【正文】 課代表，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。針對以上情況制定本學期工作計劃。開學初把德育部門規(guī)定的活動課下發(fā)給學生，每個人選一個班會主題，制作ppt，每周一活動課講解時間20分鐘，傳遞正能量。三是要教育學生在校期間注意儀容儀表，不染發(fā)，男生不留長發(fā)，女生不佩戴首飾，不吸煙，不喝酒，不進營業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網(wǎng)吧。抓好兩頭學生，促進中間學生。(4)結合以上要點每周一次主題班團會。高二下學期十分危險，因為本學期有著讓學生躁動的春季，學生易受性激素分泌增多而更沖動，更有談戀愛的欲望，加上運動會期間放松更是創(chuàng)造了機會，班級問題如果處理不好很可能集中爆發(fā)危機，所以需要未雨綢繆，做好預案，提前預防，防患于未然。1. 多到班，多陪伴，合理使用監(jiān)控，打造安靜、專注、高效自習課。領教材、收學費、住宿費和保險費以及書費等等。上學期和這學期剛開始時同一個學生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長達一周時間，這給我?guī)砹撕艽蟮挠|動，要加強對學生實際情況的把握，注意幫助學生調(diào)適心理，做好各項安全防范工作。（2）有計劃地落實個別談話。同時，也把自已的想法做法講給學生聽，讓學生也站在班主任的角度去考慮問題，使他們更了解也更理解班主任的工作和良苦用心。積極開展法紀教育，教育學生做守法有德的公民，指導學生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學生適應能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力。根據(jù)本班的現(xiàn)狀，結合年級的規(guī)劃、學校目標現(xiàn)擬定班主任工作計劃如下：配合政教處和年級小組進一步培養(yǎng)本班學生良好的行為習慣和學習習慣。利用班會時間把寒假生活轉換到課堂上來對學生進行日常行為規(guī)范教育及時總結。二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備。家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。開學以來，我始終要求學生不僅學科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自己。千學萬學學做真人，說的是學習就應先學做人，要學做文明人，學做社會人，只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德，創(chuàng)造美好未來。對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。結合六班具體實際和學校工作計劃，以及有關部門對德育工作的要求，特制訂本學期班級工作計劃如下：首先，認真貫徹落實《德育綱要》，加強學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想。根據(jù)高二(六)班學生實際情況，落實班級制定的班級“三字公約”，做到獎懲分明。并且根據(jù)學生實際情況，制定獎懲公約。加強師生交流建立師生聯(lián)系制度，實行面對面、實話實說。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想。用“襄城三高學生守則”來要求學生，規(guī)范每一位學生的行為。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。女生盡管少，然而要關注思想情緒問題。，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。督促學生端正學習態(tài)度，搞好考試復習。有計劃的開展家長會、家庭教育輔導與溝通、與個別談話相結合，做好家庭教育的指導。（4）嚴抓教室內(nèi)的“靜”。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。在這個學期，要調(diào)整原來的管理方式，“嚴而有愛”是我的追求。高二班主任工作計劃下學期篇五這個學期，承蒙學校領導的信任，我繼續(xù)擔任__班班主任，這是我擔任班主任以來的第三個學期，此時此刻既感受到了巨大的壓力，同時也充滿信心，希望通過自己的努力能幫助__班在這個學期有優(yōu)異的表現(xiàn)。1. 提高學生的學習能力是根本。(15)總結本學期的班級工作。(1)工作重點是常規(guī)管理，建設具有良好班風學風的文明班級。根據(jù)政教處統(tǒng)籌安排，利用“學雷鋒活動”、“五一”“五四”、校園文化藝術節(jié)等重大活動，對學生進行樹立社會主義榮辱觀教育、尊師教育、集體主義教育、愛國主義教育，并在學生中開展“在學校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民”的教育活動。二、工作措施進一步抓好學生德育的常規(guī)管理和制度建設，抓好班干部隊伍建設，完善班級考核制度，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用，努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)?；⑿袨榱晳T規(guī)范化和組織活動實效化。四、改變觀念，使學生有正確的價值觀在這樣一個多元的社會價值體系中，很多事情很難說對與錯。三、抓好學生心理的基本點1. 情感問題2. 學習問題3. 成長問題4. 人際問題以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在，教師應及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。將自我約束能力差的學生安排在第一排和講臺兩側，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或學習過程不開心的學生，要注意觀察，及時用小紙條來進行溝通，找到不開心的原因。通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況 ，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。經(jīng)過一年的教育，從學情觀察來看，大部分同學應該紀律觀念強，學習態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。，指導學生從思想、知識、心理等方面做好準備，幫助學生樹立信心，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高二，迎接高三。高二班主任工作計劃下學期 高二下學期班主任工作計劃(精選13篇)高二班主任工作計劃下學期 高二下學期班主任工作計劃(精選13篇)計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務時，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。在第一周，配合學校的校風校紀檢查，對學生的儀容儀表進行檢查，尤其是男學生的頭發(fā)問題。但重組新班的分班成績兩極差距大，學困生面積比較廣，進三分之一；在學生自我管理中缺乏領頭羊，凝聚力比較弱；極少部分學困生的負面影響和破壞力還很大，嚴重干擾班級正常的管理。每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標，為明年的高考打下堅實的基礎。把學生團結在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。在這個學期，我們計劃利用班會，團會，利用班級博客進行溝通交流，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關系，師生關系，親子關系，讓學生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。我要在學生的心中形成這樣的觀念——在學校的環(huán)境中就要遵守學校的規(guī)章制度，學校的制度是為了保證大多數(shù)學生的利益而建立的，不僅僅是為了管理。抓好學習、文明禮貌、環(huán)保意識、衛(wèi)生、生活等行為習慣地養(yǎng)成教育，重視學生心理健康教育。開展好主題班會系列教育活動。(2)搞好班級干部隊伍，給其創(chuàng)造成長的條件，讓他們大膽參與班級管理。(16)學生評優(yōu)本站小編總結：班級管理是一門藝術。2. 運動會期間鍛煉班委或組建運動會臨時委員會，學生主導組織該運動會，班主任、家長會全力配合，培養(yǎng)學生主人翁意識，鍛煉學生組織、協(xié)調(diào)能力。圍繞著現(xiàn)在的實際情況，對這一學期的班主任工作做一些必要的計劃。但是要真正做到還是有不小難度的，有時候不很不好把握尺度。積極配合學校的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的榮譽感、責任感，提高自我約束，自我管理的能力。做到上課、自主自習、晚檢測都能夠保持安靜狀態(tài)。教育不僅要促進學生的全面發(fā)展和健康成長。做好優(yōu)生的成績穩(wěn)定工作和后進生轉化工作。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出。加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約?？傊?，在本學期內(nèi)，我將盡心盡力作好班主任工作。對學生進行一對一的學習和心理輔導，爭取一個學期每個學生談話兩次以上，對于個別不愛上學的學生抓住一切機會引導他們，讓他們回到我們這個班集體中。五、學習方法積極探索素質(zhì)教育方法和教育途徑，配合各科任課教師，激發(fā)興趣，培養(yǎng)競爭意識，提高整體水平，使我班形成班風正、學風濃良好學習氛圍。要知道，在狠抓學習的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。第五，積極開展班、團隊活動以及主題班會，使學生在快樂生活、學習的同時，提高自身修養(yǎng)。本學期我將緊抓文明禮儀和行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學生。新學期，作為高二(六)班的班主任，客觀、科學地制定本學期的班級工作計劃非常必要。加強學生心理教育，促進健康成長對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導?！蔽拿鞫Y儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。某種程度上來說，也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段! 高二是高中生活的關鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志。加強學生早、晚自習等時段的自主管理。根據(jù)年級文理分科、分班的方案，本班是在原高一班的基礎上組建而成的，全班共x人。培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨?，真正尊重每一個學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學生心坎上。作為一個班主任，不可能每時每刻都守在教室里，只有走進學生，關心他們，了解他們，愛護他們，站在他們的角度去考慮問題，盡自己最大的努力幫助他們，這樣才會得到學生的認可和擁護。根據(jù)學校實際情況和學生的基本心理特征，修改和完善現(xiàn)有的班紀班規(guī)，使之更加切實班級實際，更加能為班級服務，能更好的規(guī)范學生行為。第五，重視學生安全管理。第二，啟動常