【正文】 家庭，首先要奉行夫妻之道。中國夢就是人民追求幸福的夢想，在家庭建設(shè)中注重家庭是追求夢想的幸福之基，注重家教是追求夢想的幸福之梯，注重家風是追求夢想的幸福之諦。家風到底是什么?相信很多人一口答不上來，卻又隱隱想起什么，也許是看到的一部電視劇，也許是讀到的一個故事，也許是要堅持的一種品質(zhì)，也許就是一句掛在耳邊的不經(jīng)意的教導(dǎo)。家是最小的國，國是千萬家，家風相連形成民風，民風相融促成社會風氣。如何開好“頭”至關(guān)重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何。無形中造就了孩子這種“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”的性格特征。興趣是孩子成才的動力。如練習口算、背詩詞、閱讀文章、演奏古箏、繪畫、聲樂、武術(shù)等內(nèi)容，按學期、周末交替進行，不斷擴大學習視野，增長了不少知識。家庭家教家風心得體會篇十風是一個家庭、一個家族相傳沿襲下來的體現(xiàn)家庭成員精神風貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風格。所謂旺夫相，實則是慈眉順眼的賢嫻之態(tài)，不是女漢子，更不是河?xùn)|獅吼。一般來說寧折十座廟，不拆一家親，大多數(shù)人在這個問題上要么不說，要么只說好。父子相傳，精神相繼。自己作出典范，無論是在多么惡劣的政治環(huán)境中，始終保持清廉本色，這才能夠成為后人的榜樣。宏猷末試，終養(yǎng)歸休。這些文明家風一直伴隨著我，并幫助我成長，它讓我養(yǎng)成了好習慣、好品質(zhì)，節(jié)儉、拾金不昧、誠實……這些都與長輩平時的教育有著密切關(guān)系?；氐郊椅逸p輕地問女兒為什么上課不舉手回答問題，才知道原來女兒是怕自己回答錯了。女兒從大班開始學琴，每天晚上得練半個小時，這對剛?cè)雽W時的女兒不得不說是種考驗。每次作文我都要求她自己先寫，如果寫得不好，我就會適當?shù)奶岢鲆恍﹩栴}啟發(fā)她。從小，我就要求女兒見到朋友親人一定要打招呼，禮貌待人，這樣可以促進女兒與其它人的聯(lián)系，親近。到了家，我摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)了這一角錢，便心想：反正這一角錢也買不到什么東西，扔了吧。慶祝之時，何以尚建議擬些村規(guī)民約，以改變村風，弘揚正氣。當?shù)弥獌鹤有掭菖f屋花費不少時，彭玉麟“諭子”書中寫道：“以起屋買田，視作仕宦之惡習，己身誓不為之……不料汝奢靡若此。今日，在全面從嚴治黨的新形勢下，加強黨員干部家風作風建設(shè)，這些傳統(tǒng)資源無疑都是值得借鑒和學習的。我以為，這與他們的家風家教密切相關(guān)。這里的自強一則是韌性剛強，一則是有理想抱負。幫助孩子從容應(yīng)對挫折和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，使孩子將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和意志，能從頑強不屈的斗志中對抗挫折，百折不撓。達爾文曾說過：“我之所以能在科學上成功，最重要的就是我對科學的熱愛，對長期探索的堅韌，對觀察的搜索，加上對事業(yè)的勤奮”。老師要求家長每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學校和家庭的一個互動的平臺。要培養(yǎng)和塑造孩子良好個性品質(zhì)，家長自己還必須言行一致，表里如一，為孩子樹立最好的學習榜樣，使孩子從小樹立起遠大的理想，從而激起心靈深處無窮的動力。對當前教育存在的不足，甚為憂慮。好家風、好家訓(xùn)是傳家寶。要管理好一個單位、一個部門，就必須視那個部門、那個單位為自己的家，這個“家”的好家風、好家規(guī)更為重要、更應(yīng)立好。有的崇尚知識、重視學習。欲治其國先齊其家。由此看來，良好的家風，猶如一棵小樹成長時所需的空氣、土壤、陽光、水分，只有這些具備時，小樹才能成長為參天大樹，才能成為棟梁之材。而改變社會風氣不能一蹴而就，著眼點仍需在家風。這些所謂的小技能在日常生活中發(fā)揮著巨大的作用。他們從來不撒謊，鼓勵我們努力工作并對別人保持禮貌?！薄澳且膊荒芙趟鍪侣?”母親的聲音比平常溫順了很多，父親回答到：“我不是在教他做事慢，你瞧他平日里，做事情老是一會走神，一會仔細，這怎么行嘛?？傊?，家庭教育和家風對一個人的成長起著決定性的作用。我的父母總是給予我良好的示范，他們樂于助人，勤勞節(jié)儉，積極向上。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。其次，家庭教育塑造了一個人的性格和習慣。良好的家教和家風可以培養(yǎng)出品行端正和道德高尚的公民，他們會對社會產(chǎn)生積極的影響。父親總是溫柔的，可我卻有著如此潑辣干練的性格，也許是隨母親吧。在家庭中，父母是孩子第一位接觸到的人，他們的言行舉止、態(tài)度和價值觀念會直接影響到子女。這些傳統(tǒng)讓我們感受到家庭的溫暖和親情，同時也讓我們對中華文化有了更深層次的理解和認同。社會是千萬家庭的總和，家風匯聚起來就是社風，多數(shù)家庭家風淳樸，則社風淳樸；社風的急功近利，則說明多數(shù)家庭也是急功近利的。”我國是一個有著5000多年歷史的文明古國，崇尚操守廉潔之風。家事不是小事，“一室不掃，何以掃天下？”對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，在干好本職工作的同時，應(yīng)注意抓好家風，對自己的配偶子女，經(jīng)常進行政治思想與理想信念教育，一旦發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭出現(xiàn)時，要及時制止，給予批評指正，如果家人確實出現(xiàn)了違背黨紀國法的情況時，決不包庇袒護，在生活、工作中，時時處處，帶頭樹立好榜樣。注重家風，就是傳承好家風，不斷地釋放正能量。我認為立家規(guī)、正家風還是一種責任擔當，一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)高位重。有的家訓(xùn)處事公道，積德行善。特別是要與我們倡導(dǎo)的核心價值觀順接，要延伸至我們今天的時代主題中去，使得諸如環(huán)境保護、低碳生活、生態(tài)文明建設(shè)等要素增添到家風家教中，為這些好的倡導(dǎo)增添一份遵守與執(zhí)行力，同時也使美好家風獲得新的發(fā)展空間而千載傳承。因此，作為家長應(yīng)以身作則，自覺加強修養(yǎng)，言傳身教地將有關(guān)尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人以誠等優(yōu)良傳統(tǒng)道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子。因此，培養(yǎng)孩子形成良好的學習習慣尤為重要。做得不夠好時，我們會殷切鼓勵她說：相信下次會做得更好。并努力給孩子創(chuàng)造一個學習小天地，使孩子感受到讀書是種享受。問：你最崇敬的女人的品格是什么？答：溫柔。然而，虎父無犬子。試想，如果家家都有好家風、好家道，自然就會有好社會、好世道。他曾將7年間所得養(yǎng)廉銀二萬一千五百余兩，分文不取，全數(shù)上交國庫充作軍餉。早在明朝初年，何家就制定了《何氏家訓(xùn)十二則》，從孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥、敬祖、敦族、為善、守成等12個方面，教育子孫忠孝、清廉、正義。在我家里，爸爸媽媽從來沒有明確過我家的家風家規(guī)是什么，可在日常生活中的每一件小事都體現(xiàn)著我們家的家風。家風是一條我們應(yīng)該時刻牢記的座右銘，有了它，我們才可以立足，有了它，我們才可以生長得更茂盛，有了它，我們才能讓天空變得更加美麗讓我們一起，銘記家風、弘揚家風、傳承家風，為自己的人生踏出堅定的步伐，成為一個有素養(yǎng)的棟梁之才！要實現(xiàn)五十六個民族合為一股振興中華的力量！要傳承中華五千年來的優(yōu)良品德！家庭家教家風心得體會篇十三孩子是家長的手心肉，也是父母的希望。愛好，有了愛好就有興趣，有興趣就會堅持，會堅持就會變成特長?！迸畠翰唤鈫枺骸盀槭裁矗俊薄耙驗閷W琴是左右腦開發(fā)的，你現(xiàn)在不是越來越聰明了嗎。不久后，熱心的班主任老師告訴我女兒上課能積極舉手發(fā)言了。愛德華的人，由于他建立的講究道德、注重修養(yǎng)的家風，使得他的家族在長達兩百年的時間里，八代人中沒有一個人被關(guān)、被捕、被判刑的。村中子弟務(wù)宜讀書積善，正心修身，弘揚文章報國，忠孝傳家風。家風的力量總能穿越時光，發(fā)揮出令人驚嘆的道德引導(dǎo)力和約束力。在良好家風的熏陶下，其子女也得以傳承父輩精神，為后人所稱道。娶媳婦看丈母娘，說丫頭她媽是個好人，賢慧本分，鍋灶好針線好。對一個國家而言，強盛祥和很重要，對一個家庭而言，和睦和諧更是關(guān)鍵。父親常給我講身邊的人不孝的結(jié)局。正如前國家副總理李嵐清在暢談古典音樂對人生的積極影響時說到：音樂的魅力在于它能使生活更有情趣，思維更有創(chuàng)意，學習更有效率，人生更加豐厚；真正具有德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，是既要具有專業(yè)知識，又要具有審美和包括音樂在內(nèi)的文化藝術(shù)修養(yǎng)。要告訴孩子“學習真快樂”。出現(xiàn)問題時，要因勢利導(dǎo)，及時對孩子給予嚴格指正，使孩子在明白道理中產(chǎn)生深刻印象，在挫折磨練中會慢慢體味人生并不是一帆風順的哲理，更能夠明確目標，端正態(tài)度，樹立方向。如何教育和培養(yǎng)自己小學階段的