【正文】 讀”，分層布置，完成作業(yè)，杜絕抄襲作業(yè)，并實行月考制度。采取有效的獎勵措施，調(diào)動教師的教學(xué)積極性，10．配合上級主管部門及學(xué)校完成其他工作。其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時間分配不當(dāng)。出現(xiàn)問題好及時了解，共商對策，達到共同管理的目的，爭取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“71=0”的道理。合作學(xué)習(xí)（1）、班內(nèi)分好學(xué)習(xí)小組，（４－６人一組）教師組織協(xié)調(diào)組內(nèi)和組間的合作，通過研究課和活動的形式，深化合作學(xué)習(xí)，抓好班級管理；（2）、教師和學(xué)生共同收集階段研究資料，改進合作學(xué)習(xí)的模式；（3）、做好研究記錄，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)效果和心理變化過程等。級部小組成員要經(jīng)常深入課堂聽課，聽課后要和講課教師交換看法，達到提高課堂教學(xué)效率的目的。加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的39。：初一年級書法比賽。二、狠抓教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量教研組要一如既往狠抓“備、教、改、導(dǎo)、考、析”各個教學(xué)環(huán)節(jié)的落實，做好常規(guī)教學(xué)管理。具體工作安排如下：：學(xué)習(xí)市教研室和學(xué)校工作計劃，征求本科組教師的意見。：初三畢業(yè)班老師參加市__年中考試卷分析及九年級教學(xué)研討會。加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。認(rèn)真落實以班主任為核心的班級負(fù)責(zé)制，制定班級考核細(xì)則。（4）語、政、英要加強輔導(dǎo)。初三下學(xué)期的教學(xué)工作既是挑戰(zhàn)也是證明自身能力的機會，所以我應(yīng)當(dāng)好好規(guī)劃如何實施相應(yīng)的教學(xué)計劃以便于讓學(xué)生獲得更好的成長，面對著初中階段最后一學(xué)期的工作要全力以赴才能夠讓班上的學(xué)生有所成就。“細(xì)節(jié)決定成敗”，一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。教會學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會維護自己的面子，學(xué)會維護自己在別人心目中的形象，學(xué)會自尊、自愛。通過開展主題班會。努力抓好家校配合工作，要緊密聯(lián)系家長，做到家校之間的齊抓共管。班主任積極配合科任教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。：“一幫一”結(jié)對子工作匯報。：訂出英語能力競賽輔導(dǎo)計劃并著手實施。初三新學(xué)期工作計劃 初三學(xué)期工作計劃篇一一、加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念在繁忙的教育教學(xué)工作之余，妥當(dāng)安排時間認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，開展初中英語教學(xué)模式研究，努力在本科組里營造和諧的教