小學(xué)勞動教育實施方案小學(xué)生勞動活動方案(三篇)(專業(yè)版)
【正文】 這些社會活動的開展，不但可以開闊學(xué)生的視野，而且對學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣也起到積極的作用，從而，促使學(xué)生在家里勞動態(tài)度的改變，在學(xué)校認(rèn)真做好值日，在社會上自覺遵守文明規(guī)則。探求新的教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生勞動意識的增強(qiáng)。課堂教學(xué)。各班主任要高度重視，加強(qiáng)組織。小學(xué)生最喜歡用兒歌、順口溜或是四言、五言等形式來記憶一些對他們的要求，在內(nèi)容上他們則對自己好奇的、便于動手的、便于模仿的容易接受。由于小學(xué)生很簡單的勞動都不會，各班要在課堂教學(xué)中結(jié)合教材，通過各種有效的教學(xué)方法和教學(xué)手段，由淺入深，循序漸進(jìn)地對學(xué)生講清道理，在些基礎(chǔ)上通過實踐，讓學(xué)生體會勞動的快樂。推薦評選“愛勞動小標(biāo)兵”。班級勞動。根據(jù)總結(jié)情況，德育處評選“勞動好少年”。組織學(xué)生參加社會實踐活動。要辦好家長學(xué)校，提高家教水平。開展有針對性的活動，促進(jìn)學(xué)生勞動能力的提高。各班在五一勞動節(jié)期間，開展“誰是最可愛的人”主題班隊會，學(xué)唱《勞動最光榮》，誦讀《粒粒皆辛苦》等活動?；顒有问揭鄻樱⒓皶r總結(jié)。看似微不足道的芝麻小事，在日積月累中，在學(xué)生的心靈深處，埋下熱愛勞動、珍惜別人勞動成果的種子。為了使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能；使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。組織系列征文比賽活動。各班組織開展在校內(nèi)植樹、除草、松土、澆水、修枝等活動。不要否定孩子的勞動成果，如“看你洗的襪子，跟沒洗有啥兩樣”。課外活動是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，是小
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