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中班科學教案(三篇)(留存版)

2025-08-07 19:32上一頁面

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【正文】 活中常見的葉子成了孩子們探尋的主角,“葉子是由什么組成的?”“葉子可以吃嗎?”在活動中,通過為幼兒提供了各種各樣的葉子讓幼兒去感知、去探索,從而發(fā)現了葉子的秘密,因為它是孩子們在生活中隨處可見的,自然而然成為了孩子們最樂意探尋的目標,活動中多媒體的運用使科學活動增色不少,借助現代教育媒體拓展幼兒思維,通過圖片、視頻的展示,孩子們從另一個角度了解了各種各樣的葉子,他們對整個活動充滿了興趣。出示白菜、包菜、青菜師:葉子慢慢長大后都有不同的作用,我這里還有一些特殊的葉子請你看一看聞一聞摸一摸,說說這些葉子都有什么用?(可以食用)幼1:這個是白菜的葉子,它是可以吃的。師:那除了大樹有葉子,還有什么植物也有葉子呢?(幼兒交流討論)幼1:花上面有葉子,小草上也有。2。 (1)教師:,塑料袋,小籃,小碗,請你們選一樣來盛水,看看會怎樣?交流:不同的容器盛上水會看到什么現象。能仔細觀察,樂于嘗試,懂得保護水。:水是我們人類的好朋友,我們怎樣保護水呢?如果沒有水會怎樣?:水的作用通過課件演示,讓幼兒知道,沒有水,人們和動物將無法生存。1。幼3:這個葉子小小的,有一點圓圓的像小葡萄。師:葉子的用處可真多,那植物為什么要長葉子呢?葉子對植物的生長有什么用處呢?我們一起來做個小實驗。ppt,音樂,圖形卡片,為鋪完路的小房子。幼兒完成后點評、展示。中班科學教案篇三體驗數學活動帶來的樂趣。師:原來葉子還可以讓我們人類食用,那它還可以做成什么呢?(出示ppt中一些用植物的葉子制成的中藥藥材圖片)我們平日里生病了會用到一些中藥,這些給我們人類治病的藥材有的也是用一些特殊的葉子做成的。2。重點:通過觀察葉子的主要特征,初步了解葉子在植物生長中的作用。啟發(fā)幼兒相互交流觀察到
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