【正文】 活中常見的葉子成了孩子們探尋的主角，“葉子是由什么組成的？”“葉子可以吃嗎？”在活動中，通過為幼兒提供了各種各樣的葉子讓幼兒去感知、去探索，從而發(fā)現了葉子的秘密，因為它是孩子們在生活中隨處可見的，自然而然成為了孩子們最樂意探尋的目標，活動中多媒體的運用使科學活動增色不少，借助現代教育媒體拓展幼兒思維，通過圖片、視頻的展示，孩子們從另一個角度了解了各種各樣的葉子，他們對整個活動充滿了興趣。出示白菜、包菜、青菜師：葉子慢慢長大后都有不同的作用，我這里還有一些特殊的葉子請你看一看聞一聞摸一摸，說說這些葉子都有什么用？（可以食用）幼1：這個是白菜的葉子，它是可以吃的。師：那除了大樹有葉子，還有什么植物也有葉子呢？（幼兒交流討論）幼1：花上面有葉子，小草上也有。2。　(1)教師:,塑料袋,小籃,小碗,請你們選一樣來盛水,看看會怎樣?交流:不同的容器盛上水會看到什么現象。能仔細觀察,樂于嘗試,懂得保護水。:水是我們人類的好朋友,我們怎樣保護水呢?如果沒有水會怎樣?:水的作用通過課件演示,讓幼兒知道,沒有水,人們和動物將無法生存。1。幼3：這個葉子小小的，有一點圓圓的像小葡萄。師：葉子的用處可真多，那植物為什么要長葉子呢？葉子對植物的生長有什么用處呢？我們一起來做個小實驗。ppt，音樂，圖形卡片，為鋪完路的小房子。幼兒完成后點評、展示。中班科學教案篇三體驗數學活動帶來的樂趣。師：原來葉子還可以讓我們人類食用，那它還可以做成什么呢？（出示ppt中一些用植物的葉子制成的中藥藥材圖片）我們平日里生病了會用到一些中藥，這些給我們人類治病的藥材有的也是用一些特殊的葉子做成的。2。重點：通過觀察葉子的主要特征，初步了解葉子在植物生長中的作用。啟發(fā)幼兒相互交流觀察到