呢，你們知道為什么說大腦是我們的總司令嗎？小結：我們寫字、畫畫、作游戲、走路、跑步等等，都是由大腦來指揮的，所以大腦是我們的總司令。在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話?！梢阅弥嫾埲ギ嬒聛恚蛘呃^續(xù)講給好朋友聽！幼兒園大班教案集合與交集篇二認識大腦的重要性，形成對大腦的初步認識。（3）師幼共同討論?！變嘿|疑，師幼共同分析。閱讀圖書，了解故事內容。圖畫書人手一本；投影儀。同時，這本書也將引領我們走近小學，它是我們下一個主題活動《啊哈！小學》的報幕員，孩子們將帶著很多問題去發(fā)現、去探索小學和幼兒園的異同。在兒童的小腦袋瓜里，什么樣的事情都可能發(fā)生……但是，兒童不可能永遠生活在想象中，他們最終要回歸也必須要回歸現實生活。幼兒園大班教案集合與交集(模板18篇)幼兒園大班教案集合與交集(模板18篇)作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。他們的率真、大膽、獨特，是大人難以企及的。正是這兩者的相輔相成，才建構起他們豐富多彩的童年。愉快地閱讀圖畫書，感受蘊涵其中的夸張和幽默。——今天趙老師又給小朋友帶來了一本
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