【正文】 環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。家長廣場舞。(2)當天準備：安排幼兒和家長的座位場地。園長講話，致六一賀詞。進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。（20—30字以內(nèi)，內(nèi)容要與節(jié)目相符合。衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。參賽者圍著椅子跑。6月1日。）三、活動準備布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關宣傳標語。表演活潑、大方。(4)評獎：根據(jù)幼兒和家長的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時可以評出最優(yōu)秀家長獎。(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（2）活動要求：學習cys項目一段時間的不同年齡段孩子，要求老師提前做好準備，如字寶寶的準備，還有與游戲配套用到的部分道具（3）活動內(nèi)容：如下游戲，任意選擇均可！指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。1彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個圈，并準備紅黃藍綠氣球各一個，再分組分別為紅氣球……隊，4隊別讀字卡，那組表現(xiàn)好，就把氣球獎勵給那組，其他組給這隊棒一棒。以班為單位作好參加活動的準備（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。“二幼之星”比賽（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。體驗到與家長一起游戲的快樂。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)。進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。幼兒園準備活動獎品和禮品。愛護我們的環(huán)境。參賽者圍著椅子跑。游戲、節(jié)目表演①合唱：快樂的節(jié)日。相信，今天的活動給大家?guī)砹丝鞓?，祝愿每個同學的學習、生活都能像今天一樣快樂。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。(3)游戲內(nèi)容：貼鼻子游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。一、活動目標通過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。五、活動流程：園長及領導代表講話。表現(xiàn)活潑、大方。，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。媒介：電視、報紙新聞、本園家長。環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽（1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。（具體方式可聯(lián)系客服人員。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。識字展示（1）活動目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂舞蹈等等方面于家長而言，有可能僅是一時的感覺，而不能做為對幼兒園更進一步的了解，沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣。使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。（3）游戲內(nèi)容：貼鼻子游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。請少隊輔導員講話。其它類：由老師靈活編排。表現(xiàn)活潑、大方。秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜)。以班為單位作好參加活動的準備：(1)前期準備：師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置。幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（xx月前各班創(chuàng)設慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺）。負責人：_。時間：5月18——5月25負責人：王xx時間：5月28日放學前完成負責人：美術組內(nèi)容：對榮獲20xx學年市、區(qū)、校級的優(yōu)秀個人、小隊、中隊以及相關少先隊活動獲獎情況進行表彰，并穿插校園節(jié)慶優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀獲獎作品展演。(會前調(diào)度各部門上報所需各類物資清單，匯總后撰寫學校六一采購報告并申報主管，負責物資采購等)為使活動成功舉辦，要求各分管領導在5月中旬召集分管內(nèi)的組員開好“六一”慶祝工作籌備會，對職責內(nèi)的工作進行二次分工，要積極主動地按“六一活動方案”中列出的工作職責督查自己分管的各項工作。通過開展慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到張揚，潛能得到發(fā)揮。評委：xxx。(3)各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝——園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊。20xx年6月1日。向家長、社會展示我校的素質(zhì)教育成果，進一步塑造學校的良好形象。各工作小組要各負其責，工作小組之間團結(jié)協(xié)作，努力做好活動的一切籌備工作，共同舉辦好 “六一”系列慶?；顒?。時間：6月1日上午9：00~10：30地點：學校小操場內(nèi)容及順序：低戰(zhàn)鼓隊儀式宣布大會開始校長致辭請書記宣布表彰名單頒獎活動文藝表演隊儀式宣布結(jié)束負責人：德育組內(nèi)容與要求：圍繞“知榮辱、講文明、迎世博”或“歡慶六一”主題來歡慶少先隊員們自己的節(jié)日。收尾：5月31日晚上結(jié)束后，將場地清理好。以班為單位做好參加活動的準備：（1）各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動。幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作。入場8：00以前完成。(3)評獎：由評委打出分數(shù)決定名次。]20xx年5月31上午8:00學校操場做好新生入隊的各項準備工作。呼號領呼：“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”隊員齊回答：“時刻準備著！”退旗。搶椅子游戲規(guī)則：準備好七把椅子。（三）評獎五、xxx快樂吃各種小吃，結(jié)束活動。二、活動主題和宣傳口號活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師?。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說。培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，互相配合，使家長體驗幼兒生活。根據(jù)孩子們的清洗時間、清洗質(zhì)量等等方面進行評比，基本上參與的孩子都有不同獎項即可。進一步而言，家長喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、農(nóng)村級幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識字、算術、吃玩等等。（注意安全）1串串香：把字卡排隊放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊，哪一組時間最短，哪組獲勝。）一、活動目標通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料一、活動目標：“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。四：活動安排：：20xx年6月1日上午8：00――10：30：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長：幼兒園大操場及各班活動室：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。(3)評獎：由評委打出分數(shù)決定名次。幼兒文藝匯演。使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。搶椅子、游戲規(guī)則：準備好七把椅子。b、擊鼓傳花(三)評獎五、分享快樂，吃各種小吃，結(jié)束活動。布置教室、排練節(jié)目、確定游戲項目等。每次參賽的人數(shù)是八。保護我們的地球。以班為單位作好參加活動的準備（1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排）；（2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）（3）各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。親子“水果拼盤”制作比賽(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、合作意識、。：：00以前完成。通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛。（4）評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。二、活動準備布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。哪隊獲勝。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的`游戲”等等諸多游戲均可作為識字的展示。培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示；同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。選材符合本班幼兒水平。解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。布置教室、排練節(jié)目、準備游戲道具和獎品。每次參賽的人數(shù)是八。（負責人：班主任加強教育）文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌