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20xx年家庭家教家風心得體會(大全13篇)-資料下載頁

2025-08-06 00:20本頁面
  

【正文】 要求,他寫信給弟弟告誡其不要任人唯親,結黨營私:“用之則引私人,結朋黨,于國事無補,徒糜國庫……恐其違法,而有私情屈逆吾心,不能正法。”要想為子孫后代樹立良好家風,首先得自己行得端正,堅守原則。自己作出典范,無論是在多么惡劣的政治環(huán)境中,始終保持清廉本色,這才能夠成為后人的榜樣?,F(xiàn)在的黨員干部也要先做到自身過硬,這樣才能正人正己。同時,家風也需要有意識的養(yǎng)成,對子女親屬的不當行為要時常提點,才能及時矯正,筑牢思想防線。家風的力量總能穿越時光,發(fā)揮出令人驚嘆的道德引導力和約束力。家風家訓家規(guī),或刻于石碑之上,或鐫于牌匾楹聯(lián),或傳唱詩詞之中,其影響力早已超越有形,于無形無聲處指引著子孫后輩向優(yōu)秀先輩看齊。有些家風已傳承幾百年,如明朝太仆寺卿何以尚所相傳恪守的何氏家訓,500年間不曾斷續(xù),教化早已超出本家族人,對當?shù)卣w民風民情亦有著澤潤之效。何以尚歷任明朝戶部主事、南京大理寺丞等,官至太仆寺卿。他一生為官清正忠誠,敢于與當時的權臣嚴嵩的行為做斗爭。何以尚之所以能夠剛正不阿,與其家族家訓有著密切聯(lián)系。早在明朝初年,何家就制定了《何氏家訓十二則》,從孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥、敬祖、敦族、為善、守成等12個方面,教育子孫忠孝、清廉、正義。何以尚的父親何世錦孝行出名,對子女的教育也很嚴格,他在庭院懸掛“非仁毋為,非義毋行,夙夜匪懈,無忝爾所生”的訓辭匾額,并一再力戒后人“但為天子官,勿為私家官,但為庶民官,勿為子孫官?!焙我陨兄信e后,鄉(xiāng)民在村中旌善亭舉行了一個隆重的慶賀儀式。慶祝之時,何以尚建議擬些村規(guī)民約,以改變村風,弘揚正氣。于是在其父的主持下,擬定了《鄉(xiāng)約十條》掛于亭中,并更名亭子為“鄉(xiāng)約亭”。歷經(jīng)460多年,“鄉(xiāng)約亭”一直完整地保留至今。何以尚的一生都在忠誠地踐行著何氏家風,在其告老還鄉(xiāng)時,朝廷封賜璽書稱其“承家節(jié)操,澡行詩書。宏猷末試,終養(yǎng)歸休。教子以孝,而作之忠?!薄按逯凶拥軇找硕Y教修明而后文人蔚起,人才輩出,簪纓繼美,登科甲之榮。村中子弟務宜讀書積善,正心修身,弘揚文章報國,忠孝傳家風。崇尚節(jié)儉以養(yǎng)廉,厚儲資財以育才養(yǎng)賢……”這10條鄉(xiāng)約與何氏家訓一起,成為傳承何氏家風的精神紐帶,從此該鄉(xiāng)中秀才、舉人的,在興業(yè)縣居榜首,自明嘉靖至隆慶、萬歷三帝就有12人中舉??v觀歷朝歷代何氏族人,不論文治武功,始終遵法紀守規(guī)矩,為民者鮮有違法犯罪,為官者均清廉正義。家庭家教家風心得體會篇十二如果家是一處草地,家風就猶如滋潤幼苗的雨絲;如果家是一座花園,家風就猶如吹開小花的微風;如果家是一片天空,家風就猶如點綴藍天的云朵。中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,千百年來的文明禮儀傳承至今。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代人,就必須有良好的禮儀文明,而這些,則體現(xiàn)在家庭的整體風貌上,每個家庭獨有的風尚,就是家風。在我家里,爸爸媽媽從來沒有明確過我家的家風家規(guī)是什么,可在日常生活中的每一件小事都體現(xiàn)著我們家的家風。記得有一次,媽媽讓我去超市買鹽,給了我5元錢,我拿了鹽,去付錢。收銀員阿姨找給了我一角錢,我滿不在乎的塞進口袋里。到了家,我摸了摸口袋,發(fā)現(xiàn)了這一角錢,便心想:反正這一角錢也買不到什么東西,扔了吧。我便來到垃圾桶邊,拿出那一角錢,毫不在乎的扔進了垃圾桶。這時媽媽沖過來對我說:“為什么把錢扔了?”“一角錢而已,又不能買什么東西?!蔽艺f,“孩子“滴水能把石穿透”“積少成多”十個一角就是一元,一百個一角就是十元,你雖然現(xiàn)在只扔了一角錢,那你以后就有可能扔一元、兩元、五元、十元等等!”媽媽語重心長的對我說,我羞愧的撿起了那一角錢。這些文明家風一直伴隨著我,并幫助我成長,它讓我養(yǎng)成了好習慣、好品質(zhì),節(jié)儉、拾金不昧、誠實……這些都與長輩平時的教育有著密切關系。在這里,不難看出家風是仁慈的、寬厚的,而家規(guī)往往是嚴厲的,家風和家規(guī)對一代又一代人的影響是十分久遠的。據(jù)說,在美國康乃狄克州有個叫加納塞愛德華的人,由于他建立的講究道德、注重修養(yǎng)的家風,使得他的家族在長達兩百年的時間里,八代人中沒有一個人被關、被捕、被判刑的。而同一時期,在紐約州的馬克思朱安家族,由于家風敗壞,一百年的時間里,竟有三百多人成了乞丐,四百多人酗酒死亡,六十三人被判無期徒刑,七人被判死刑。這可見家風和家規(guī)具有一定的傳承性,它可能影響到幾代人,要想進行良好的家庭教育,不能不建立起一個良好的家風和家規(guī)。我一直在想,如果樹立優(yōu)良的家風,繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓,傳遞“正能量”,那么我們的社會風氣才會更加純潔,人民的生活才會更加美好,國家的未來才會更加的繁榮昌盛。讀了這些大人物的家風,我們可以從中得到一個啟示—家風的特征:家風必須是健康的、積極向上的,否則不能稱作家風。家風是一條我們應該時刻牢記的座右銘,有了它,我們才可以立足,有了它,我們才可以生長得更茂盛,有了它,我們才能讓天空變得更加美麗讓我們一起,銘記家風、弘揚家風、傳承家風,為自己的人生踏出堅定的步伐,成為一個有素養(yǎng)的棟梁之才!要實現(xiàn)五十六個民族合為一股振興中華的力量!要傳承中華五千年來的優(yōu)良品德!家庭家教家風心得體會篇十三孩子是家長的手心肉,也是父母的希望。做父母的總希望自己的孩子是優(yōu)秀的,健康的。所以父母對于孩子的確是含在嘴里怕化了,放在手里怕掉了,至于怎么樣才能教育好孩子每個家長都曾為此煩惱過,我也就從自己的一些體會與大家交流一下:一個健康成長的孩子我覺得必須是有愛心的。從小,我就要求女兒見到朋友親人一定要打招呼,禮貌待人,這樣可以促進女兒與其它人的聯(lián)系,親近。周末女兒常跟我一起散步。初次見到那些身體上有殘缺的人時,女兒不免提出一些問題,這個時候我都會耐心的跟她講解,并告訴她不能以貌示人,身體上的不健康是造物弄人,他們跟我們是平等的,是一樣的,沒什么區(qū)別。以前,女兒的班主任告訴我說我的女兒上課時極少舉手發(fā)言,我就奇怪了,女兒成績并不差呀。回到家我輕輕地問女兒為什么上課不舉手回答問題,才知道原來女兒是怕自己回答錯了。我便鼓勵她上課要多舉手發(fā)言,告訴她即使回答錯了也沒事的,這樣更能加深對這道題目的理解與記憶。當然最重要的還是要多掌握些知識,多讀多看,就不用害怕回答錯了。不久后,熱心的班主任老師告訴我女兒上課能積極舉手發(fā)言了。每天一下班我第一件事就是去查看她的作業(yè)完成的怎么樣,不會做的要耐心地講給她聽懂為止,吃完飯馬上陪她一起彈琴,臨睡前還要陪她看一會兒課外書,可以說自己沒有一點私人的空間,所有的家務活都要在女兒睡覺之后才能干。也曾想著自己太辛苦了隨便她算了,可稍不抓緊她就滑滑梯了,我覺得小孩子就像是一匹奔跑著的小馬時不時的需要把韁繩拉緊了。我覺得要培養(yǎng)孩子的興趣,首先得從簡單入手,比如先讓她看一些她喜歡看的書、談一些她認為好聽的音樂從中感受到樂趣,再慢慢地養(yǎng)成習慣。一旦變成了習慣你就不用去管她她也會自然而然的就完成了。我想每個小朋友都有自己的39。愛好,有了愛好就有興趣,有興趣就會堅持,會堅持就會變成特長。現(xiàn)在女兒每晚都看課外閱讀,遇到看不明白的詞句就問我,還常常給她外婆講故事。寫作文對好玩的女兒來說都是不那么讓人快樂的一件事。每次作文我都要求她自己先寫,如果寫得不好,我就會適當?shù)奶岢鲆恍﹩栴}啟發(fā)她。如她寫到百工堰去玩的事,像記流水賬一樣,我就會問她:首先你看到了什么呀,看到船有沒有想到什么呀,坐在船上上又有沒有看到什么呀。這樣女兒的作文水平也開始慢慢地提高了。就像她的班主任說的語文就是要多讀、多看、多寫,多記。女兒從大班開始學琴,每天晚上得練半個小時,這對剛入學時的女兒不得不說是種考驗。女兒也曾經(jīng)想要放棄,特別是遇到一些課程比較難的曲目時就會說:“我要是不談琴就好了,這樣我現(xiàn)在就可以休息了。”我便跟她講解彈琴的好處,比如說:“學琴腦子會聰明啦?!迸畠翰唤鈫枺骸盀槭裁矗俊薄耙驗閷W琴是左右腦開發(fā)的,你現(xiàn)在不是越來越聰明了嗎?!泵總€小朋友們都喜歡自己變得聰明起來,也希望自己能得到家長的肯定。家教心得,每個家長都有自己不同的方法,重要的是適合自己孩子的就是最好的。
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