【正文】 面嚴格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應社會發(fā)展的形勢。努力抓好培優(yōu)助困工作，加強學生成績管理，對學生的作業(yè)情景，提問效果，課前活動及表現(xiàn)作出公正、準確的鑒定。在工作中，尊敬領導，服從工作安排。同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學生學習需求和學習本事，讓各個層次的學生都得到提高。使學習成為他們自我意識力度一部分。面對班里的后進生，我經(jīng)常利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時地查漏補缺。因此，本學期本班班務工作的開展在遵循學校的工作計劃的前提下，結合本班實際，本人做了以下幾方面的工作。四、密切課任教師間的關系、共同做好學生的思想工作。總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質也有所提高。三、繼續(xù)教育：進取參加培訓與學習，分別交流培訓心得，領略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。(3)組織小學生參觀、訪問，使他們明白自己學到的知識在實際運用中的作用。在回答的過程中，我則主張賞識教育，只要學生能夠說，并且符合音樂的情境，哪怕是一個音，我都會贊揚他們，并且鼓勵他們再加油。本學期來本班學生都能遵守學校的各項規(guī)章制度，如本學期學生已很少出現(xiàn)隨意曠課，遲到的現(xiàn)象。如配合任思想品德科的老師一同治理學生聽課紀律。我熱愛班主任工作和教學工作，為了提高自我的本事，我認真學習新的教育理論，廣泛學習各種知識，不斷提高自我的教學水平和思想覺悟。教學工作為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分準備，對教材的基本知識、基本技能、基本思想認真鉆研探索、充分了解了教材的章節(jié)結構、重點與難點，掌握了知識之間的邏輯，結合學生學習的特點，研究每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚虛心學習，勇于創(chuàng)新的精神，努力使自我成為一名讓學生歡心、家長開心、領導放心的“好教師”。組織策劃班級“青春飛揚”音樂會、班級電影藝術節(jié)、“我和書籍有個約會”班級讀書節(jié)、“我愛我家”親子活動等特色活動，效果明顯。使該生不斷地端正學習態(tài)度，開始學會主動地要學習，但由于該生基礎較弱，雖然較自己已有不小的進步，但與全班同學還需不斷地努力。在這一學期中，我班的衛(wèi)生值日情況有了很大的改進，學生的責任心也增強了。自己又是一名新手，本班是中層生少下層生多，多數(shù)學生學習情緒不穩(wěn)定、缺乏正確的是非觀念，沒有良好的養(yǎng)成習慣，大部分學生個倔犟，有一定的逆反心理，給本班的班務開展帶來了不少麻煩。二、教學方面本學期，我擔任_年級的音樂課教學任務。激發(fā)學生的學習興趣(1)增強學習體育的吸引力，舉辦一些學科知識的小型展覽，讓孩子多接觸一些運動器材，多在課堂上弄一些小比賽，這樣可以很好的激發(fā)和培養(yǎng)學生的運動興趣。認真組織好教師業(yè)務學習，__年圍繞有效教學開展15次集中學習，提升教師教學理念。所以在班上每次單元測驗，我都盡量避免讓他與其他同學互比，而是要求他與自己比較，看是否進步還是退步。開學初便著手培訓班干，使班干真正成為老師的助手，放手給班干部抓好班級的常規(guī)工作，對于班中出現(xiàn)的問題及時反映，將不良之風消滅在萌芽狀態(tài)，促使良好班風形成。今后，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。二、教育工作方面本學年，我擔___兩個班的教學工作，面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的趣味教具，課后及時對該課作出鑒定，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在教育教學工作方面一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，始終堅持以“學生發(fā)展”為目標。把復雜的資料進行變換讓學生容易理解。利用日常生活里發(fā)生的隨機事件加以引導，熱情地向困難的學生、病的學生、有不良行為的學生伸出友誼的雙手。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。要求學生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學生。培養(yǎng)學生自理能力，并針對低年級兒童特點要求學生學會自己洗臉，洗腳，洗小件衣服，會幫助父母掃地，倒垃圾，總之讓孩子通過勞動來理解勞動的意義，體會勞動的艱辛，體貼父母的辛勞。二、紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。本人積極的參與學習培訓和反思整改，不斷提高自身的素質和教育教學能力。我想，學得越多，才能為學生貢獻越多!教師年度考核自我鑒定100字篇四本學期在學校領導的正確領導下，我不僅僅圓滿地完成了本學期的教學任務，還在業(yè)務水平上有了很大的提高。真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與歡樂。四、努力方向加強教育教學理論學習，加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。二、 抓好知識質量由于本班學生特點是中上層生少下層生多，大多數(shù)的學生學習積極性差。與副班主任多次合作，采取多種形式、手段，從學生的活動、學習等多方面入手，不斷提高班級的凝聚力。并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象。我上的研討課是一年級的《立定跳遠》。反思與不足在教育教學中，有時自己的教學方法、工作方法還不是很成熟，教學工作經(jīng)驗積累匱乏?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。在平時的學習中對個別違反紀律、不自覺學習的同學，大部分學生能夠都能自覺地進行抵制，學生逐步養(yǎng)成自覺學習的習慣，不斷端正學習的態(tài)度，學習成績有所進步。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值，提高學習的信心。二、工作業(yè)績方面：班主任工作本學期我擔任初一(2)班班主任，我將“明志、知禮、善學、守信”作為培養(yǎng)學生的長期目標，將“創(chuàng)學習型班級、創(chuàng)文化型班級、創(chuàng)自主管理型班級”作為班級建設的長期目標，培養(yǎng)學生在學習上自強不息、力爭上游。在批評學生之前，先詳細了解的學生目前的情景，點到為止。本學年承擔校外公開課一節(jié)(__中學)，獲得教師好評，上半年承擔數(shù)學競賽班工作，榮獲東莞市優(yōu)秀競賽輔導教師稱號，六名學生參加全國數(shù)學競賽，五名學生獲獎，其中全國二等獎東莞市一等獎1名，全國三等獎東莞市二等獎1名，東莞市三等獎3名。班級管理上同心協(xié)力、專長專能。在家父母較為溺愛，多次以學生天生腦子不夠用，學不好就轉學等為孩子學習較差找理由。從較多的老師的反映看，如果班委會建設的成功，整個