【正文】 習(xí)完功課。因此，對(duì)于成年人來說，找到正確、合適的書籍是非常重要的。對(duì)于成年人來說，在選擇書籍的過程中，請參照孩子的興趣愛好，引導(dǎo)孩子閱讀，了解孩子的想法和感受。家里還有本《給男孩的危險(xiǎn)手冊》的書其實(shí)他也很喜歡，只不過要在大人的幫助下慢慢閱讀學(xué)習(xí)，因此，只有我們大人先看了再講述給他聽。這讓我想到，作為家長，我曾經(jīng)忽視了陪伴孩子閱讀的重要性。親子閱讀心得體會(huì)家長篇篇十一通過參與親子共讀活動(dòng)，使我真正認(rèn)識(shí)到了與孩子之間的互動(dòng)給孩子所帶來的快樂，以及幫助孩子養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣、學(xué)會(huì)思考等方面都起到了很好的作用，下面是我在親子閱讀活動(dòng)中的幾點(diǎn)體會(huì)：在當(dāng)前的工作及生活狀態(tài)下，作為父母的壓力也是挺大的，雖然經(jīng)常督促孩子加強(qiáng)學(xué)習(xí)，但是無論從時(shí)間還是身心上與孩子溝通與交流還是比較膚淺的，家長不能真正融入孩子的內(nèi)心世界，久而久之，家長與孩子間就會(huì)出現(xiàn)隔閡。一方面，我得到了我家孩子的肯定與喜歡，另一方面，我也從這個(gè)流著我的血脈的孩子身上重新認(rèn)識(shí)了進(jìn)入社會(huì)之后我丟掉了的那部分自己。第五段：總結(jié)親子閱讀的重要性（250字）親子閱讀不僅是一種對(duì)孩子們的陪伴，更是一種教育方式和生活方式。同時(shí)，親子閱讀也能讓孩子在家庭和父母的陪伴下度過快樂的時(shí)光，建立起更為親近和信任的父母子女關(guān)系。希望自己與孩子在親子共讀的道路上一起扶持，一起成長！親子閱讀心得體會(huì)家長篇篇十六我們這個(gè)家庭是一個(gè)伴著濃濃書香的快樂之家，我們崇尚快樂讀書。親子閱讀心得體會(huì)家長篇篇十七讀書的益處人所共知，讓孩子從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，這是每個(gè)家長和老師的良好愿望。專家的建議，對(duì)于我們教育孩子來說，是很有價(jià)值的。借來的圖書與孩子一起閱讀，通過閱讀我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)孩子不但對(duì)書本里面的內(nèi)容感興趣，對(duì)書中的字也漸漸熟悉并感興趣起來，一段時(shí)間下來，他認(rèn)識(shí)了不少新的生字。我們在和孩子一起閱讀的時(shí)候，沒有很好地把握這一點(diǎn)，給孩子講得過多，讓孩子自己領(lǐng)會(huì)的太少。行萬里路，讀萬卷書。從暑假到現(xiàn)在我們又讀了許多童話書，有張秋生的，有孫幼軍等人的，他們的書都特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和寓意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對(duì)培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處。例如，不同的孩子喜歡不同的讀物類型：有些孩子偏愛童話、寓言類的故事書，而有些則喜愛科幻、探險(xiǎn)等類型。第三段：親子閱讀帶來的好處（300字）親子閱讀不僅可以幫助孩子們獲得知識(shí)，更重要的是可以幫助孩子們建立良好的價(jià)值觀和人生觀。從我家寶貝出生到現(xiàn)在，一直以來我都像是一個(gè)局外人一樣看著我家老婆照顧孩子關(guān)心孩子，我家寶貝甚至看見都說“害怕”。這讓我反思自己，作為家長，我是否也能夠在生活中做到這些呢？通過親子閱讀活動(dòng)的啟示，我決定從今往后注重自身的修養(yǎng)和提升，成為孩子心目中的榜樣。在活動(dòng)中，我看到孩子們對(duì)書中的世界充滿了好奇和熱情，他們與書中的情節(jié)、人物產(chǎn)生了共鳴，能夠用自己的語言表達(dá)出自己的想法和感受。好奇其實(shí)是每個(gè)孩子都擁有的。正因如此，我們應(yīng)該盡早為孩子營造閱讀的環(huán)境和氛圍。親子閱讀心得體會(huì)家長篇篇八親子閱讀是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，它不僅可以促進(jìn)小孩子的閱讀興趣，同時(shí)也可以增強(qiáng)家庭成員之間的感情。孩子的閱讀是單純快樂的，每天與孩子一起閱讀，是我們一生當(dāng)中最快樂的時(shí)光！親子閱讀心得體會(huì)家長篇篇七我們這個(gè)家庭是一個(gè)伴著濃濃書香的快樂之家，我們崇尚快樂讀書。書，對(duì)孩子而言，是認(rèn)識(shí)外在世界的重要渠道，我一直希望自己的孩子喜歡閱讀，也期望孩子把這種愉快的經(jīng)驗(yàn)延伸到未來的成長階段。繪本的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的各個(gè)方面：吃飯、睡覺、洗澡、刷牙、穿衣、問好、交友等，符合女兒當(dāng)時(shí)的理解能力和所處成長階段的經(jīng)歷。閱讀要堅(jiān)持，最好有固定的時(shí)間?，F(xiàn)在小家伙呀，已經(jīng)改掉了晚上沒事就看電視的習(xí)慣，每次晚上洗漱完畢，就吵著要媽媽講故事，小家伙聽的時(shí)候很認(rèn)真，還會(huì)問很多的問題，有的時(shí)候那些問題把我們大人都難住了。綜上所述，親子閱讀活動(dòng)對(duì)于家庭來說，是一種極具益處的互動(dòng)方式。而通過親子閱讀活動(dòng)，家長和孩子可以一起閱讀，一起討論書中的內(nèi)容，不僅增加了彼此的交流時(shí)間，還能增進(jìn)親子之間的了解和信任。一般是圖文并貌加拼音，孩子易懂且興趣劇增，同時(shí)每次要提問故事的主要內(nèi)容，還有自己的心得。我會(huì)在閱讀中提問或者讓孩子們繼續(xù)故事情節(jié)，激發(fā)他們的思考和表達(dá)能力。另外，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴(kuò)展孩子的視野。在我兒子很小的時(shí)候我就給他買各種圖書，但是受電視節(jié)目和電腦的誘惑，有些書籍并沒有得到及時(shí)的很好的利用，所以我們要制定一個(gè)合理的目標(biāo)和計(jì)劃，將親子閱讀進(jìn)行到底。從去年的十月二十五日開始，我有意培養(yǎng)孩子堅(jiān)持每天寫話的習(xí)慣。富有兒童語言的科普類故事激發(fā)了孩子對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)思考，如圖畫本的法布爾的《昆蟲記》，語言簡潔優(yōu)美，故事情節(jié)不僅有科學(xué)性，還富有趣味性。每次讀完，孩子總覺得不過癮，他開始對(duì)菜粉蝶、蝎子、蟬等昆蟲的生活習(xí)性產(chǎn)生了極大的興趣。從寫簡單的四素句（即寫清時(shí)間、人物、地點(diǎn)、干什么）開始，孩子逐步養(yǎng)成了每天寫話的習(xí)慣。平時(shí)，堅(jiān)持親子共讀，給孩子樹立良好的閱讀榜樣。關(guān)于閱讀，一定還有很多好的方式和方法，只要我們有一顆愛孩子的心，不斷探索，不斷思考，一定會(huì)引領(lǐng)自己的孩子成功的走過這個(gè)語言的關(guān)鍵期。此外，我會(huì)逐步引導(dǎo)他們獨(dú)立閱讀，給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇權(quán)，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。日月積累，循序漸進(jìn)到小學(xué)前，他已經(jīng)開始獨(dú)立看故事書了。在這個(gè)過程中，家長可以更好地了解孩子的興趣愛好和思想，也可以借助閱讀培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力以及批判思維能力。通過親子閱讀活動(dòng)，家庭能夠增強(qiáng)親子關(guān)系，促進(jìn)家庭團(tuán)結(jié)，拓展家庭教育觀念。還經(jīng)常道出一些耳目一新的詞句，有模有樣的，頗有一定的語言組織和邏輯推理層次。我家最主要的是睡前30分鐘關(guān)掉電視、電腦，坐到床上讀；周末帶她到圖書館看書、借書，感受那里的氣氛；周末天氣好有時(shí)還坐在公園的草地或大樹下讀。通過這一套繪本，她知道了見到別人要問好、打滑梯要排隊(duì)、要敢于交朋友、每天要刷牙等等，當(dāng)然她也這樣做了。針對(duì)于孩子年齡小的特點(diǎn)，目前讓孩子進(jìn)行獨(dú)立閱讀是沒法做到的，取而代子的應(yīng)該是親子閱讀。我們的口號(hào)是“在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂成長”，這次學(xué)校開展親子讀書活動(dòng)以來，我們家長把學(xué)校推薦的必讀書目進(jìn)行了認(rèn)真研究，還抽空學(xué)習(xí)了 許多家教方面的書籍。作為一名成年人，我們需要為孩子選購好書，并且共同閱讀。讓孩子在兒童時(shí)期進(jìn)行親子閱讀，有很大概率會(huì)幫助他們建立閱讀習(xí)慣，并且對(duì)于增強(qiáng)孩子的語言表達(dá)能力也是非常有益的。只不過每個(gè)孩子對(duì)學(xué)每個(gè)事物產(chǎn)生的興趣不同而已，我們做家長的不要打擊他的積極性，應(yīng)該給予鼓勵(lì)和認(rèn)真的解答。這讓我深刻感受到閱讀對(duì)于孩子的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)意義重大。總而言之，參加親子閱讀活動(dòng)讓我收獲頗豐。雖然我不覺得自己長得很丑，但也不覺得自己長得很帥，當(dāng)孩子看見我害怕時(shí)，我想他是發(fā)自內(nèi)心的害怕見到我吧！而現(xiàn)在孩子說出我很帥這一點(diǎn)讓我明白，我家寶貝已經(jīng)接受我這個(gè)爸爸了。首先，親子閱讀可以促進(jìn)家長與孩子之間的互動(dòng)和溝通，增強(qiáng)親子之間的感情；其次，親子閱讀可以啟發(fā)孩子們的聯(lián)想和想象力，以及對(duì)文學(xué)作品的熱情和興趣；最后，親子閱讀可以建立孩子們的語言、表達(dá)能力和閱讀能力，提高孩子們的學(xué)業(yè)成績。家長可以根據(jù)孩子的喜好選擇相應(yīng)的閱讀材料，在親子閱讀過程中創(chuàng)造各種有趣活動(dòng)和游戲，增強(qiáng)孩子的閱讀體驗(yàn)和學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對(duì)書中主人公的認(rèn)識(shí)和肯定。讀書就是和指著對(duì)話，讀書是心靈的旅行。這方面，是需要改進(jìn)的，今后我們準(zhǔn)備有計(jì)劃地讓孩子把原來讀過的書再讀兩遍。我感覺親子閱讀確實(shí)是一種很好的學(xué)習(xí)方法，能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，拓寬孩子的視野，增加知識(shí)量，同時(shí)也是家長的一種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，應(yīng)該繼續(xù)保持下去。總之，一分耕耘，一分收獲，在教育孩子上，每個(gè)爸爸媽媽肯定都不吝惜自己的付出。以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步激發(fā)孩子的讀書，求索和創(chuàng)造的熱情、使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。讀書能增長知識(shí)，開闊眼界；讀書能明白事理，增強(qiáng)能力；讀書能陶冶性情，德潤人心,沿著書籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。一方面，親子閱讀能夠讓孩子飽覽書海，吸收大量的知識(shí)和文化，提高閱讀能力、詞匯量和理解能力。首先，家長應(yīng)該選擇適合孩子們年齡的書籍，不僅要考慮內(nèi)容的難易程度，還要注意書籍的內(nèi)容是否符合當(dāng)代孩子們的需求；其次，家長可以以適當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)孩子們的閱讀，例如用講故事的方式，與孩子們一起分享自己的閱讀心得和體驗(yàn)；最后，家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們不斷閱讀，建立閱讀的習(xí)慣，讓孩子們從中感受到閱讀的快樂和樂趣。在親子閱讀這個(gè)互動(dòng)中，我不覺得我家寶貝的收獲是最大的，反而覺得我這個(gè)做爸爸的才是收益最多的那個(gè)人。我相信，通過親子閱讀活動(dòng)，我將能夠更好地引導(dǎo)和陪伴孩子，共同享受閱讀的樂趣，并在他們的成長道路中起到積極的示范作用。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們樂于參與閱讀，但卻很少有