【正文】 音在平舌音前的順序要牢記。同樣記住，yu，yue，yun，yuan中的u其實(shí)是去掉兩點(diǎn)的252。掌握的要點(diǎn)和程度：如果單從考試出發(fā)，那么就要知道老師說的橫折彎鉤、豎折折鉤、撇折這些筆畫怎么寫。量詞的重疊：除了計(jì)量名量詞外，不少量詞可以重疊使用。不知道如何閱讀，不知道如何高效閱讀，不知道如何從閱讀中吸取知識，不知道閱讀什么樣的書本，不知道每種書本帶來什么樣的知識，這就分出了每個(gè)人的高下。除了綜合知識的運(yùn)用，作文還反應(yīng)了你的素質(zhì)、教養(yǎng)、眼界、看問題的水平……，因?yàn)闊o論什么題材，你需要大書特書一筆，那么應(yīng)該是代表你當(dāng)時(shí)的水平，如何寫？是知識點(diǎn)的靈活運(yùn)用；寫什么？就是你人生看問題角度的水平高低了。反語：故意說反話，用一種本來意思相反的詞語或句表達(dá)意思。說白了就是有問答在句中。只有產(chǎn)生興趣了，告訴他們這故事從哪本書來，那么就可以買點(diǎn)連環(huán)畫，繪本看看，慢慢的，只要他們開始看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。小學(xué)一年級語文應(yīng)該掌握的知識點(diǎn)篇五閱讀這個(gè)是整個(gè)語文的基礎(chǔ)，也是整個(gè)文學(xué)的基礎(chǔ)，從小學(xué)到大學(xué)。一個(gè)人、兩只梨頭、三口鐘、一把茶壺中的個(gè)、只、口、把以及表示度量衡的斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈等，表示人或事物的數(shù)量單位，叫做名量詞。小252。在一起時(shí)，252。n ɑnɡ enɡ inɡ onɡ16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)zhi chi shi ri zi si ci yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ平舌音：以z c s為聲母的音節(jié)翹舌音：以zh ch sh r為聲母的音節(jié)單韻母：a o e i u 252。破折號：表示出現(xiàn)種。小學(xué)一年級語文應(yīng)該掌握的知識點(diǎn)篇一標(biāo)點(diǎn)符號的相關(guān)知識可以說會(huì)伴隨著一個(gè)學(xué)生或者說一個(gè)人一輩子，只要涉及到寫，那么就離不開標(biāo)點(diǎn)符號，而標(biāo)點(diǎn)符號也是小學(xué)必須要掌握的一項(xiàng)基礎(chǔ)知識！小學(xué)常用標(biāo)點(diǎn)：（16種）逗號，句號。1著重號：表示文中特別重要，需要注意的字詞句。（二）易寫錯(cuò)的字母：聲母：b—d，p—q，t—f三組字母易混淆寫錯(cuò)。不要加上兩點(diǎn)還寫成u。如果從認(rèn)字角度出發(fā)，一般大概了解就好了，不需要真的背得滾瓜爛熟。例如：個(gè)個(gè)/件件/張張。有效閱讀是什么？泛讀如何讀？有人看三十六計(jì)成為商場高手，有人看到了三十六個(gè)故事，有人看到了三十六個(gè)成語，如何融會(huì)貫通？其實(shí)這個(gè)就等同于認(rèn)字和閱讀的關(guān)系，認(rèn)字越多，能夠閱讀的文章就越多；讀更多文章的范圍越來越大，那么你能夠產(chǎn)生的關(guān)聯(lián)和理解就會(huì)越來越多，能夠產(chǎn)生的思想和知識點(diǎn)就越來越多。所以，如果不是急著高考，小孩子還在小學(xué)階段，先忘記那些優(yōu)秀作文選集，忘記那些新概念，否則，再往那個(gè)方向努力10年，水平還是只低不高。對比：把正反兩個(gè)事物或者事物的正反兩方面一起對照。反問：用問的預(yù)期表達(dá)確定的意思或加重語氣。例如吃飯的時(shí)候，你說火燒赤壁，說趙子龍渾身是膽，說大鬧天宮，說魯智深倒拔楊柳，其實(shí)不用把所有的細(xì)節(jié)都描寫清楚，重要的是故事，讓他們產(chǎn)生興趣。大多量詞沒有什么感情色彩，它們跟哪個(gè)名詞相搭配，完全是根據(jù)說話的習(xí)慣，例如把，可以說一把刀、