【正文】 學(xué)勞動教學(xué)的有機組成部分。我相信，在學(xué)校、家庭和社會的共同努力下，我們的學(xué)生一定能夠在勞動實踐中學(xué)會勞動，學(xué)會生活，學(xué)會創(chuàng)新，最終成為一個對社會有用的人。學(xué)生通過參加這些活動和勞動實踐，豐富了課余生活，增加了對勞動的興趣，同時，自理能力、動手能力也可以得到很好的鍛煉和提高。不要再孩子面前蔑視勞動，如“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來就要撿垃圾”。為深入做好學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，制定本方案。（二）實施階段（—）組織一次主題班會：“自己的事情自己做”（1—3年級），“當好值日生”（4—6年級）。小學(xué)勞動教育實施方案 小學(xué)生勞動活動方案(三篇)小學(xué)勞動教育實施方案 小學(xué)生勞動活動方案(三篇)為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。舉辦“我勞動，我光榮”作文競賽，并開展評比活動。愛綠護綠活動教育。不要因為干不好就“不用”，如“你洗不干凈，不用你洗”。重視勞動過程的監(jiān)督和考核評價。開展多種形式的課外活動。不要用大人的標準來要求孩子，如“10分鐘了，一件還沒做完，我都做3件了”。（2）中高年級可開展“愛護環(huán)境動起來”活動。舉辦一次手抄報、畫評比，主題：《熱愛勞動我最美》。小學(xué)勞動教育實施方案 小學(xué)生勞動活動方案篇一熱愛勞動自古以來就是中華民族的優(yōu)良美德，然而，隨著物質(zhì)生活水平的提高，在學(xué)生中出現(xiàn)了許多怪現(xiàn)象，他們花錢如流水，獨生子女依賴性強，自理能力差，由于他們認識能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜別人的勞動成果。20xx年5月1日——