【正文】 為家長的“目的”——讓孩子愛上閱讀和在閱讀中認識簡單的字。我很感謝學校組織了這樣的親子閱讀活動，親子閱讀使我與孩子得到了很好的溝通與交流，同時也讓我體會到了兒童文學的魅力，拉近了與孩子之間的間隔。我們還需要做到持之以恒。親子共讀是教育的好方法之一，值得提倡。在童話故事中，我感受到世界上最美的情意，與孩子一起體會世間的真善美，一起汲取書中的智慧。家長可以引導孩子提出問題，培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)造性思維能力。為了讓孩子度過有意義的寒假，許多家長選擇了和孩子一起閱讀，共同探索知識的魅力。通過閱讀，孩子們接觸到了大量的詞匯和句子結(jié)構(gòu)，不斷豐富了他們的語言能力。我相信，在未來的日子里，我們將繼續(xù)堅持親子共讀，一同探索知識，度過更多有意義的時光。在共讀的過程中，孩子們對一些陌生的概念有了更深入的了解，也對一些新奇的事物感到好奇?？偨Y(jié)：親子共讀是一項有益且重要的育兒活動。通過這樣的親子共讀，孩子不僅可以接觸到豐富多樣的書籍，還能夠感受到家長對閱讀的重視，從而潛移默化地培養(yǎng)起了他們的閱讀習慣。現(xiàn)在，我們一起讀了許多有趣的兒童文學書籍，如 《小豬唏哩呼?！贰稅刍ǖ呐！贰堆例X大街新鮮事》《少兒版西游記》等等，孩子讀書的好習慣要慢慢培養(yǎng)。要想孩子喜歡歡閱讀，父母自己肯定要熱愛書籍。在一個充滿積極向上，樂于學習，與書為伴的家庭環(huán)境中，孩子是快樂，健康、自立、博學的。和孩子一起讀書時時不時的提出一些問題，讓孩子把自己的看法和觀點說一下，然后和他一起討論、分析，會發(fā)現(xiàn)他每天的閱讀水平都會進步。作為家長，通過選擇適合的書籍、營造愉快的閱讀氛圍、積極參與親子共讀、定期復習和總結(jié)以及分享閱讀體會，我們能夠更好地引導和培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力，建立良好的親子關(guān)系，為他們的成長打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我們還可以為孩子準備一些小零食或者飲品，讓他們在閱讀中感到愉快和享受。閱讀貴在堅持。首先，孩子在潛移默化中養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，每當我忙起來把閱讀拋在腦后的時候，他都會提醒我一句：“媽媽，今天還沒有讀書呢”。第三段：促進親子關(guān)系親子共讀不僅僅是閱讀，更是家庭教育的一種方式。通過微博，我了解到很多家長在共讀時，會與孩子展開深入的討論，分享彼此的感受和思考。其次，閱讀明顯提高了孩子的語言表達能力，每當他說出一些讓人耳目一新的詞語或句子，都會給我們帶來小小的驚喜和感動。每天堅持抽時間陪孩子讀書。通過這些方式，我發(fā)現(xiàn)孩子對親子共讀的積極性和自覺性都得到了提高。親子共讀家長心得體會篇四今年期間我和孩子閱讀了《大紅母雞和撿來的蛋》這本兒童繪本，繪本主要講述一只有愛心大紅母雞，她像媽媽一樣一直幫大家照顧孩子，她幫助照顧鵝寶寶、照顧黑水雞寶寶、照顧鴨寶寶以及十個火雞寶寶，可是她最想要一個屬于自己的寶寶來愛——小雞寶寶，后來她在灌木叢中撿到了一個不知名的蛋，她用了二十天的時間來孵蛋，在孵蛋的過程當中，她不知道蛋里終究是什么動物的寶寶：是鸛鳥嗎？是天鵝嗎？是海鷗嗎？亦或是貓頭鷹嗎？但不管是什么動物的寶寶，大紅母雞都愛他（她），當所有的朋友都來陪伴她孵蛋看到底是什么動物寶寶時，蛋破殼了，孵出了一只小母雞寶寶，大紅母雞終于有了一個屬于自己的寶寶，完美的結(jié)局。通過親子閱讀，能讓孩子在平時講話和理解能力上，有了明顯的提高。其次，我們在閱讀的過程中，耐心的回答孩子提出的各種問題，或者也可以不急著回答，反而提一些問題要他回答，啟發(fā)他主動思考，引導他說出自己的想法，要允許孩子有不同的意見，哪怕他的想法是粗淺的，偏頗的，也不要粗暴而簡單的否定，有許多事情，本來就沒有絕對的答案。為人父母，不僅要對孩子有要求，對自身也要有要求，即使父母沒文化，也不可以在孩子而前天天搓麻將、玩游戲、抱著電視看肥皂劇這樣的壞習慣。在讀故事、看書、背書的過程中，家長和孩子共同成長。段落三：提高語言表達能力親子共讀還能夠幫助孩子提高語言表達能力。通過親子共讀，既可以培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，提高其語言表達能力，增進親子感情，還可以為孩子的健康成長打下基石。他們主動提問，積極討論，展現(xiàn)出了對知識的熱愛和求知欲望。再次，親子共讀提高了孩子們的語言表達能力。親子共讀家長心得體會篇八寒假是學生們最引人期待的一個假期，而對于家長來說，也是一個難得的與孩子相處的機會。通過問答的方式，引導孩子思考、分析和表達自己的觀點。作為母親，我在品嘗孩子的成長快樂的同時也體驗著讀書的快樂。親子閱讀能為父母創(chuàng)造和孩子溝通的機會，不僅孩子受益，家長也受惠，希挈我們家長都能堅持陪著自己的孩子共同閱讀，在書的海洋里得到更多的知識!我們深知，孩子的每一步成長，浸透著老師們的心血和汗水，我們家長會緊密配合學校，讓孩子們在閱讀中快樂成長。此時，家長也增長了以前沒有關(guān)注的或者沒有興趣的知識，達到了和孩子一起積累一起成長的目的?？傊?，作為家長，陪孩子多玩多讀是提高孩子素質(zhì)的一種方式。作為孩子，他并不理解這些道理，當然也沒必要讓他理解這些道理，通過閱讀，孩子收獲了開心、快樂和習慣，這就足夠了，一個好的故事可以陪伴孩子半年甚至