【正文】 為科學(xué)而合理的語文試卷。失分的原因是學(xué)生的識字量太小。化學(xué)試卷講評課教案篇2從整體看本次試題涉及的知識面比較廣，考察的形式多楊化，但本班學(xué)生有一小部分同學(xué)答得比較理想，成績比較好。本次測驗取得成績得主要原因：內(nèi)容符合年級學(xué)生的特點(diǎn)，內(nèi)容的范圍比較的廣，從字到詞，從詞到句始終緊扣教材與生活實際。改進(jìn)措施：，熟悉年紀(jì)特點(diǎn)，正確把握教材的重難點(diǎn)。找朋友該項許多學(xué)生不知道讓他干什么?不知道兩邊拼音與中間詞語連起來。具體體現(xiàn)在以下幾方面：展現(xiàn)題型的多元而多樣。（5）在第二篇閱讀題的第2小題中，有少數(shù)學(xué)生不能正確填寫“信服”的反義詞，失分的學(xué)生很多。加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，注意審題，書寫工整。準(zhǔn)備好的出錯專項練習(xí)沒能在課堂上及時訓(xùn)練強(qiáng)化，只好留作課后作業(yè)。今后教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生好問，多問。允許學(xué)生對試題“評價”做出“反評價”。從整體卷面看，學(xué)生的書寫情況不容樂觀。通過學(xué)生答卷情況來看，學(xué)生的知識掌握情況大致如下：（1）掌握較好的是基本知識題，字、詞、句子部分學(xué)生掌握得較好，得分率較高?？傊?，今后要想盡一切辦法擴(kuò)大學(xué)生的識字量，多出卷子，讓學(xué)生認(rèn)識試卷。但個別人聲母韻母不分家，都寫上了。，造成個別同學(xué)書寫差胳膊少腿。，有易漏的現(xiàn)象。今天我找部分同學(xué)問了問，他們告訴我，他們不認(rèn)識要求的字，不知些什么，所以聲母韻母都寫上了。另方面努力提高課堂效率，把學(xué)生的成績提上去。（2）字詞方面，有少數(shù)學(xué)生寫錯別字，不能正確選擇讀音。書寫不夠端正，字體潦草不規(guī)范。通過學(xué)生積極主動參與，得到相互啟迪，使整個講評過程學(xué)生情緒亢奮，容易接受大量的有關(guān)知識及解題